Didáctica de la educación infantil Ilerna

¿Qué escuela no tiene sus fundamentos en el Mundo Antiguo?. La escuela tradicional. La escuela nueva. Todas son correctas. Ninguna es correcta.

¿En qué escuela tiene en niño un rol pasivo?. La escuela tradicional. La escuela nueva. Todas son correctas. Ninguna es correcta.

¿Qué escuela usa materiales según los intereses de los alumnos?. La escuela tradicional. La escuela nueva. Todas son correctas. Ninguna es correcta.

¿En qué escuela siguen los alumnos un ritmo de aprendizaje establecido?. La escuela tradicional. La escuela nueva. Todas son correctas. Ninguna es correcta.

¿Qué precursor apostó por una educación común dividida e escuelas diferenciadas por etapas de crecimiento?. Juan Amos Comenio. Jean-Jacques Rousseau. Johann Heinrich Pestalozzi. Friedrich Fröbel.

¿Qué precursor se basaba en que el propio niño/a es el centro de la educación y tiene total libertad?. Juan Amos Comenio. Jean-Jacques Rousseau. Johann Heinrich Pestalozzi. Friedrich Fröbel.

¿Qué precursor defendía la experimentación con una finalidad social, moral y religiosa?. Juan Amos Comenio. Jean-Jacques Rousseau. Johan Heinrich Pestalozzi. Friedrich Fröbel.

¿Qué precursor estableció el juego como fundamentación científica, y creó los jardines de infancia?. Juan Amos Comenio. Jean-Jacques Rousseau. Johann Heinrich Pestalozzi. Friedrich Fröbel.

¿Quién fomentaba el uso de los recursos materiales hechos con objetos cotidianos?. Las hermanas Agazzi. Maria Montessori. Óvide Decroly. Célestin Freinet.

¿Quién fomentó una base educativa que ayuda a desarrollar las habilidades, despertar los sentidos y agilizar el ingenio?. Las hermanas Agazzi. Maria Montessori. Óvide Decroly. Célestin Freinet.

¿Quién introdujo los centros de interés como herramienta para trabajar los contenidos educativos a partir de las curiosidades que presenta la infancia?. Las hermanas Agazzi. Maria Montessori. Óvide Decroly. Célestin Freinet.

¿Quién aporta la adquisición de conocimientos mediante la experimentación y talleres, fomentando el aprendizaje natural por intereses?. Las hermanas Agazzi. Maria Montessori. Óvide Decroly. Célestin Freinet.

¿Cuándo se crearon movimientos de renovación pedagógica?. En los años setenta. Tras la Segunda República. Al finalizar la Guerra Civil. Ninguna es correcta.

¿Cómo es el nombre del condicionamiento introducido por Iván Pávlov?. Condicionamiento Clásico. Condicionamiento Operante o Instrumental. Condicionamiento Natural. Ninguna es correcta.

¿Quién nombró y creó el condicionamiento operante o instrumental?. Maria Montessori. Iván Pavlov. Burrhus Frederic Skinner. Giner de los Ríos.

¿Qué es cierto sobre la teoría genética-cognitiva, basada por Jean Piaget?. Las personas van pasando de estados de conocimiento de menor a mayor validez. Las personas van pasando de estados de conocimiento de mayor a menor validez. La acomodación es cómo los humanos perciben información. La asimilación es cómo el individuo percibe la información y altera los esquemas.

¿Qué tipos de aprendizajes pueden ocurrir en un aula dependiendo de su dimensión?. Dimensión 1: aprendizaje significativo y aprendizaje por recepción Dimensión 2: aprendizaje por repetición y aprendizaje por descubrimiento. Dimensión 1: aprendizaje por descubrimiento y aprendizaje significativo Dimensión 2: aprendizaje por recepción y aprendizaje por repetición. Dimensión 1: aprendizaje significativo y aprendizaje por repetición Dimensión 2: aprendizaje por descubrimiento y aprendizaje por recepción. Dimensión 1: aprendizaje significativo y aprendizaje por descubrimiento Dimensión 2: aprendizaje por repetición y aprendizaje significativo.

¿Qué niveles creó Lev Vygotsky al hablar sobre el aprendizaje?. Nivel real, próximo y potencial. Nivel real, irreal y próximo. Nivel próximo, anterior y potencial. Ninguna es correcta.

¿En qué pedagogía consiste el papel de los maestros en la escucha activa, la promoción y la motivación?. Pedagogía Waldorf. Pedagogía Montessori. Todas son correctas. La experiencia Reggio Emilia.

¿Cuántos grupos se coordinan para medir la inteligencia, según Howard Garner?. 2. 5. 8. 7.

¿En qué pedagogía se consideran el alma, el cuerpo y el espíritu como instrumentos del desarrollo íntegro?. Pedagogía Montessori. Pedagogía Waldorf. La experiencia Reggio Emilia. Ninguna es correcta.

¿Cómo se llama al conjunto de actividades que se plantean al grupo para enseñar algo en concreto?. Rincones de actividad. Talleres. Proyectos. Unidades didácticas.

¿Cómo se llama a la actividad en la que un grupo de niños manipula libremente varios objetos?. Rincones de actividad. Cesto de los tesoros. Juego heurístico. Taller de los juegos.

¿Cuántos niveles tiene la programación de unidades didácticas?. 1. 2. 3. 4.