Desarrollo sostenible pedagogía Uned 2ª semana

Enel Informe Brundtland aparecen seis problemáticas urgentes que impiden el desarrollo sostenible. i Cual de las siguientes opciones NO es una de esas problemáticas?. a. El desafio tecnolégico. b. La Seguridad alimentaria. c. La eficiencia industrial. d. El desafio urbano.

Completa la frase seleccionando la opción correcta. En la Asamblea General de las Naciones Unidas del ano 2000 se ... a. Aprobó la Agenda 31. b. Aprobaron los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). c. Aprobaron los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). d. Aprobó el Protocolo de Kioto.

¿Por qué el cambio global es un fenómeno singular e irrepetible?. a. Por afectar únicamente al clima y no a otros sistemas. b. Por limitarse a cambios locales en algunos ecosistemas. c. Por su carácter holístico y sistémico. d. Por deberse solo a variaciones naturales del planeta.

Para referirnos al agotamiento de recursos, pérdida de biodiversidad, etc., y a la degradación (de suelos, aire, aguas) que provoca la extinción de especies, etc., utilizamos los términos de: a. Erosión y contaminación. b. Sobrecarga y degradación. c. Sobrecarga y reciclaje. d. Desertificación y urbanización.

¿Qué sistema favorece el consumo intensivo de recursos (agua, energia, etc.) y produce grandes cantidades de desechos?. a. Sistemas cerrados. b. Ciudades. c. Bosques. d. Sistemas abiertos.

Podemos decir que la sostenibilidad busca... a. La optimización del crecimiento económico sin tener en cuenta a las generaciones futuras. b. El mantenimiento del bienestar humano gracias a la innovacidén tecnoldgica ilimitada. c. La mejora de la calidad de vida humana sin tener en cuenta a los ecosistemas que nos sustentan. d. La mejora de la calidad de la vida humana sin comprometer a las generaciones futuras y a los ecosistemas que nos sustentan.

4 Qué documento contempla los siguientes principios?:- Respeto y cuidado de la comunidad de vida- Justicia social económica- Integridad ecológica- Democracia, no violencia y paz. Señala la opción correcta: a. Declaración Universal de los Derechos Humanos. b. Carta de la Tierra. c. Agenda 21 sobre Medio Ambiente y Desarrollo. d. Objetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas.

Completa la frase seleccionando la opci6n correcta. El fenómeno de dinámica sistémica tiene...sobre la problemática en concreto. a. efectos intermitentes. b. impacto acumulativo. c. repercusiones aleatoria. d. consecuencias de conjunto (efectos sinérgicos).

De las siguientes opciones, ¿Cuál de ellas no es un recurso natural sometido a un uso intensivo?. a. Tierras de cultivo. b. Energía geotérmica. c. Combustibles de origen fósil. d. Yacimientos minerales.

En el s. XXl, cuales son los factores principales que han intervenido en el cambio desde un modelo de economía productiva hacia otro especulativo?. a. La desregulación de los mercados; la inmaterialidad de los activos financieros; la celeridad con que los flujos financieros. b. La recuperación del papel regulador del Estado; el refuerzo de la economía local; la protección arancelaria de los mercados nacionales. c. El auge de la economía informal: el crecimiento del comercio justo; la expansion de las monedas sociales y complementarias. d. La reducción de la movilidad del capital; el control estricto de las transacciones internacionales; la vuelta a sistemas financieros fuertemente intervenidos.

De las siguientes opciones ¿Cuál de ellas NO se considera un paso adecuado para aplicar el principio de precauci6n?. a. Ignorar la amenaza hasta contar con evidencias. b. Evaluar alternativas. c. Identificar la posible amenaza. d. Determinar el curso de acción.

¿Cómo se denomina la deuda que contrae un Estado con las entidades financieras que le facilitan el dinero necesario para realizar las actividades que le son propias y cumplir sus funciones?. a. La deuda odiosa. b. La deuda soberana. c. La deuda externa. d. La deuda privada.

