Desarrollo I_Simulacro 2026 2

¿Cuál es la principal diferencia entre el periodo crítico y el periodo sensible?. El periodo crítico solo afecta al desarrollo físico, mientras que el sensible afecta al lenguaje. El periodo crítico implica una ventana temporal rígida para un impacto irreversible, mientras que el sensible es más flexible y óptimo para el aprendizaje. La plasticidad cerebral solo existe en los periodos críticos. Los periodos sensibles ocurren únicamente durante el desarrollo prenatal.

En la Teoría Bioecológica de Bronfenbrenner, el "cronosistema" hace referencia a: El marco cultural y los valores globales de la sociedad. La influencia del paso del tiempo y los eventos históricos en el desarrollo del individuo. La interacción entre el hogar y el centro educativo. Los entornos donde el niño no participa directamente pero le afectan, como las leyes laborales.

Un investigador estudia a un grupo de niños de 3 años en 2024 y vuelve a evaluarlos cuando tienen 6 años en 2027. ¿Qué diseño está utilizando?. Diseño transversal. Diseño longitudinal. Diseño secuencial. Método etnográfico.

Si una investigación encuentra que a mayor número de horas de lectura en casa, mayor es el vocabulario del niño, estamos ante una: Correlación negativa. Correlación positiva. Relación de causalidad experimental. Variable extraña incontrolable.

¿Cuál es el primer hito motor que suele alcanzar un bebé según la ley céfalo-caudal?. Sedestación (sentarse solo). Control cefálico (sostener la cabeza). Marcha autónoma. Gateo.

El Test de Apgar evalúa la "irritabilidad refleja". ¿Cómo se puntúa con un 2 este parámetro?. Si el bebé no presenta respuesta al estímulo. Si el bebé solo realiza muecas leves. Si el bebé llora, estornuda o tose ante el estímulo. Si el bebé tiene los pies azules y el cuerpo rosado.

El Síndrome de Wolf-Hirschhorn se caracteriza genéticamente por una deleción en el cromosoma: 15 de origen paterno. 5 en su brazo corto. 4. 21 (trisomía).

¿Qué principio de los teratógenos explica que la exposición al alcohol afecte de forma distinta a dos fetos diferentes según su carga genética?. Convergencia etiológica. Susceptibilidad genética. Efecto umbral. Influencia del ambiente posnatal.

En el estadio sensoriomotor, la subetapa caracterizada por el uso de "ensayo y error" activo y la curiosidad por experimentar con objetos se denomina: Reacciones circulares primarias. Reacciones circulares secundarias. Reacciones circulares terciarias. Coordinación de esquemas secundarios.

Según Piaget, el concepto de "identidad" (reconocer que un objeto sigue siendo el mismo pese a cambios superficiales) suele adquirirse en torno a los: 8-12 meses. 5 o 6 años. 2 años (al inicio del preoperacional). 12 años.

¿Qué síntoma es un "signo de alarma" a los 3 años según los parámetros de desarrollo normotípico?. No saber montar en bicicleta sin ruedines. Ausencia de lenguaje oral o intención comunicativa. No comprender metáforas complejas. Presentar pensamiento egocéntrico.

El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) se diferencia del RSL principalmente en que: El TEL es transitorio y el RSL persistente. El TEL afecta a múltiples dimensiones (morfosintaxis, pragmática, etc.) y es intrínseco. El RSL tiene una respuesta a la terapia muy lenta. El TEL solo afecta a la fonología.

Según Kohlberg, la orientación moral hacia el "contrato social" pertenece al nivel: Preconvencional. Convencional. Postconvencional. Heterónomo.

Un niño que afirma que las reglas de un juego no se pueden cambiar "porque las puso el profesor" demuestra: Moral Autónoma. Moral Heterónoma (realismo moral). Justicia distributiva. Razonamiento transductivo.

¿Qué estilo educativo parental se asocia con hijos que tienen baja autoestima y poca competencia social debido al escaso afecto y alto control?. Democrático. Permisivo. Autoritario. Evasivo.

La capacidad de la Teoría de la Mente que permite comprender que alguien tiene una creencia falsa sobre lo que otro piensa se denomina: a) Creencia de primer orden. Creencia de segundo orden. Centración cognitiva. Empatía emocional.

En el desarrollo del lenguaje, decir "yo no sabo" es un proceso de: Simplificación fonológica. Sobrerregularización gramatical. Habla telegráfica. Holofrase.

¿Qué tipo de juego se observa cuando dos niños juegan con coches uno al lado del otro, se miran, pero no organizan una carrera juntos ni cooperan?. Juego solitario. Juego paralelo. Juego asociativo. Juego de reglas.

El concepto de "autoeficacia" de Bandura se refuerza principalmente a través de: Castigos vicarios. Logros de ejecución y experiencias vicarias. El desarrollo del ello y el superyó. La maduración puramente biológica.

