test de desarrollo

¿Cuál es el rol del docente en la pedagogía decroliana respecto al juego?. Dejar a los niños jugar sin ninguna orientación. Planificar y direccionar el juego para potenciar el desarrollo integral del niño. Limitar el juego a actividades físicas. Imponer reglas estrictas y evitar la creatividad.

El PNN, Programa Nuestros Niños se desarrolló desde 1999 hasta el ______. El programa estuvo cofinanciado por el _____________, su ámbito estuvo encaminado al mejoramiento de la _______________, fortalecimiento institucional y ampliación de _______________. 2016-BID-CALIDAD-ATENCIÓN. 2003-BID-CALIDAD-ATENCIÓN. 2006-BID-CALIDAD-COBERTURA. 2010-ONU-CALIDAD-ATENCIÓN.

¿Por qué la comunidad es parte de los actores de la protección de la primera infancia?. Porque organiza actividades recreativas. Porque es un espacio donde crecen los niños y niñas. Porque controla la salud. Porque dirige el sistema educativo.

¿Cuál es la función principal de UNICEF?. Gestionar únicamente programas educativos en países desarrollados. Proveer ayuda humanitaria a niños y madres en países en desarrollo, defendiendo sus derechos y contribuyendo a su desarrollo y bienestar. Organizar campañas de marketing para productos infantiles. Supervisar las políticas gubernamentales de salud en países industrializados.

ELEGIR LA ALTERNATIVA La destreza de producción de texto la desarrolla siempre y cuando: Cuando se realice motricidad fina. Cuando se realice motricidad gruesa. Se provea la estimulación temprana asertiva. Cuando se lea texto.

En qué año la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó la Declaración de los Derechos del Niño que actualizó la Declaración de Ginebra?. 1959. 1948. 1989. 1924.

Según (MIES, 2016), ¿por qué los nueve meses de gestación son importantes para el desarrollo del feto?. Porque el feto no recibe influencia del ambiente circundante. Porque la salud de la madre no afecta al feto durante este tiempo. Porque es un período crítico para el desarrollo del cerebro y el funcionamiento de otros órganos principales. Porque es un período crítico para la formación de los huesos únicamente.

ELEGIR LA ALTERNATIVA ¿Sobre qué deben basar los educadores de la primera infancia el desarrollo de la atención en los niños y niñas durante el proceso formativo educativo?. En la imposición de tareas sin relación con el entorno del niño. En la repetición constante de actividades sin considerar los intereses del niño. En los intereses que el niño o niña demuestre hacia ciertos objetos o situaciones. En el uso exclusivo de materiales tecnológicos.

¿Cuál es uno de los objetivos del Plan Nacional de Desarrollo Buen Vivir (2013-2017) relacionado con la primera infancia?. Fomentar la competencia económica internacional. Limitar los derechos sociales en zonas rurales. Priorizar exclusivamente la infraestructura urbana. Auspiciar la igualdad, la cohesión y la equidad social y territorial en la diversidad.

¿Qué sectores deben colaborar para proporcionar el contenido esencial de los proyectos planificados?. Comunidades indígenas exclusivamente. Solo Gobiernos Autónomos Descentralizados. Salud Pública, Educación y otras entidades del Estado. Entidades privadas.

¿Cuál de las habilidades no corresponde al ámbito cognitivo?. postura corporal. Capacidad de asociación. razonamiento y motivación. percepción.

¿Quién fue el primero en introducir, mediante sus juegos, las relaciones espaciales inherentes al esquema corporal, la lateralización, la orientación, las situaciones recíprocas y el análisis del fenómeno temporal en la educación?¿Quién fue el primero en introducir, mediante sus juegos, las relaciones espaciales inherentes al esquema corporal, la lateralización, la orientación, las situaciones recíprocas y el análisis del fenómeno temporal en la educación?. Lev Vygotsky. Maria Montessori. Jean Piaget. Ovide Decroly.

Según el BID (2014), el desarrollo infantil integral incluye: Destrezas verbales, habilidades sociales y emocionales, motricidad fina, estrategias de aprendizaje, salud, nutrición y preparación para autonomía progresiva. Solo destrezas y conocimientos verbales. Únicamente el aprendizaje académico sin considerar la salud. Exclusivamente el desarrollo físico y motriz.

¿A cuál de las alternativas corresponde rodar, gatear, andar, rectar, saltar , giros lanzamientos, empujes, tracciones?. Percepción espacial. Patrones de movimiento y relacionados con la dinámica general. Percepción temporal. Esquema corporal.

