desarrollo psicomotor

¿Cuál es la principal característica de los movimientos reflejos al nacer?. Son automáticos, involuntarios e inmediatos. Requieren de la maduración de la corteza cerebral prefrontal. Son aprendidos mediante la práctica constante. Combinan acciones voluntarias con patrones rítmicos.

Según el principio cefalocaudal, ¿qué parte del cuerpo se desarrolla antes?. La motricidad fina antes que la motricidad gruesa. Las partes inferiores respecto a las superiores. Las extremidades respecto al tronco. Las partes superiores del cuerpo (cabeza) antes que las inferiores.

Caso Práctico: Un educador observa que un bebé de 3 meses ya sostiene la cabeza erguida pero aún no puede sentarse sin apoyo. ¿Qué principio explica esto?. Reflejo de Moro. Independencia segmentaria. Ley Céfalo-caudal. Ley Proximodistal.

¿Qué debe ocurrir con los reflejos primitivos para que se desarrolle la actividad voluntaria?. Deben desaparecer o integrarse. Deben fortalecerse mediante ejercicios de repetición. Deben transformarse en reflejos permanentes. Deben ser sustituidos por patrones rítmicos inmediatamente.

¿A qué edad suele integrarse (desaparecer) el reflejo de succión según los apuntes?. 12 meses. nacer. 3 - 4 meses. 8 - 10 meses.

La psicomotricidad fina se caracteriza por. La coordinación de grandes grupos musculares. Ser innata y no requerir aprendizaje. El desplazamiento del sujeto por el espacio. La coordinación de algunos segmentos corporales con un canal sensorial.

Caso Práctico: Un niño de 10 meses es capaz de coger una galleta pequeña utilizando el dedo pulgar e índice. ¿Qué hito ha alcanzado?. pinza digital. coordinación bimanual disociada. reflejo babkin. presión palmar.

¿Qué autor/a sostiene que los niños deben moverse en libertad sin intervención constante del adulto?. Jean Piaget. Emmi Pikler. Herman et al. Lev Vygotsky.

Según el cronograma de motricidad gruesa, ¿cuándo suele aparecer el gateo?. 8 - 10 meses. 12 - 15 meses. 4 - 6 meses. 18 - 24 meses.

¿Qué se entiende por 'independencia segmentaria' en motricidad fina?. capacidad de andar sin ayuda de los padres. la capacidad de mover todo el cuerpo al mismo tiempo. la disociación de un movimiento respecto al resto de la actividad del cuerpo. el uso exclusivo de una sola mano para todas las tareas.

¿Cuál es el primer gran reto físico del bebé durante el primer año?. controlar la parte superior del cuerpo (cabeza). correr sin caerse. aprender a hablar correctamente. controlar los esfínteres.

En la motricidad fina, un movimiento 'disociado' es aquel donde: ambas manos realizan movimientos de distinta clase en la misma actividad. se usa un solo dedo para señalar. las manos actúan de forma alternativa, como al trepar. ambas manos realizan la misma acción simétrica.

Caso Práctico: Un niño de 4 años está recortando figuras con tijeras y doblando papel. ¿En qué etapa de la escritura o pre-escritura se encuentra?. presión arcaica. caligráfica. post - caligráfica. pre - caligráfica.

El 'Cuento Motor' es una intervención que combina: lectura silenciosa y dibujo. movimiento y narración de historias. música clásica y relajación muscular. matemáticas y educación física.

¿Qué hito de equilibrio es esperable en un niño de 3 a 4 años?. mantenerse sobre un pie y dar pasos a la pata coja. caminar hacia atrás con seguridad. subir escaleras con ayuda. caminar sobre una barra de equilibrio.

Según el texto, ¿por qué no se recomienda el uso del 'andador infantil'?. porque es muy caro para las familias. porque solo debe usarse en exteriores. porque impide el desarrollo natural del equilibrio y la postura. porque los niños aprenden a andar demasiado rápido.

¿Qué es la 'psicomotricidad invisible'?. Aquella que no se puede evaluar. La motricidad fina antes de los 2 años. Aspectos como el tono muscular, equilibrio, control respiratorio y estructuración del espacio. Los movimientos que el niño hace cuando nadie le mira.

Caso Práctico: Un niño de 5 años ya puede abrocharse los botones de su chaqueta y atarse los cordones. ¿Qué indica esto?. todavía está en la fase de presión arcaica. retraso en la motricidad gruesa. desarrollo avanzando de la motricidad fina para su edad. tiene un reflejo de prensión palmar persistente.

