Detección TDAH.Uned.
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Título del Test:
 Detección TDAH.Uned. Descripción: Tema 3. |
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Las neuronas son unidades fundamentales del sistema nerviosos. V. F. La DOPAMINA juega un papel crucial en la activación de circuitos de deseo y control, la atención y las funciones ejecutivas. V. F. La DOPAMINA está fuertemente implicada en la regulación de la motivación, la acción y las respuestas conductuales. V. F. La SEROTONINA participa en la regulación de las funciones ejecutivas y emocionales, incluyendo en el estado de ánimo y la motivación. V. F. La ACETILCOLINA está vinculada a redes que orientan la atención y la regulación emocional, desempeñando un rol en la selección de información relevante entre estímulos sensoriales. V. F. El lóbulo FRONTAL se encarga del procesamiento de las funciones ejecutivas, control de la atención, planificación, resolución de problemas y regulación conductual. V. F. El lóbulo PARIETAL se encarga de información sensorial, creación de representaciones espaciales y corporales, control motor y orientación espacial. V. F. El lóbulo OCCIPITAL se encarga del procesamiento auditivo, lenguaje y aspectos sociemocionales. V. F. El lóbulo TEMPORAL se encarga del procesamiento de la información visual. V. F. Las funciones ejecutivas son un conjunto de funciones cognitivas superiores que permiten gestionar emociones, atención y memoria para planificar y regular la conducta. V. F. Los componentes clave de las funciones ejecutivas son la memoria de trabajo, el control inhibitorio y la flexibilidad cognitiva. V. F. El control inhibitorio es la capacidad para ignorar distracciones, mantener la atención en una tarea y evitar respuestas impulsivas. V. F. El control inhibitorio está estrechamente vinculado con la regulación emocional y la memoria de trabajo. V. F. La flexibilidad cognitiva es la habilidad para cambiar de perspectiva, adaptarse a los cambios y emplear diversas estrategias ante problemas abiertos. V. F. La flexibilidad cognitiva favorece el aprendizaje mediante uso de analogías, la tolerancia al error y la creatividad. V. F. La atención es un estado neurocognitivo que precede a la acción, sugiriendo de una red de conexiones neuronales. V. F. Existen tres redes cerebrales clave en la atención. La red de alerta: Vigilancia y activación ante estímulos. V. F. Existen tres redes cerebrales clave en la atención. La red de orientación: Regulación cognitiva y conductual, implicando dopamina y serotonina con un desarrollo continuo hasta la adolescencia. V. F. 19. Existen tres redes cerebrales clave en la atención. La red ejecutiva: Captar información relevante, vinculada a la acetilcolina y al desarrollo temprano. V. F. |