¿Por qué el Estado considera importante atender a los niños y niñas desde antes del nacimiento?. Porque la educación empieza en la adolescencia. Porque es la etapa en que se adquieren conocimientos formales. Porque la atención prenatal influye en el desarrollo integral y la salud desde el vientre materno. ´porque es donde se establece la identidad cultural.

¿Qué nombre recibe el emprendimiento emblemático iniciado por el Gobierno para fortalecer el enfoque de protección integral?. Proyecto Esperanza. Misión Niño Feliz. Programa Crecer Juntos. MISIÓN TERNURA.

Según el Ministerio de Educación del Ecuador, para evaluar el desarrollo infantil es necesario considerar la situación de alerta respecto al avance de los niños y niñas. ¿Cuándo podría denominarse óptima esta situación?. Cuando el infante presenta dificultades en alguna área de desarrollo. Cuando el infante se destaca solo en motricidad fina. Cuando el infante alcanza el desarrollo en las áreas cognitiva y artística, pero no en el área social. Cuando el infante alcanza el desarrollo en las áreas personal, social, audición, lenguaje y motricidad gruesa y fina.

¿Según el pedagogo Decroly, qué papel fundamental tiene el juego en el desarrollo infantil?. Es una actividad secundaria sin valor educativo. Es una herramienta fundamental para el desarrollo intelectual, afectivo y motriz del niño. Es solo una forma de entretenimiento. Es útil únicamente para el recreo.

Según (MIES, 2016) “los nueve meses de gestación son un período ____________ para el desarrollo del ___________ humano y el funcionamiento de otros órganos principales”. El feto recibe la influencia del _____________ circundante, niveles de ruido, la salud de la madre es un factor que incide grandemente. CRÍTICO- CUERPO-ESPACIO. CRÍTICO- CEREBRO-AMBIENTE. SATISFACTORIO- CEREBRO-ENTORNO. SALUDABLE- CUERPO-ENTORNO.

¿En qué año el Gobierno Nacional, a través del Ministerio de Inclusión Económica y Social, firmó el Decreto que emitió Normas técnicas?. 2018. 2020. 2019. 2021.

La Subsecretaría de Desarrollo Infantil Integral del _________, dependencia anexa a uno de los __________ del Estado del Ecuador, desde el _______ direccionó el servicio de atención a los infantes de 0 a 36 meses de edad. MIES- MINISTERIOS-2021. MSP-MINISTERIOS-2023. MSP-MINISTERIOS-2023. MIES- MINISTERIOS- 2012.

La profesionalización del personal que atiende a los niños y niñas de la ________ infancia es un real ________, lo que también debe ser acompañado con la actualización de los referentes ________ para todas las modalidades de atención. primera desafío curriculares. primera compromiso actos. primera acto lineamientos.

¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente cómo se evidencia el desarrollo de las habilidades y capacidades motrices en un niño o niña?. Cuando realiza actividades exclusivamente sedentarias para evitar lesiones. Únicamente cuando aprende a escribir y dibujar correctamente. Solo cuando puede correr largas distancias sin cansarse. Cuando coordina movimientos con flexibilidad, ejecuta ejercicios de equilibrio, regula acciones motrices, sigue consignas, utiliza el cuerpo como forma de expresión y mantiene una buena postura corporal.

Según Piaget, citado por Ordoñez & Tinajero (2005), el desarrollo cognitivo se logra mediante: La observación pasiva del entorno. La memorización y repetición constante. La enseñanza directa sin interacción social. La organización, la adaptación y el equilibrio.

Según la Secretaria Técnica Toda una vida (2017) se expone que la intervención de parte de la madre, padre y cuidadores debe ser ___________ y que conjuntamente con la ____________ del Estado y el aporte ________________ permitirá contribuir a la _______________ definitiva de la pobreza fortaleciendo capacidades y generando oportunidades para la población. DIRECTA-GESTIÓN-INTERSECTORIAL-ERRADICACIÓN. INDIRECTA-GESTIÓN-INTERSECTORIAL-PROLOFERACIÓN. INDIRECTA-GESTIÓN-SECTORIAL-ERRADICACIÓN. DIRECTA-PROTECCIÓN-SECTORIAL-ERRADICACIÓN.

Según la Declaración de los Derechos Humanos de la ONU (1959), ¿por qué el niño necesita protección y cuidados especiales?. Porque puede tomar todas sus decisiones por sí mismo. Porque ya es independiente desde el nacimiento. Porque tiene experiencia y madurez física y mental. Porque carece de madurez física y mental.

