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Desarrollo Socioemocional

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Título del Test:
Desarrollo Socioemocional

Descripción:
Tema 2 Educación Infantil

Fecha de Creación: 2026/01/16

Categoría: Otros

Número Preguntas: 10

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Temario:

¿Qué son las conductas de apego?. Es el resultado de las comunicaciones de demanda de cuidados. Son respuestas cognitivas aprendidas que permiten interpretar las intenciones de la figura de apego. Son patrones emocionales internos que describen cómo una persona percibe la disponibilidad afectiva de los demás.

¿Qué son los sentimientos de apego?. Es la experiencia afectiva que implica sentimientos referidos tanto a uno mismo como a la figura de apego. Son reacciones emocionales automáticas que surgen únicamente ante situaciones de peligro o amenaza física. Son conductas aprendidas que regulan la dependencia material hacia otras personas.

¿A qué edad se produce la construcción y reconocimiento de la figura de apego?. 0 – 6 meses. 6 meses – 3 años. Al final del 1º año.

¿A qué edad comienza la experimentación y regulación del apego?. 6 meses – 3 años. 0 – 6 meses. 3 años en adelante.

¿A qué edad se produce la internalización de la relación de apego?. 6 meses – 3 años. 3 años en adelante. Al final del 1º año.

¿A qué edad sucede la activación del apego?. 3 años en adelante. Al final del 1º año. 6 meses – 3 años.

¿Qué es el autoconcepto?. Concepción que una persona tiene de sí mismo, es decir, lo que pensamos acerca de cómo somos en diferentes aspectos de nuestra vida organizadas jerárquicamente y que cree verdaderas. Se refiere a los componentes afectivos, es decir, la manera en que la persona evalúa su autoconcepto. Ambas son correctas.

¿Qué es la autoestima?. Concepción que una persona tiene de sí mismo, es decir, lo que pensamos acerca de cómo somos en diferentes aspectos de nuestra vida organizadas jerárquicamente y que cree verdaderas. Se refiere a los componentes afectivos, es decir, la manera en que la persona evalúa su autoconcepto. Ambas son correctas.

¿Qué tres componentes encontramos en la autoestima?. Cognitivo, afectivo y conductual. Emocional, social y conductual. Cognitivo, emocional y conductual.

Marca las opciones que sean variables en las que influye la autoestima y el autoconcepto: Bienestar. Desarrollo social. Empatía. Creatividad. Personalidad. Desarrollo emocional. Motivación. Autonomía. Relaciones sociales.

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