Delincuencia Juvenil - Junio 23-Reserva

¿Cómo se define la delincuencia infantil y juvenil según el documento?. Como una expresión de déficit cognitivo, conductual o educativo. Como una anormalidad en el desarrollo evolutivo. Como un comportamiento normal durante la infancia y la adolescencia. Como el resultado de la falta de valores y disciplina.

¿En qué se diferencia principalmente una banda juvenil de otros grupos o tribus urbanas?. En el consumo habitual de alcohol y drogas. En la utilización de la violencia en sus reivindicaciones. En la presencia de chicas. En la finalidad delictiva del grupo.

Según la teoría de GOTTFREDSON y HIRSCHI, ¿dónde reside el origen principal de un bajo autocontrol?. En una socialización inefectiva del niño en la familia. En un rasgo o carácter de su personalidad. En un suceso estresante ocurrido durante la infancia. Todas las respuestas son consistentes con la teoría del autocontrol de GOTTFREDSON y HIRSCHI.

¿Cuál de las siguientes teorías NO da relevancia principal a la desigualdad social en el acceso a metas legítimas?. Teoría de la anomia. Teorías de la desigualdad de oportunidades. Teorías de las subculturas. Teoría del patrón delictivo.

¿Cómo se describe la correlación entre delincuencia juvenil y hogares rotos (broken homes)?. Es una de las causas más influyentes siempre. Es una verdad absoluta en Criminología. Es independiente de la ausencia de progenitores. Es un factor añadido cuando se combina con otros factores de riesgo o problemas económicos.

Para que un programa de prevención de la delincuencia juvenil sea eficaz a largo plazo, ¿qué tipo de estudio debe acreditar el seguimiento?. Un estudio experimental. Un estudio transversal. Un estudio longitudinal. Un estudio estadísticamente significativo.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO se corresponde con el modelo educativo de justicia juvenil?. La justicia penal no debe intervenir respecto de los menores. Es un modelo social o comunitario de respuesta a la delincuencia juvenil. Prevalecen medidas que intentan no alejar al menor de su familia. Se distingue claramente entre el joven necesitado de protección y el menor infractor.

¿Cuál es la importancia del Convenio Europeo para la Protección de los Derechos Humanos y de las Libertades Fundamentales (CEDH)?. Ha transformado la Declaración de Derechos Humanos en obligaciones jurídicas. Es de aplicación inmediata sin medidas legislativas complementarias. Cuenta con un sistema judicial con sentencias vinculantes (TEDH). Todas las respuestas anteriores son correctas.

¿Cuál es la respuesta INCORRECTA sobre la fuerza de voluntad para controlar la presión del grupo en adolescentes?. Ha sido ignorada por el legislador español. Es difícil para los adolescentes resistirse a la presión del grupo. No es la misma individualmente que en grupo. Forma parte de la capacidad de resistir presiones externas.

¿En qué consiste la medida de prestaciones en beneficio de la comunidad?. Realización de actividades retribuidas de interés social. Realización de cualquier tipo de actividades no retribuidas. Realización de actividades formativas y educativas. Realización de actividades no retribuidas de interés social.

¿Qué se conoce como cifra negra o zona oscura de la criminalidad juvenil?. Delincuencia juvenil protagonizada por jóvenes afroamericanos en EE.UU. Delincuencia que no llega al conocimiento de las instancias de control social formal. Delincuencia juvenil cometida de noche en zonas de ocio. Bajas tasas de esclarecimiento de delincuencia grave cometida por menores.

¿Cuál es la mayor trascendencia de las bandas juveniles?. Tener atemorizados a los habitantes del barrio. Que sus miembros delinquen en mayor proporción que los jóvenes no pertenecientes a bandas. Las actividades de extorsión a comerciantes. La importancia de la reeducación o resocialización de sus miembros.

¿Qué rasgo de la personalidad encajaría en la definición de las teorías de rasgos latentes (una condición estable que hace propensas a la delincuencia)?. Autoestima. Autoeficacia. Autocontrol. Autoconcepto.

¿Qué son las técnicas de neutralización de SYKES y MATZA?. Pensamientos que excusan o justifican el comportamiento ilegal. Expresiones posteriores al acto para ahuyentar la culpabilidad. Técnicas previas al delito que lo hacen posible. Todas las respuestas son coherentes con los postulados de SYKES y MATZA.

¿Qué son los factores protectores?. Influencias que mitigan el efecto de los factores de riesgo. Variables personales o ambientales que potencian conductas adaptativas. Protectores reales ante eventos severos y estresantes. Todas las respuestas son correctas.

El Seattle Social Development Project (SSDP) es un programa de prevención dirigido a: Niños en edad preescolar. Niños en edad escolar. Adolescentes. Jóvenes.

¿Para quién está diseñado el modelo de responsabilidad o de justicia juvenil?. Jóvenes conflictivos. Menores delincuentes. Menores en situación de desamparo o desprotección. Para cualquiera de ellos.

¿Cuál de estas sanciones para menores infractores NO se encuentra en la legislación penal de menores alemana y española?. La multa. La privación de libertad. Trabajos en beneficio de la comunidad. Libertad vigilada.

En Alemania y España, los límites de edad para la responsabilidad penal de menores son 14 y 18 años. ¿Qué diferencia existe entre ambos países respecto a la responsabilidad penal?. En ambos países, los menores en esa franja son siempre responsables. En Alemania, a diferencia de España, se requiere un grado de madurez para la responsabilidad penal. En ambos países, se debe acreditar la capacidad de discernimiento para ser penalmente responsable. En España, a diferencia de Alemania, se requiere un grado de madurez...

Al elegir medidas adecuadas para menores infractores, ¿en qué se atiende especialmente?. A la gravedad de los hechos. Al daño causado. Al grado de culpabilidad del menor. A la edad, las circunstancias familiares y sociales, la personalidad y el interés del menor.