¿Quién fue la persona que presentó el proyecto de la Declaración de los Derechos del Niño en 1924 ante la Sociedad de las Naciones, con un enfoque asistencialista y reconocimiento mundial?. Eglantyne Jebb. Janusz Korczak. Gabriela Mistral. Dorothy Buxton.

¿Qué nociones considera Decroly que el juego bien planificado ayuda a desarrollar en los niños?. Nociones de lateralidad, creatividad y pensamiento lógico. Solo habilidades deportivas. Únicamente memoria. Solo habilidades artísticas.

¿Qué organismo internacional es mencionado como colaborador en el beneficio de la primera infancia en el Ecuador?. OMS. UNICEF. UNESCO. FAO.

Según el MIES (2014), ¿qué define el Desarrollo Infantil Integral?. El crecimiento físico únicamente de niñas y niños. El conjunto de acciones orientadas a asegurar el crecimiento, maduración y desarrollo de capacidades y potencialidades en un entorno familiar, educativo, social y comunitario. La educación formal exclusiva en el ámbito escolar. La atención médica durante el primer año de vida.

¿Por qué el Estado ecuatoriano considera a la infancia como actor protagónico en el desarrollo social?. Porque la infancia es clave para el desarrollo de las sociedades. Porque así lo exige la cooperación internacional. Porque representa el futuro político del país. Porque los niños son mayoría en la población.

¿En qué documento legal se fundamentan las políticas públicas que impulsa el Estado del Ecuador en relación a los derechos de la primera infancia?. Código Civil. Código de TrabajO. Constitución del Ecuador 2008. Ley de Educación Superior.

¿Cuál es el objetivo nacional mencionado por SENPLADES (2013) en relación al desarrollo integral de la niñez?. Centralizar la gestión estatal exclusivamente en la educación. Auspiciar la igualdad, cohesión e integración social y territorial. Reducir la inversión en programas sociales. Promover el desarrollo solo en áreas urbanas.

Identificar Destreza o habilidad que directamente tiene relación con el desarrollo cognitivo. Esquema corporal. gateo. movimiento. Capacidad de asociación.

Según el MIES (2019), ¿qué características tiene la atención "Creciendo con Nuestros Hijos" (MTCNH) regulada por la Norma Técnica Misión Ternura?. Está dirigida únicamente a adolescentes en edad escolar. Se enfoca únicamente en la educación formal de niños y niñas. Se fundamenta en la consejería familiar para la protección integral y un buen comienzo en la vida de los primeros tres años y mujeres gestantes. Promueve únicamente actividades recreativas sin intervención familiar.

ELEGIR EL TIPO AL QUE PERTENECE EL CONCEPTO: "La percepción que las distancias que involucra el tamaño de los objetos" corresponde al: AFECTIVO. DESARROLLO MOTOR. DESARROLLO COGNITIVO. DESARROLLO SOCIAL.

¿Qué documento internacional aprobado en 1948 reconoció en su artículo 25 que la infancia tiene “derecho a cuidados y asistencia especiales”?. Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos. Declaración Universal de Derechos Humanos. Convención sobre los Derechos del Niño. Declaración de Ginebra.

Según Abellán (2014) en la Norma Técnica del MIES (2019), el Desarrollo Infantil se define como: . La plena expresión armónica de las potencialidades y capacidades de niñas y niños, garantizando buena salud, nutrición, experiencias de juego y entornos protectores libres de violencia. Un crecimiento físico acelerado sin considerar otros aspectos. La aplicación estricta de reglas y disciplina en la educación infantil. El desarrollo enfocado únicamente en el rendimiento académico del niño o niña.

¿Cuál es el rol de la familia en el Desarrollo Infantil Integral?. Encargarse únicamente de la educación formal en escuelas. Proveer solo apoyo económico sin involucrarse en el aprendizaje. Supervisar exclusivamente la alimentación del niño o niña. Estar cerca del niño o niña y proporcionar oportunidades de aprendizaje que aporten a su maduración y desarrollo cognitivo, social y motriz.

¿Cuál es el fundamento teórico que orienta la redimensión del concepto de Desarrollo Integral?. Poner a los adultos en el centro de la gestión pública del Estado. Priorizar únicamente la infraestructura de los servicios para infantes. Ubicar al niño o niña en el centro de la atención y fin de la gestión pública del Estado. Eliminar los criterios y estándares de calidad en los servicios dirigidos a niños y niñas.