Cuando se fundo la ONU, ¿Qué misi6n común aceptaron los estados miembros?. a. Impulsar la modernización económica de los Estados y fortalecer su capacidad para proteger sus intereses nacionales en el ámbito internacional. b. Establecer un marco de dialogo entre gobiernos para gestionar sus relaciones políticas y evitar el debilitamiento de sus posiciones estratégicas. c. Preservar la seguridad y la paz, promover el progreso social y mejorar el nivel de vida y los derechos humanos. d. Garantizar el crecimiento económico y la estabilidad interna de los Estados mediante acuerdos que refuercen su soberanía frente a influencias exteriores.

De los siguientes procedimientos formativos, ¢cual de ellos sirve para promover el trabajo en equipo y los valores de la participacion, el dialogo para alcanzar consensos y el pensamiento divergente?. a. La construcci6n de mapas conceptuales. b. Los grupos de aprendizaje colaborativos. c. La evaluación por pares. d. Las presentaciones orales expositivas.

El principal referente de la educación para el desarrollo sostenible es: a. El movimiento ecologista. b. La Educación Ambiental y la Carta de la Tierra. c. El movimiento conservacionista y la Educación Ambiental. d. El movimiento por los derechos ambientales.

¿Cuál de estas opciones describe mejor la finalidad de la educación?. a. Mantener y aumentar la dignidad, la capacidad y el bienestar de la persona humana en relación con los demás y con la naturaleza. b. Preparar a las personas para que respondan plenamente a las exigencias del mercado laboral. c. Mantener el orden social evitando que el alumnado desarrolle pensamiento critico. d. Transmitir contenidos científicos de manera acrítica, sin tener en cuenta valores ni relaciones con el entorno.

¿Qué término describe el impacto ecológico que un país genera mas allá de sus propias fronteras?. a. Desarrollo humano sostenible. b. Índice de progreso social. c. Huella ecológica. d. Crecimiento verde.

Completa la frase seleccionando la opción correcta. Fomentar la creación de cooperativas y tejido asociativo a la vez que se minimiza al máximo el numero de intermediarios es una estrategia que se utiliza en el... a..... Comercio justo. b.... Comercio convencional. c.... libre comercio. d.... comercio electrónico.

¿Qué término se utiliza para referirse a las entidades bancarias que priman el beneficio social sobre el económico?. a. Banca transparente. b. Banca ética. c. Banca coherente. d. Banca socialmente responsable.

Los impactos negativos sobre los ecosistemas que producen las tecnologías son principalmente: a. Deterioro de las relaciones intracomunitarias. b. Contaminaci6én y aumento de gases de efecto invernadero. c. Procesos de aculturación. d. Aumento de la brecha digital.

La justicia ambiental se focaliza en los conflictos ecológicos originados por: a. El desigual acceso a los bienes y servicios de la naturaleza. b. El equitativo reparto de los intereses del capital natural. c. El equitativo reparto de los residuos y la contaminación. d. El desigual acceso a la información de las cuestiones ambientales.

La "equidad" implica: a. Tratar de manera igualitaria a todas las personas, sin distinción. b. Anteponer las necesidades de las personas mas desfavorecidas. c. Garantizar el mismo trato a todas las personas, independiente de sus circunstancias. d. Buscar nuevas vías para repartir el capital natural.

A partir de los años treinta del siglo XX, el desarrollo y el progreso social quedan asociados a... a. Los avances de la tecnología. b. El crecimiento económico y el consumo. c. La equitativa distribución de los recursos. d. La calidad de vida.

Desde el punto de vista histórico, el primer modelo educativo explícitamente comprometido con los valores de la sostenibilidad es: a. La educación para el desarrollo sostenible. b. La ecopedagogía. c. La educaci6n basada en competencias. d. La educación ambiental.

Edgar Morin plantea que el reto cultural implica: a. La democratización de la educación. b. La consolidación de culturas nacionales. c. La producción de conocimiento aceptable. d. Superar el pensamiento fragmentado hacia uno integrado.