La "Amnesia Infantil" se refiere a la incapacidad de recordar eventos: Posteriores a los 12 años. Durante el periodo de operaciones concretas. Anteriores a los 2 o 3 años de vida. Causada por traumatismos craneales en la infancia.

¿Qué característica del desarrollo según Baltes se evidencia cuando el entrenamiento cognitivo en la vejez permite mantener o mejorar funciones intelectuales?. Multidireccionalidad. Plasticidad. Influencia del contexto histórico. Multidimensionalidad.

En la teoría de Bronfenbrenner, el nivel que engloba los valores culturales, las leyes y las creencias globales de una sociedad se denomina: Exosistema. Mesosistema. Macrosistema. Cronosistema.

¿Cuál es la principal ventaja del diseño de investigación secuencial?. Es el más económico y rápido de realizar. Permite observar cambios individuales a lo largo de décadas con una sola muestra. Permite separar los efectos del desarrollo (edad) de los efectos de cohorte (generación). Garantiza que no haya pérdida de participantes por cansancio.

En un experimento, la condición que el investigador manipula para observar su impacto en los participantes es la: Variable dependiente. Variable independiente. Variable extraña. Variable de control.

¿Cuál es el periodo prenatal que abarca desde la segunda hasta la octava semana, caracterizado por el desarrollo rápido de los principales órganos?. Periodo germinal. Periodo embrionario. Periodo fetal. Periodo de diferenciación sexual.

Una puntuación de 5 en el Test de Apgar a los cinco minutos de nacer indica: Un estado físico excelente. Una emergencia médica que requiere reanimación inmediata. Dificultades leves que requieren observación e intervención moderada. Un desarrollo neurológico superior al promedio.

El reflejo que consiste en que el bebé gira la cabeza y busca el estímulo cuando se le toca la mejilla es el de: Succión. Moro. Búsqueda (o hociqueo). Babinski.

El Síndrome de Klinefelter se presenta genéticamente como: Una trisomía en el par 21. Una configuración cromosómica XO. Una configuración cromosómica XXY en varones. Una deleción en el cromosoma 4.

¿Qué principio de los teratógenos indica que el daño es más grave si ocurre durante el periodo de formación acelerada de un órgano?. Susceptibilidad genética. Covergencia etiológica. Momento de la exposición (periodo crítico). Efecto de la dosis.

En el estadio sensoriomotor, las acciones en las que el bebé manipula objetos fuera de su cuerpo para observar resultados interesantes (ej. agitar un sonajero) son: Reacciones circulares primarias. Reacciones circulares secundarias. Reacciones circulares terciarias. Coordinación de esquemas simples.

El fenómeno lingüístico en el que el niño aplica reglas gramaticales a verbos que son irregulares (ej. "he escribido") se denomina: Sobreextensión. Habla telegráfica. Sobrerregularización. Holofrase.

La limitación cognitiva preoperacional por la cual un niño cree que todos ven y sienten el mundo igual que él se llama: Centración. Animismo. Egocentrismo. Irreversibilidad.

Según Erikson, la crisis psicosocial que enfrentan los niños de 1 a 3 años para desarrollar su voluntad es: Confianza vs. Desconfianza. Iniciativa vs. Culpa. Autonomía vs. Vergüenza y duda. Laboriosidad vs. Inferioridad.

La ley del desarrollo motor que explica por qué el bebé controla primero el tronco antes que la destreza de los dedos es la: Ley céfalo-caudal. Ley próximo-distal. Ley de diferenciación. Ley de integración.

¿En qué nivel moral de Kohlberg las reglas se cumplen únicamente para evitar el castigo físico?. Moral Preconvencional. Moral Convencional. Moral Postconvencional. Moral Autónoma.

El Trastorno del Neurodesarrollo que implica una pérdida de habilidades motoras y de comunicación manual estereotipada en niñas se denomina: Síndrome de Down. Síndrome de Rett. Autismo de alto funcionamiento. TDAH.

Una diferencia clave entre el Retraso Simple del Lenguaje (RSL) y el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) es que el TEL: Es transitorio y mejora rápido con terapia. Solo afecta a la fonología. Es una alteración intrínseca y persistente. Desaparece antes de los 4 años.

El nivel de juego en el que los niños usan los mismos materiales y se sitúan cerca, pero cada uno juega a su manera sin una meta común es el: Juego asociativo. Juego paralelo. Juego cooperativo. Juego funcional.

Bandura destaca que la confianza en la propia capacidad para alcanzar metas se llama: Autoconcepto social. Autoeficacia. Identidad de género. Apego seguro.

La posición socioeconómica (PSE) de una familia se mide mediante: Solo el nivel de ingresos mensuales. Ingresos, nivel educativo y ocupación de los adultos. El número de hijos y la edad de los padres. La calidad de la interacción madre-hijo.