¿Qué implica la afirmación de Franco (2008) sobre la vida afectiva del niño?. Que la vida afectiva del niño es independiente de su desarrollo emocional. Que la vida afectiva del niño es independiente de su desarrollo emocional. . Que solo la educación formal determina el carácter del adulto. Que las experiencias afectivas en la infancia no tienen impacto en la vida adulta.

¿Cuál es la definición DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA DE: ¿Molla, 1978, citado por Salvador, 1989?. Conjunto de medios, técnicas y actividades que aplicadas de manera sistemática se les proporciona a los niños desde edades tempranas. Proporcionar determinados estímulos que van a facilitar el desarrollo global del niño, por tanto conseguir que su organismo llegue al máximo de sus potencialidades. Aplicación multi-sensorial desde que nace hasta la etapa de mayor maduración del sistema nervioso central SNC. Es desarrollar técnicas que estimulen sus sentidos.

Según el Artículo 45 de la Constitución de Ecuador (Asamblea Constituyente, 2008), ¿qué derechos reconocen y garantizan al niño, niña y adolescente?. Los derechos comunes del ser humano, incluyendo la vida, cuidado y protección desde la concepción. Únicamente derechos relacionados con la educación formal. Solo derechos después del nacimiento. Derechos limitados a la protección social.

Según la UNESCO, ¿cuál es el rango de edad que abarca la primera infancia?. Desde los tres hasta los diez años. Desde los tres hasta los diez años. Desde el nacimiento hasta los cinco años. Desde el nacimiento hasta los ocho años.

¿Por qué la atención y protección a la infancia debe ser una prioridad gubernamental?. Porque es una exigencia internacional. Porque de la calidad de la infancia depende la productividad en la edad adulta y la ruptura de la transmisión generacional de la pobreza. Porque así lo establece la Constitución. Porque los niños lo solicitan.

¿Cómo se considera el papel de la comunidad en la protección de la primera infancia según el texto?. Un elemento básico de segundo orden. Un elemento principal relativo a la protección. Un espacio exclusivo para adultos. Un actor externo sin relevancia.

¿Quién es responsable de implementar el Modelo de Gestión de Desarrollo Infantil Integral para la atención de niños y niñas de 0 a 5 años en Ecuador?. El Ministerio de Educación únicamente. Organizaciones privadas sin intervención estatal. Solo las familias sin apoyo gubernamental. El Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES) a través de una estrategia estatal.

El objetivo de la política pública de Desarrollo Infantil es garantizar el ejercicio de los derechos de los menores de ________ años, incidiendo en la calidad de vida de sus ________ y las comunidades. 3 - PRIMOS. 3 - FAMILIAS. 5 - FAMILIAS. 5- VECINOS.

¿Cuál es uno de los servicios que se atienden bajo la modalidad de Misión Ternura?. Desarrollo Comunitario. CRECIENDO CON NUESTRSO HIJOS. Educación Superior. Atención Médica Integral.

¿Quién presentó en el Congreso de Maestros de 1928 un proyecto con planteamientos significativos para la atención y protección del niño?. Gabriela Mistral. Pablo Neruda. José Martí. Simón Bolívar.

¿Cuál es el número de Artículo de la Constitución que estipula respecto al Sistema Nacional Descentralizado de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia?. Artículo 27. Artículo 57. Artículo 341. Artículo 26.

Seleccione uno de los procesos del gateo: Movimientos de los brazos para el desarrollo de la tonicidad . Movimientos de las piernitas para el desarrollo de la tonicidad , Flexiones cruzadas. Levantar la espalda. posición boca arriba.

¿Por qué el Estado considera importante atender a los niños y niñas desde antes del nacimiento?. Porque es la etapa en que se adquieren conocimientos formales. Porque es donde se establece la identidad cultural. Porque la atención prenatal influye en el desarrollo integral y la salud desde el vientre materno. Porque la educación empieza en la adolescencia.

¿Cuál es el artículo del Código de la Niñez y Adolescencia que enfatiza corresponsabilidad del Estado, la sociedad y la familia?. articulo 6. articulo 8. articulo 11. articulo 12.

COMPLETETRABAJA La UNICEF, según indica en su página principal “organismo internacional que _______ para que cada niño y niña crezca ____, en un entorno sin ______, acceda a una _________ de calidad y desarrollo todo su potencial” está trabajando en el Ecuador, en el proceso de ODS. trabaja- sano- violencia- educación. trabaja- sano- afectividad- vida. trabaja- fuerte- violencia- recursos. ayuda- sano- educación- vida.

