DESARROLLO COGNITIVO UJA T.5

El método de preferencia por lo novedoso. Consiste en la imitación de una acción aprendida previamente con otro ejemplar. Permite estudiar la categorización en la primera infancia. Requiere que el niño ya muestre preferencia por algún estímulo al inicio.

Qué modelo sostiene que los primeros significados de las palabras se basan en función del objeto?. Hipótesis de los rasgos semánticos. Teoría del prototipo. Modelo del núcleo funcional.

¿Qué principio sobre razonamiento causal plantea que las causas preceden u ocurren a la vez que los efectos?. Principio de covariación. Prioridad causal. Principio de contigüidad temporal.

La técnica de resolución de problemas de aproximaciones sucesivas consiste en. Adquisición de reglas cada vez más sofisticadas. Pequeños pasos que se van acercando a la resolución del problema sin alejarse de la meta. Intentar todas las posibles estrategias hasta que funciona.

Según qué teoría los conceptos se definen en función de un conjunto de rasgos que son necesarios y suficientes?. Teorías clásicas basadas en los rasgos. Teoría del ejemplar. Teorías probabilísticas.

A qué edad dejan los bebés de discriminar sonidos que no se utilizan en su entorno?. 2/4 meses. 4/6 meses. 6/8 meses.

¿Cuál de los siguientes principios NO guarda relación con el razonamiento causal?. Principio de cohesión. Principio de covariación. Principio de prioridad.

Los estudios de sucesos ocultos se han realizado principalmente con el fin de demostrar que. Los bebés encuentran objetos que han sido escondidos. Los bebés no recuerdan lo que no pueden ver. Los bebés pueden representar acontecimientos que no pueden ver.

Los principio nucleares innatos de cohesión, continuidad y contacto fueron propuestos por: Spelke. Mandler. Baillargeon.

Si el número de ejemplares a categorizar es alto, la teoría sobre la representación que mejor se aplica es. Prototipo. Ejemplar. Clásica.

¿Qué tipo de razonamiento es el precursor del razonamiento científico?. Lógico. Analógico. Causal.

Proceso rápido y automático por el que se aprende la cantidad de objetos si su número es reducido. Subziting. Conteo. Numerosidad.

Si un niño se enfrenta a la tarea: "El escritor es a libro como el pintor a la pintura" ¿Qué tipo de razonamiento habrá usado para obtener la solución?. Razonamiento deductivo. Razonamiento inductivo. Razonamiento científico.