Didáctica de la Lengua Inglesa en Educación Infantil UDIMA

Las flashcards son un recurso que nos vale para. Actividades de reconocimiento. Actividades de reconocimiento y producción. Actividades de producción.

Las language showers hoy en día están muy vinculadas ala metolodología CLIL. Verdadero. Falso.

Los libros de texto: Son el recurso principal en el aula de inglés en Educación Infantil. son el mejor recurso para trabajar inglés en Educación Infantil. Es un recurso que sirve de apoyo o material complementario.

¿A qué se refieren las 4 CS de CLIL (Content and Language Integrated Learning)?. Contenido, competencia, cultura y conciencia. Contenido, cultura, cognición y comunicación. Contenido, confianza, cultura y comunicación.

La planificación es una actividad fundamental de los docentes. Verdadero. Falso.

¿En qué destreza se basan las language showers?. En el listening. En el reading. En el speaking.

El uso de la mascota en el aula de inglés en la etapa de Educación Infantil no está recomendado. Verdadero. Falso.

¿Cuáles de los siguientes recursos crees que gustan más a los niños de la etapa infantil?. Mascota/marioneta. Picture Books. Rimas y canciones.

TPR y TPR-Storytelling son la misma metodología. Verdadero. Falso.

Cuando preparamos o escogemos recursos y materiales para trabajar con los alumnas y alumanas solo debemos tener en cuenta que se ajusten a los saberes básicos que vamos a enseñar. Verdadero. Falso.

¿Cuál de los siguientes métodos para enseñar fonética parte de la enseñanza de los sonidos y no de las palabras completas?. Rythm & Phonics. Synthetic Phonics. Analytic Phonics.

El concepto de competencia comunicativa se basa en el conocimiento, por parte del hablante, no solo de las reglas de la lengua sino también de las características de la situación comunicativa en concreto, para ser capaz de adaptarse a ella. Verdadero. Falso.

El método comunicativo o Communicative Language Teaching supone. Un acercamiento al estudio de la gramática y el vocabulario partiendo de un enfoque memorístico. Un acercamiento a los diálogos como método de estudio de la gramática y el vocabulario. Un distanciamiento de los métodos anteriores donde el docente asumía el rol principal y el estudiante era un sujeto pasivo.

¿ Cuál debe ser el objetivo principal en cuanto al aprendizaje de una lengua extranjera?. La competencia comunicativa o lingüística. La competencia gramatical. La competencia léxica.

Las actividades prereading, while realing y postreading son el mismo tipo de actividades. Verdadero. Falso.

Las siglas TBLL se refieren a. Task Broad Language Learning. Target Based Language Learning. Task Based Language Learning.

¿Cuáles son, según el MCERL, las diferentes destrezas que debe desarrollar un estudiante para ser competente en una lengua extranjera?. Destrezas receptivas( listening and reading) y destrezas productivas (speaking and writing). Destrezas receptivas (listening and speaking) y destrezas productivas (reading and writing). Destrezas receptivas (reading and listening) y destrezas interactivas (speaking and writing).

La utilización de rutinas en una sesión de inglés tiene las siguientes ventajas: Ambas son correctas. Contribuye a crear un buen ambiente en el aula. Nos ayuda a economizar tiempo.

Los recursos y los materiales: deben ser respetuosos con los principios metodológicos de la etapa. Ambas son correctas. deben ofrecer elementos culturales de la LE.

Según Mur (2003) los centros de interés deben trabajarse de manera independiente tanto en la L1 como en la LE. Verdadero. Falso.