El PNN, Programa Nuestros Niños se desarrolló desde 1999 hasta el ______. El programa estuvo cofinanciado por el _____________, su ámbito estuvo encaminado al mejoramiento de la _______________, fortalecimiento institucional y ampliación de _______________. 2003-BID-CALIDAD-ATENCIÓN. 2006-BID-CALIDAD-COBERTURA. 2016-BID-CALIDAD-ATENCIÓN. d. 2019-UNICEF-CALIDAD-ATENCIÓN.

¿En qué documento legal se fundamentan las políticas públicas que impulsa el Estado del Ecuador en relación a los derechos de la primera infancia?. Constitución del Ecuador 2008. Código Civil. Código de Trabajo. Ley de Educación Superior.

Según la Secretaria Técnica Toda una vida (2017) se expone que la intervención de parte de la madre, padre y cuidadores debe ser ___________ y que conjuntamente con la ____________ del Estado y el aporte ________________ permitirá contribuir a la _______________ definitiva de la pobreza fortaleciendo capacidades y generando oportunidades para la población. DIRECTA-PROTECCIÓN-SECTORIAL-ERRADICACIÓN. INDIRECTA-GESTIÓN-INTERSECTORIAL-PROLOFERACIÓN. INDIRECTA-GESTIÓN-SECTORIAL-ERRADICACIÓN. DIRECTA-GESTIÓN-INTERSECTORIAL-ERRADICACIÓN.

¿En qué año el Gobierno Nacional, a través del Ministerio de Inclusión Económica y Social, firmó el Decreto que emitió Normas técnicas?. 2019. 2020. 2021. 2018.

¿Qué sectores deben colaborar para proporcionar el contenido esencial de los proyectos planificados?. Solo Gobiernos Autónomos Descentralizados. Entidades privadas. Comunidades indígenas exclusivamente. Salud Pública, Educación y otras entidades del Estado.

¿En qué etapa, según Jean Piaget, los individuos desarrollan la capacidad de pensar de manera abstracta y lógica, comenzando aproximadamente a los 12 años y extendiéndose hasta la adultez?. Etapa preoperacional. Etapa de las operaciones concretas. Etapa de las operaciones formales. Etapa sensoriomotriz.

La Subsecretaría de Desarrollo Infantil Integral del _________, dependencia anexa a uno de los __________ del Estado del Ecuador, desde el _______ direccionó el servicio de atención a los infantes de 0 a 36 meses de edad. MIES- MINISTERIOS- 2012. MINEDUC-MINISTERIOS-2020. MIES- MINISTERIOS-2021. MSP-MINISTERIOS-2023.

¿Cuál es el autor de este pensamiento: “ El niño y niña deben tener amplia libertad para explorar el entorno”?. Brunner (1998). Rubinstein (1982). Piaget en Ordoñez & Tinajero (2005). Brunner 2008.

¿En qué ciudad y año se creó la Liga de los Derechos del Niño, que presentó una Declaración con trece postulados orientados al bienestar de la infancia?. Lima, 1945. Santiago de Chile, 1940. Buenos Aires, 1935. Quito, 1950.

¿Por qué es importante que la atención y protección a la infancia sea una prioridad gubernamental?. Porque solo beneficia a los adultos. Porque garantiza la productividad en la edad adulta y ayuda a romper la transmisión generacional de la pobreza. Porque no tiene impacto en el desarrollo social ni económico. Porque es una responsabilidad exclusiva de las familias.

¿Cuál es la definición DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA DE: ¿Molla, 1978, citado por Salvador, 1989?. Aplicación multi-sensorial desde que nace hasta la etapa de mayor maduración del sistema nervioso central SNC. Conjunto de medios, técnicas y actividades que aplicadas de manera sistemática se les proporciona a los niños desde edades tempranas. Proporcionar determinados estímulos que van a facilitar el desarrollo global del niño, por tanto conseguir que su organismo llegue al máximo de sus potencialidades. Es desarrollar técnicas que estimulen sus sentidos.

¿Quién de los autores, expresa respecto a la protección de la infancia: “ labores de prevención y respuesta a la violencia, la explotación y el abuso contra niños y niñas”?. (Cecchini y Martínez, 2011). Melograno(2010). (Vélez, 2014). (Valencia, 2019).

¿Cuál es el factor que incide en menor porcentaje en el proceso cognitivo?. Afectividad. fisiológicos. ambiente. economico.