¿Qué ocurre entre los 9 y 16 meses según la tabla de hitos?. se mantiene sentado con ayuda. empieza a correr velozmente. niño anda sin apoyo o camina solo. niño sube las escaleras sin ayuda.

La ley Proximodistal explica que: desarrollo va de los pies a la cabeza. aprenden a saltar antes que a gatear. controlan antes los dedos que el hombro. desarrollo va desde el centro del cuepro hacia las extremidades.

¿Cuál es la función del 'reflejo de Moro'?. facilitar el agarre de objetos pequeños. mecanismo de supervivencia ante la sensación de caída o susto. ayudar al bebé a alimentarse. permitir que el bebé empiece a caminar.

Caso Práctico: Para trabajar la frustración en el desarrollo motor, ¿qué debe hacer el adulto según los apuntes?. Dejarle solo en la habitación hasta que lo consiga. Animarle a que lo intente, pero no hacerlo por él. Darle un premio material cada vez que lo intente. Hacer la tarea por el niño para que no llore.

¿Qué se recomienda ofrecer en el aula de 0-1 años para fomentar la motricidad?. Andadores y saltadores. Muchas sillas y mesas para que se apoyen. Televisión con dibujos educativos. Suelo de colchoneta y tiempo boca abajo.

Un niño que sube escaleras poniendo un solo pie en cada escalón (alternando) suele tener. 6 años. 12 meses. 2 años. 3 - 4 años.

La 'coordinación óculo-manual' es fundamental para: Actividades como coger objetos, pintar o escribir. Aprender a gatear. Desarrollar el reflejo de Babinski. Mejorar la capacidad pulmonar.

¿Qué relación existe entre competencia motriz y logro académico?. no existe ninguna relación demostrada. niveles altos de competencia motriz mejoran el rendimiento cognitivo. motricidad fina es la única que influye en las notas. solo se relacionan si el niño practica deporte de élite.

En la motricidad fina, ¿qué es un movimiento 'digital puro'?. usar tablet o smartphone. teclar muy rápido en el ordenador. coger un vaso de agua. movimineto sin desplazamiento manual, como señalar.

Caso Práctico: Un niño de 6 años tiene una escritura muy personalizada y rápida, pero ha perdido la 'belleza' del trazo. ¿En qué fase está?. post-caligráfica. pre-caligráfica. garabato. caligráfica.

¿Qué hito se espera alcanzar a los 6 meses de edad?. correr y saltar. prensión de objetos y mantenerse sentado con ayuda. andar cogido de las manos. atarse los cordones.

¿Cuál es la base fundamental de todo el desarrollo según el tema?. lenguaje. psicomotricidad. matemáticas. alimentación.

Caso Práctico: Durante una sesión de psicomotricidad, observas que un niño de 4 años siempre utiliza su mano derecha para lanzar la pelota, pero patea preferentemente con el pie izquierdo. ¿Cómo se define esta situación?. Ambidextrismo. Lateralidad indefinida. Lateralidad cruzada. Retraso psicomotor funcional.

¿Qué hito de motricidad gruesa marca el inicio de la autonomía de desplazamiento y suele ocurrir entre los 8 y 10 meses?. El salto con pies juntos. La bipedestación con apoyo. La marcha independiente. El gateo.

En relación al tono muscular, ¿cómo se denomina el estado de tensión exagerada que dificulta el movimiento?. hipertonía. hipotonía. eutonía. sincinesia.

Caso Práctico: Un alumno de 5 años muestra una caligrafía muy cuidada, esforzándose por mantener el tamaño de las letras y la limpieza del papel, siguiendo fielmente el modelo del profesor. ¿En qué fase se encuentra?. caligráfica. post caligráfica. pre caligráfica. escritura arcaica.

principal diferencia entre la motricidad gruesa y la motricidad fina. La gruesa implica grandes grupos musculares y la fina requiere precisión y coordinación óculo-manual. Solo la motricidad fina depende de la maduración del sistema nervioso. La motricidad gruesa es voluntaria y la fina es involuntaria. La motricidad fina se desarrolla antes que la motricidad gruesa.

Caso Práctico: Al evaluar a un recién nacido, el pediatra presiona las palmas de las manos del bebé y observa que este flexiona la cabeza y abre la boca. ¿Qué reflejo está evaluando?. reflejo babinski. reflejo babkin. reflejo galant. reflejo tónico cervical.

¿A qué se refiere el término 'control respiratorio' dentro de la psicomotricidad invisible?. A la capacidad pulmonar medida en litros de aire. A la capacidad de pasar de una respiración consciente a una automática según la actividad. A no respirar mientras se realiza un esfuerzo motor fino. A la maduración exclusiva de los pulmones al nacer.

