DI Tema 4

El Síndrome X Frágil es: La principal causa de DI adquirida. Más frecuente en niñas. La primera causa hereditaria de discapacidad intelectual. Un trastorno exclusivamente motor.

En el aula, con alumnado con X Frágil es importante: Saturar de estímulos visuales. Mantener rutinas estables. Evitar apoyos visuales. Impedir cualquier movimiento.

Una característica frecuente del alumnado con X Frágil es: Hiposensibilidad auditiva. Excelente contacto ocular. Hipersensibilidad sensorial. Ausencia de ansiedad.

En la intervención educativa del Síndrome X Frágil: No es necesaria la coordinación profesional. El maestro actúa únicamente como observador. Es fundamental la intervención multidisciplinar. Deben evitarse las señales visuales.

A la hora de trabajar aspectos claves como las habilidades sociales con el alumnado con S. X Frágil es fundamental: Utilizar la técnica del modelado. Impedir el movimiento libre. Reclamar contacto ocular. Todas son correctas.

Una de las pautas relevantes dentro del aula para trabajar con alumnado con Síndrome de X Frágil es: Potenciar su memoria visual. Fomentar la facilidad de imitación ya que aprenden de lo que les ofrece su entorno. Procurar ofrecer rutinas para no alterar su estado emocional. Todas son correctas.

El alumno con S. X Frágil en el aula: Señala la respuesta FALSA: Flexibilizar la estancia en el aula para evitar ansiedad. Reprimir los movimientos estereotipados. Presentar la información de manera visual. Requiere una intervención multidisciplinar.

El S. del X Frágil: Es uno de los trastornos hereditarios más frecuentes. Primera causa hereditaria de discapacidad intelectual. Segunda cromosopatía en frecuencia tras el S. de Down. Todas son correctas.

Entre las características más frecuentes del X Frágil se encuentra... Onicofagia precoz. Contacto ocular pobre. Agresividad. Todas son correctas.

El Síndrome de Martin-Bell o X-Frágil comparte las siguientes peculiaridades: Rasgos faciales. Desórdenes cognitivos. Discapacidad intelectual. Todas son correctas.

Una de las características que, como tónica general, definen al S. X Frágil es: Buena memoria visual (de imágenes y dibujos). Seguir órdenes que se presenten de forma visual con dibujos. Buena capacidad de imitación. Todas son correctas.

Las alteraciones en el lenguaje y habla de los pacientes con este síndrome son rasgos muy frecuentes. Verdadero. Falso.

Uno de los rasgos físicos característicos del X Frágil es: Microcefalia. Hipertonicidad muscular. Macroorquidismo. Todas son correctas.

Por ser un desorden ligado al cromosoma X, lo padecen fundamentalmente: Los varones y es transmitido por las mujeres. Las mujeres y es transmitido por los varones. Los varones y es transmitido por los varones. Todas son correctas.