DIDÁCTICA APLICADA

¿Cuáles son los tipos de evaluación que maneja la didáctica?. Continua, sumativa, final. Diagnóstica, formativa, sumativa. Autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación.

¿Cuál es una característica del aprendizaje significativo?. Repetición contante. Relación de nuevos conocimientos con los previos. Memorización constante.

¿Cuál es el objetivo principal de la didáctica aplicada?. Memorizar contenidos sin comprenderlos. Evaluar progresivamente a los estudiantes. Mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos reales.

¿Qué elemento es fundamental al diseñar una estrategia didáctica?. Ignorar las necesidades de los alumnos. Considerar las características y estilos de aprendizaje de los estudiantes. Basarse en textos informativos.

¿Quién es considerado el padre de la didáctica?. Paulo Freire. Juan Amos Comenio. Jean Piaget.

¿Cuál es la diferencia principal entre pedagogía y didáctica?. Son uno mismo. La pedagogía estudia la educación en general y la didáctica se enfoca en cómo enseñar. La pedagogía diseña y la didáctica investiga.

¿De qué trata la didáctica aplicada?. Adecuar estrategias dependiendo el contexto, el ritmo de aprendizaje. Se construye el propio aprendizaje a través de experiencia. De un aprendizaje que ayude a resolver problemas.

¿Cuál es el propósito de las técnicas de la didáctica aplicada?. Facilitar el aprendizaje mediante estrategias y actividades que favorezcan la participación y comprensión del estudiante. Memorizar contenidos y tener en cuenta como es el alumno. Evalúa los resultados finales considerando el proceso de aprendizaje.

¿Qué busca la didáctica aplicada en el aula?. Que los alumnos repitan y sepan comprender. Evitar que los alumnos no participen. Facilitar el aprendizaje de manera clara y efectiva.

¿Cuál es el papel del docente en la didáctica aplicada?. Observar a los alumnos. Guiar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Intervenir en clase.

¿Cuál es un recurso didáctico?. Premios y castigos. Un juego, material o herramienta para enseñar. Libros del salón.

¿Qué favorece la didáctica aplicada en el alumno?. El interés por aprender. La distracción c. La participación y comprensión de los temas.

¿Qué autor propuso el constructivismo?. Comenio. Piaget. Herbart.

¿Qué es la enseñanza?. Proceso de transmisión de conocimientos. Proceso biológico de aprendizaje. Evaluación del aprendizaje.

¿Qué propone Vygotsky?. Zona de desarrollo próximo. Aprendizaje individual. Conductismo.

¿Qué es una competencia?. Habilidades un tanto aislada. Evaluación al realizar algo. Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes.

¿Qué caracteriza al conductismo?. Conductas observables. Procesos internos de control. Aprendizaje social mediante premios.

¿Quién desarrolló la teoría del aprendizaje significativo?. Skinner. Ausubel. Pavlov.

¿Qué es una planeación educativa?. Un proceso de organización del aprendizaje. Un registro del docente. Una evaluación final de la clase.

Son los tipos de didáctica aplicada: Gamificación, Aprendizaje por imitación, Técnica de pigors, Aula invertida. Actividades lúdicas, copia de modelos, enseñanza invertida parcial y aprendizaje de memoria. Juego educativo, observación guiada, clase semi-invertida y comprensión básica.