Detección e Intervención Educativa en Trastornos de la Comunicación 2
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Título del Test:
 Detección e Intervención Educativa en Trastornos de la Comunicación 2 Descripción: EXAMEN UNED FEBRERO |
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Las disglosias son trastornos de habla congénitos debidos a malformaciones en los órganos de la articulación desarrolladas durante la etapa intrauterina. VERDADERO. FALSO. El alumnado con Trastornos de Habla y Articulación (THA) presenta con frecuencia un nivel de inteligibilidad alto. VERDADERO. FALSO. La edad ideal para el cierre del labio leporino es a los 18 meses. VERDADERO. FALSO. El frenillo labial superior hipertrófico es una causa frecuente de disglosia. VERDADERO. FALSO. La presión comunicativa del contexto es uno de los factores que pueden influir cuando se presentan disfluencias atípicas (tartamudez). VERDADERO. FALSO. Los problemas de fluidez del habla (tartamudez) se presentan en una proporción mayor de niñas que de niños. VERDADERO. FALSO. En las disfonías se observa un predominio de las causas congénitas sobre las adquiridas. VERDADERO. FALSO. El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) puede coexistir con otros trastornos del neurodesarrollo. VERDADERO. FALSO. Se ha constatado de forma empírica una ventaja de los métodos implícitos sobre los explícitos en las intervenciones en el Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL). VERDADERO. FALSO. La presencia de patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades es una de las características principales en los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA). VERDADERO. FALSO. En relación con los gestos, los estudios centrados en el autismo indican claramente que no existen alteraciones ni en su producción ni en su comprensión. VERDADERO. FALSO. Las personas con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) presentan problemas de lenguaje a nivel de contenido, forma y uso. VERDADERO. FALSO. Un 33% del alumnado con dislexia reúne criterios para el diagnóstico de déficit de atención con o sin hiperactividad. VERDADERO. FALSO. Algunos niños con síndrome de Down tienen disminuida la sensación del tacto en la boca. VERDADERO. FALSO. El alumnado con síndrome de Down alcanza el mismo nivel de desarrollo en todas las áreas del lenguaje. VERDADERO. FALSO. La batería MABC-2 permite la evaluación y detección del Trastorno de Coordinación Motora (TCM) a partir de los 15 años de edad. VERDADERO. FALSO. Los implantes cocleares no ofrecen el mismo acceso al sonido que el que obtiene el alumnado normoyente de manera natural. VERDADERO. FALSO. El término "movimiento co-activo" hace referencia al balanceo armónico que se observa en el alumnado con sordoceguera en ausencia de otras personas. VERDADERO. FALSO. La etiología de la parálisis cerebral (PC) puede clasificarse en función del momento en el que se produce respecto del nacimiento. VERDADERO. FALSO. El bilingüismo infantil es un fenómeno poco común a nivel mundial. VERDADERO. FALSO. |