DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL. FP

¿Qué principio de la Convención de los Derechos del niño se relaciona directamente con la necesidad de proporcionar una educación gratuita y obligatoria, al menos en las etapas elementales ?. Principio 7. Principio 4. Principio 9. Principio 2.

¿Qué tipo de educación se desarrolla en el seno familiar y no persigue objetivos didácticos ?. Educación no formal. Educación Informal. Educación técnica. Educación Formal.

¿ Qué documento de 1924 conceptualiza por primera vez la niñez como colectivo que demanda medidas especiales de protección ?. Convención sobre los Derechos del Niño. Carta Europea de los Derechos del Niño. Declaración de los Derechos del Niño. Declaración de Ginebra.

¿ Qué Ley de 1996 modifica algunos planteamientos del Código Civil y la Ley de Enjuiciamiento Civil en materia de protección del menor ?. Real Decreto 1349/2007. Ley Orgánica 3/2020. Ley Orgánica 2/2006. Ley 1/1996.

¿ Qué tipo de educación no se encuentra estructurada ni legislada y se desarrolla a través de interacciones diarias ?. Educación Formal. Educación Técnica. Educación Informal. Educación no formal.

¿ Qué tipo de instituciones educativas se caracterizan por no perseguir objetivos didácticos específicos y no conducir a la obtención de ninguna titularidad ?. Instituciones informales. Instituciones formales. Instituciones no formales. Centros de protección.

¿ Cuál es la principal finalidad de la educación infantil según el documento ?. Preparación para la vida laboral. Formación en la habilidades deportivas. Desarrollo integral de las niñas y los niños. Transmisión de conocimientos técnicos.

¿ Qué tipo de educación se desarrolla en ludotecas, bibliotecas y campamentos ?. Educación formal. Educación no formal. Educación técnica. Educación Informal.

¿ Qué significa el término "educare" em el contexto de la educación ?. Criar, nutrir o alimentar. Sacar, llevar, extraer de dentro hacia afuera. Enseñar, instruir o explicar. Evaluar, analizar y corregir.

¿ Qué documento de 1959 fue aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas para proteger los derechos de la infancia ?. Declaración de los Derechos del Niño. convención sobre los Derechos del Niño. Carta Europea de los Derechos del Niño. Declaración de Ginebra.

¿ Qué modelo educativo predomina en países como Dinamarca, Suecia, Finlandia o Noruega ?. Modelo de carácter educativo. Modelo de carácter asistencial. Modelo alemán. Modelo británico.

¿ Qué ley española modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y es la normativa vigente en la actualidad ?. Ley Orgánica 3/2020. Ley Orgánica 1/1990. Ley Orgánica 8/2013. Ley Orgánica 10/2002.

¿ Qué autor es conocido por dotar al proceso de enseñanza aprendizaje de una dimensión más amplia y global ?. Skinner. Piaget. Pavlov. Thorndike.

¿ Qué tipo de educación se obtiene en un centro oficial y está regulada y legislada ?. Educación técnica. Educación no formal. Educación formal. Educación informal.

¿ Qué documento de 1989 establece los derechos humanos básicos y permanente de todos los niños y niñas del mundo ?. Declaración de los Derechos del Niño. Declaración de Ginebra. Convención sobre los Derechos del Niño. Carta Europea de los Derechos del Niño.

En el modelo británico de atención a la infancia, ¿ Qué papel desempeña principalmente el Estado ?. Gestionar una red extensa de escuelas infantiles públicas. Proporcionar educación obligatoria y gratuita. Intervenir en casos de desprotección, discapacidad o riesgo social. intervendrá en la mayoría de los servicios.