Según el texto, el sedentarismo en la infancia se asocia principalmente con: Un mejor rendimiento en tareas de motricidad fina. Un desarrollo más rápido del lenguaje. Problemas de salud como la obesidad y una menor competencia motriz. Una mayor creatividad en el juego simbólico.

Caso Práctico: Un niño de 2 años intenta subir las escaleras. Observas que sube un escalón, apoya ambos pies en él, y luego repite el proceso para el siguiente. ¿Es este un comportamiento normal?. si, pero solo si lo hace gateando. no, debería alternar los pies desde los 18 meses. si, a los 2 años lo habitual es subir escaleras sin alternar los pies. no, es un signo de debilidad en la musculatura del tronco.

¿Qué implica la 'estructuración del espacio y el tiempo' en el desarrollo del niño?. saber leer la hora en un reloj analógico. aprender los nombres de las figuras geométricas. situar el propio cuerpo en relación a objetos y organizar secuencias de acciones. correr a la máxima velocidad posible en línea recta.

Caso Práctico: Observas que un bebé de 5 meses, al estar tumbado boca arriba, intenta agarrar un juguete pero sus movimientos son globales, implicando a todo el brazo en lugar de solo a la mano. ¿Qué principio del desarrollo explica que aún no tenga precisión en los dedos?. ley próximo distal. ley céfalo caudal. reflejo de prensión palmar. independencia segmentaria.

¿Cuál es la principal diferencia entre el equilibrio estático y el equilibrio dinámico?. No existe diferencia; son dos términos para definir la misma capacidad muscular. El estático mantiene la postura sin desplazamiento, mientras que el dinámico la mantiene durante el movimiento. El dinámico solo se desarrolla a partir de los 6 años. El estático es voluntario y el dinámico es un reflejo arcaico.

Caso Práctico: Estás en un aula de 1-2 años. Un niño ya es capaz de caminar solo con seguridad y empieza a intentar correr, aunque todavía se cae a veces. Según el cronograma, ¿en qué rango de edad se encuentra más probablemente?. 12 - 23 meses. 9 - 11 meses. 3 - 4 años. 6 meses.

En el contexto de la psicomotricidad, ¿qué es la 'eutonía'?. Un tipo de reflejo que aparece a los 2 años. El estado de equilibrio y armonía del tono muscular adecuado a la acción. La falta total de tono muscular (flacidez). Un trastorno grave del movimiento.

Un niño de 3 años muestra 'sincinesias' cuando, al intentar recortar con mucha concentración, saca la lengua o mueve la otra mano. ¿Qué indica esto?. Un desarrollo avanzado de la motricidad fina. Que el niño es zurdo pero le obligan a usar la derecha. Falta de maduración en la inhibición de movimientos parásitos e involuntarios. Un problema neurológico que requiere intervención urgente.

Caso Práctico: Al rozar la mejilla de un bebé de 1 mes, este gira la cabeza hacia ese lado y abre la boca. ¿Cómo se llama este reflejo?. Babkin. moro. succión. búsqueda.

¿Cuál es la función principal de las actividades de 'dramatización' en el aula de Educación Infantil según el tema?. Evitar que los niños se muevan demasiado por el aula. Sustituir las clases de educación física tradicional. Favorecer la expresión corporal y la toma de conciencia del propio cuerpo. Aprender a actuar para ser futuros artistas.

Caso Práctico: Una madre está preocupada porque su hijo de 7 meses todavía no se mantiene sentado sin apoyo. Según el cronograma de desarrollo, ¿qué deberías decirle?. Que el niño debería estar ya gateando a esa edad. Que es un retraso grave y debe ir a urgencias. Que le compre un andador para fortalecer la espalda. Que es normal, ya que la sedestación independiente suele consolidarse entre los 6 y 8 meses.

¿Qué hito de motricidad fina es esperable a los 4 meses de edad?. Dibujar círculos y cruces. La pinza digital perfecta. Atarse los botones de la camisa. La presión palmar voluntaria (agarrar objetos con toda la mano).

En la evaluación del desarrollo, ¿qué indica la persistencia de un reflejo primitivo (como el de Moro) más allá de los 6-12 meses?. Es normal, algunos reflejos duran toda la vida. Que el niño será un gran deportista en el futuro. Que el niño tiene unos reflejos muy rápidos y sanos. Una posible falta de maduración o daño en el Sistema Nervioso Central.