Desarrollo de Interfaces UF1 Ilerna Tema 4

Indica cual de las opciones no es una recomendacion que hay que tener en cuenta para verificar la estructura de una interfaz grafica. Foco. Jerarquia. Heterogeneidad. Relaciones entre los elementos.

Un cuadro de diálogo. Se percibe como una ventana de igual importancia jerárquica. Su misión es completar o simplificar la resolución de una tarea dentro de la interfaz principal. Deber ser lo más sencillo posible y su misión es completar o simplificar la resolución de una tarea dentro de la interfaz principal. Debe ser lo más sencillo posible.

Señala la opción que NO se corresponde con un principio básico del diseño de una interfaz. Clara. Predecible. Intuitiva. Inconsistente.

Indique de los siguientes cuál o cuáles son beneficios de la usabilidad: Mantenimiento del nivel de satisfacción y comodidad del usuario. Reducción de los costes de aprendizaje y esfuerzos. Aumento de los costes de asistencia y ayuda al usuario. Ninguna de las opciones es correcta.

Las herramientas normalmente utilizadas para la evaluación de la usabilidad son: Test. Cuestionarios. Entrevistas. Todas las respuestas son correctas.

Indique cuáles de los siguientes son aspectos de la pauta de la estructura para el diseño de interfaces. Jerarquía, foco, homogeneidad y relaciones entre elementos. Jerarquía, peso de los elementos, heterogeneidad y distinción de elementos. Jerarquía, foco, heterogeneidad y distinción de elementos. Jerarquía, foco, heterogeneidad y relaciones entre elementos.

Las fuentes en las interfaces…. El número de fuentes debe ser limitado en una misma ventana. Se debe usar una semántica clara. Evitar textos en mayúsculas. Todas las respuestas son correctas.

Señala las respuestas verdaderas, respecto a los elementos de una interfaz: Sirven para una gran cantidad de datos. Se pueden seleccionar uno o algunos de los elementos y ofrece al usuario un flujo de ejecución de diferentes ventanas. No deja crear distintos elementos gráficos. Ninguna de las respuestas es correcta.

La usabilidad es la medida en la cual un producto puede ser usado por usuarios específicos para conseguir objetivos específicos con efectividad, eficiencia y satisfacción en un contexto de uso especificado. Señala cuáles ES verdadera de las siguientes características de fuentes y colores para conseguir claridad: Si hay un error, hay qué ver a que corresponde ese tipo de error. Es conveniente utilizar una semántica clara para el texto y tener estandarizado el uso de fuentes. Emplear la misma etiqueta en un mismo formulario. Redactar texto con todos los caracteres en mayúscula para ser más intuitivo.

¿A qué tipo de métrica Indirecta involucra al sujeto junto al comportamiento del entorno?. Externa. Objetiva. Interna. Subjetiva.

¿A qué tipo de métrica involucra al valor numerico del atributo que involucra al valor en si?. Externa. Objetiva. Interna. Subjetiva.

¿A qué tipo de métrica involucra el valor resultante del atributo de un determinado sujeto ?. Externa. Objetiva. Interna. Subjetiva.

Relaciona cada concepto de métrica directa. Longitud del texto. Cantidad de enlaces rotos internos. Cantidad máxima de frames. Cantidad de imágenes.

En relación a las reglas de la estructura de una interfaz, relaciona cada respuesta para terminar la frase de forma correcta. misma longitud en texto y etiquetas. diferentes longitudes en etiquetas.

Elige las características en el diagnóstico en los problemas de usabilidad basados en usuario: Evaluación participativa, Evaluación de diagnostico y Analisis de incidentes criticos. Analisis de expertos. Evaluacion heuristica. Ninguna es correcta.

Señala cuáles de los siguientes son beneficios de la usabilidad: Reducción de costes y disminución de errores. Optimización de código fuente. Disminución de visitantes en web. Baja la calidad al reducir costes.

Señala la opción que NO se corresponde con un principio básico del diseño de una interfaz. Sencilla. Consistente. Coherente. Compleja.

Facilidad para el usuario a la hora de realizar las tareas. Satisfacción. Eficacia. Eficiencia. Facilidad de aprendizaje.

Cuando los usuarios ya han aprendido el funcionamiento básico del diseño. Eficiencia. Satisfacción. Eficacia. Facilidad de aprendizaje.

Número de errores cometidos por el usuario y la capacidad del mismo para resolverlos. Eficiencia. Satisfacción. Eficacia. Facilidad de aprendizaje.

Indica las respuesta verdadera sobre las características de la utilización de colores. Destacar mejor que facilidad de lectura. Utilizar más de cuatro colores en una misma ventana. Superar más de siete colores en toda la aplicación. Colores uniformes.

Es conveniente organizar los elementos que estén relacionados en la misma zona de forma limpia y concisa. De esta manera, se facilitará la lectura de la interfaz. Foco. Homogeneidad. Jerarquía. Relaciones entre elementos.

Identifica a qué se refieren las siguientes imágenes. Niveles de conformidad en W3C. Niveles de calificación del tipo de colores en W3C. Niveles de fuentes que existen en interfaces en W3C. Ninguna de las anteriores.

La interfaz gráfica de usuario hace referencia a cómo los distintos elementos gráficos permiten comunicarse con un determinado sistema informático. Señala las características para la utilización de fuentes. Verificación de corrección de errores. Se debe utilizar un lenguaje para un público en concreto. Gráficos como fondo de pantalla. Utilizar una semántica clara y no emplear la misma etiqueta en un mismo formulario.