Deportes y su enseñanza (s05)

El Modelo Ludotécnico de iniciación al atletismo…. Apuesta por la motivación y la adherencia a la práctica de la actividad física (alfabetización física) y pretende desarrollar los dominios físico, cognitivo, emocional y social de los jóvenes. Pone el foco en la adquisición de habilidades motrices y atiende a los conocimientos y actitudes necesarios para desarrollar la competencia motriz en los jóvenes. Se presenta como una metodología en línea con la competencia motriz y la alfabetización física. Todas las respuestas son correctas.

Respecto a la propuesta pedagógica del modelo Ludotécnico en el atletismo…. La sesión se suele dividir en 3 partes: (a) pregunta desafío, (b) propuestas ludotécncias y (c) puesta en común. Todas las respuestas son correctas. Las propuestas ludotécncias, consisten en realizar una competición adaptada de la prueba atlética en la que el alumnado se está iniciando. Es habitual dividir el gesto deportivo en fases o acciones técnicas, que a su vez cuentan con una serie de elementos técnicos que describen cómo se ha de realizar dichas acciones.

Respecto al modelo ludotécnico…. Surge como una alternativa a la forma de enseñar el atletismo a los jóvenes, para evitar la pérdida de interés o incluso abandono a través de la repetición constante de los gestos técnicos. Se centra exclusivamente en la adquisición y comprensión de conocimientos atléticos o el fomento de las relaciones sociales a través del trabajo en equipo. No busca la mejora del gesto técnico. Todas las respuestas son correctas.

Respecto a las ideas fundamentales para la aplicación del Modelo Ludotécnico en el aula…. El planteamiento debe centrarse en la repetición del gesto técnico y la correcta ejecución de la técnica ideal. Todas las respuestas son incorrectas. Las propuestas ludotécncias deben tener un elevado nivel de compromiso motor e incluir las reglas de la modalidad deportiva que se pretende enseñar. Las filas y las colas son unas de las estrategias clave para utilizar en el aula.

Respecto a las estrategias metodológicas para desarrollar el modelo Ludotécnico…. Las propuestas globales son la base de este modelo y consisten en formas jugadas, juegos modificados a partir de juegos tradicionales o alternativos que contienen una regla técnica vinculada con la fase técnica que se quiere trabajar durante la sesión. Todas las respuestas son incorrectas. Las propuestas ludotécncias son una versión adaptada de la competición de la prueba atlética, o lo que también podría llamarse mini deporte o mini competición, donde se busca que el alumno realice la totalidad del gesto que compone la disciplina atlética en situación de juego o campeonato. Las propuestas ludotécncias son la base de este modelo y consisten en formas jugadas, juegos modificados a partir de juegos tradicionales o alternativos que contienen una regla técnica vinculada con la fase técnica que se quiere trabajar durante la sesión.