Didactica del pensamiento lógico-matematico

¿Que significan las siglas NAEYC?. Asociación Nacional para la Educación Infantil de Estados Unidos. Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas de Estados Unidos. Asociación Nacional de Profesores de Matemáticas de Estados Unidos.

Agrupación, relación, clasificación, ordenación, correspondencia, seriación, patrón, cambio, son habilidades del sentido: Ëstocástico. Numérico. Algebraico.

Estadística, dato, probabilidad e incertidumbre, son hablidades del sentido. Estocástico. Algebraico. Numérico.

Con este material estariamos trabajando: Cambio cualitativo. Cambio cuantitativo. Construcción de series.

Segun la cantidad de agujeros de los botones estariamos: Clasificando por criterios cuantitativos. Clasificando por criterios cualitativos. Promoviendo la composición de números.

Marca la incorrecta: El numicon es un material para: Promover la composicion y descomposicion. Reconocimiento numérico. Reconocimiento de formas dimensionales.

El tres en raya, es un juego: Donde trabajamos conocimientos importantes de geometría. Donde trabajamos conocimientos importantes de medida. Donde trabajamos conocimientos importantes de estadística.

Para que nos sirven las varas rojas de Montessori: Para hacer ordenaciones por un criterio de longitud. Para trabajar la composición y descomposición. Para realizar figuras geométricas.

Requiere relacionar y poner en juego diversos conocimientos, matemáticos o no, para encontrar la solución, adquiriendo un carácter más global e interdisciplinar. Problema. Ejercicio. Resolución.

De que obstaculo ontogenetico hablamos si nos referimos a: las afirmaciones que realizan los alumnos/as tienen su origen y formación de algo que ha ocurrido en un caso particular y lo generalizan a un todo sin ningún tipo de rigor lógico. Egocentrismo. Pensamiento irreversible. Transducción.

De que obstaculo ontogenetico hablamos si nos referimos a: la falta de conciencia que manifiestan sobre los razonamientos que han puesto en juego por la falta de introspección, impidiéndoles pensar lógicamente. Egocentrismo. Pensamiento irreversible. Transducción.

A que tipo de operacion para construir serie se refiere cuando hablamos de: capacidad de ordenar hacia delante y hacia atras. Reversibilidad. Caracter Dual. Transitividad.

Cual No es una fase de la construccion del numero segun Piaget: Composición y descomposición numérica. Conservación de la cantidad. Aprendizaje de patrones.

Administrar una colección, comparar dos colecciones o repartir una cantidad, ¿A que funcion del numero pertenece?. Medir una coleccion. Producir una colección. Ordenar una colección.

Construir una colección de elementos a partir de un número ¿A que funcion del numero pertenece?. Medir una colección. Producir una colección. Ordenar una colección.

Cuando el niño comprender que un número ocupa un lugar determinado en la secuencia de numerales porque es mayor que el anterior y menor que el siguiente estamos ante el nivel de: Cadena bidireccional. Cadena numerable. Cadena rompible.