Deportes y su enseñanza (s06)

Respecto al desarrollo del proceso del aprendizaje del modelo comprensivo…. Todas las respuestas son incorrectas. Griffin et al. (1997) plantearon un desarrollo trifásico: 1) Juego modificado; 2) Conciencia táctica; 3) Ejecución técnica. Griffin et al. (1997) plantearon un desarrollo trifásico: 1) Ejecución técnica; 2) Conciencia táctica; 3) Juego modificado. Bunker y Thorpe (1982) plantearon un desarrollo en seis fases: 1) Apreciación del juego; 2) Juego modificado; 3) Toma de decisiones apropiada; 4) Conciencia táctica; 5) Ejecución técnica; 6) Rendimiento en el juego.

¿Cómo aborda el Modelo comprensivo el proceso de enseñanza de los deportes hegemónicos en las clases de Educación Física para que sea motivador e inclusivo?. Todas las respuestas son incorrectas. Agrupa los deportes en diferentes categorías en función de sus requerimientos tácticos básicos. Favorece la comprensión técnica de los juegos deportivos y la transferencia de los aprendizajes adquiridos entre los deportes de una misma categoría. Agrupa los deportes en diferentes categorías en función de sus requerimientos técnicos básicos.

El Modelo Comprensivo de Iniciación Deportiva …. Pretende dar respuesta a la baja motivación de los alumnos cuando existe un énfasis excesivo en la técnica y la ausencia de situaciones con demandas reales de juego. Todas las respuestas son correctas. Intenta aumentar el número de oportunidades que tienen los menos hábiles para llegar a ser competentes. Plantea los juegos modificados como principal recurso pedagógico.

Según Hooper (2003), en la iniciación deportiva, los docentes deben intentar enseñar a los estudiantes a…. leer los movimientos del compañero; responder a la ejecución del oponente; reaccionar técnica y tácticamente de manera adecuada; recuperar la posición base para la siguiente acción. leer los movimientos del oponente; responder a la ejecución del oponente; reaccionar técnica y tácticamente de manera adecuada; recuperar la posición base para la siguiente acción. leer los movimientos del oponente; responder a la ejecución del oponente; reaccionar técnicamente de manera adecuada; recuperar la posición base para la siguiente acción. Todas las respuestas son incorrectas.

Respecto al modelo comprensivo…. Se basa en desarrollar la ejecución técnica conforme a modelos vinculados a su eficacia para posteriormente desarrollar los aspectos tácticos del deporte. Es un modelo que invierte que proceso de enseñanza, priorizando la técnica para posteriormente desarrollar la táctica. Todas las respuestas son correctas. Surge con la pretensión de que los practicantes pudieran comprender las diferentes situaciones que se manifiestan durante la actividad deportiva y así poder dar una respuesta eficaz.

¿Cómo facilita el modelo comprensivo la labor del docente de Educación Física?. El hecho de considerar los grupos de deportes en función de sus requerimientos tácticos permite al docente seleccionar o crear juegos modificados adaptados a su contexto de trabajo (las instalaciones o recursos materiales disponibles, el número de alumnos del grupo clase o a las características de estos). La taxonomía facilita la elaboración de propuestas didácticas organizadas alrededor de conceptos tácticos clave como la ocupación de espacios. Todas las respuestas son correctas. La clasificación de los juegos resulta útil para planificar el currículo que se va a desarrollar, especialmente el orden en los contenidos, las secuenciaciones didácticas o la necesidad de prestar atención a todas las categorías de juegos deportivos.