Desarrollo Cognitivo y motor tema 4

El término "Reeducación psicomotora" fue propuesto por: Ajurriaguerra. Wallon. Dupré.

En el término psicomotricidad el prefijo "psico" hace referencia al componente de la personalidad: Cognitivo. Socioafectivo. Ambos son correctas.

Facilitar la expresividad psicomotriz del niño/a es una finalidad de la psicomotricidad: Relacional. Instrumental. Estructurada.

Wallon fue el primer autor que establece la posibilidad de educar la psicomotricidad: Verdadero. Falso.

La ley céfalo-caudal explica cómo el control corporal evoluciona de las partes más próximas al tronco a las más lejanas: Verdadero. Falso.

Lapierre y Aucouturier son autores representativos de la corriente mecanicista de la psicomotricidad: Verdadero. Falso.

En la actividad gráfica intervienen distintos tipos de factores como: Sólo de tipo representativo. Sólo de tipo motor y de tipo perceptivo. a y b son correctas.

Podemos considerar que el niño/a tiene una concepción plena de su cuerpo entorno a los... 12 meses. 2 años. 3 años.

Los niños/as están en condiciones de iniciarse en actividades de preescritura entorno a los... 5 años. 3 años. 2 años.

El esquema corporal evoluciona rápidamente en los primeros meses de desarrollo del niño/a: Verdadero. Falso.

El ritmo corporal está en función de aspectos psicológicos, como son las relaciones con el espacio y el tiempo: Verdadero. Falso.

En relación a la grafomotricidad, el niño/a a los veinte meses son capaces de realizar movimientos de vaivén como consecuencia de la intervención del hombro en el trazo. Verdadero. Falso.

Señala la afirmación que mejor defina la psicomotricidad: Es una disciplina que podríamos considerar como relativamente "reciente". Es un ámbito de estudio que goza de una gran tradición histórica. Su ámbito de aplicación está muy definido por los diferentes teóricos de la materia.

Los primeros trazos que el niño realiza no tiene aún un significado directo: Verdadero. Falso.

La coordinación óculo-manual se alcanza entorno a los... 12 meses. 3 años. 2 años.

Las alteraciones en la percepción espacial o en la lateralidad no influyen la producción de las grafías: Verdadero. Falso.

La psicomotricidad comenzó a utilizarse en personas... Con enfermedades mentales. Sin discapacidad y sanas. Con discapacidad.

La hipertonía hace referencia a la contracción muscular... Acusada. Relajada. Normalizada.

Entorno a los dos años y medio, el trazo de los niños/as es en relación a la visión: Dependiente. Sinérgico. Independiente.

Vayer relaciona psicomotricidad con Educación Física: Verdadero. Falso.

La división en etapas (exploración, conocimiento y representación) de la educación del niño/a a través de su cuerpo es planteada por: Lapierre. Vayer. Le Baulch.

Podemos considerar que los niños/as son capaces de diferenciar de manera exhaustiva su lado derecho del izquierdo entorno a los: 4 años. 5 años. 6 años.

Para la corriente mecanicista la psicomotricidad se caracteriza por... La utilización de la psicomotricidad como elemento de comunicación y expresión. Persigue un desarrollo adecuado de niños/as. Otorga para importancia a los aspectos orgánicos o fisiológicos.

La psicomotricidad en España empieza a practicarse gracias a la influencia: Inglesa. Estado-Unidense. Francesa.

La psicomotricidad en la escuela empieza a desarrollarse entre los años 1925 y 1950: Verdadero. Falso.

La utilización de ejercicios muy estructurados es propio de la psicomotricidad: Instrumental. Relacional. Estructurada.

En el momento en el que los dibujos se parecen a la realidad decimos que han adquirido una función simbólica: Verdadero. Falso.

Es un factor que interviene en el desarrollo la actividad gráfica de los niños/as: Sensación. Percepción. Motivación.

Desde los planteamientos conductistas de la psicomotricidad se parte de unos modelos de conducta previos de cómo deben ser los individuos: Verdadero. Falso.

El término "reeducación psicomotora" se basa en: Compensar las limitaciones del desarrollo psicomotor. La estimulación de las capacidades psicomotoras deficitarias de los niños y niñas. La relajación corporal.