DIDACTICA PLASTICA

significado de arte. Manifestación de la actividad humana mediante la cual se interpreta lo real o se plasma lo imaginado. Conjunto de representaciones visuales que forman el entramado que denota de significado al mundo en el que vivien las personas que pertenecen a una sociedad determinada.

significado de cultura visual. Manifestación de la actividad humana mediante la cual se interpreta lo real o se plasma lo imaginado. Conjunto de representaciones visuales que forman el entramado que denota de significado al mundo en el que vivien las personas que pertenecen a una sociedad determinada.

Relaciona. arte. creatividad. tener criterio.

Umberco Eco llega a calificar el arte como: un espacio que ofrece alternativas a quien no está prisionero de los medio de comunicación. Un espacio dominado y manipulado por los medios de comunicación.

Libertad negativa. Ofrecer la posibilidad de un autogobierno libre de coerciones ilegitimas. Necesitamos asunción autónoma de responsabilidad, tener el deber de pensar aquello que hacemos para no conducir la democracia a la quiebre. Debe estar ligada al autoconocimento y autodisciplina , a ser dueño de uno mismo suprimiendo impulsos y fobias.

Libertad positiva. Ofrecer la posibilidad de un autogobierno libre de coerciones ilegitimas. Necesitamos asunción autónoma de responsabilidad, tener el deber de pensar aquello que hacemos para no conducir la democracia a la quiebre. Debe estar ligada al autoconocimento y autodisciplina , a ser dueño de uno mismo suprimiendo impulsos y fobias.

Libertad íntima. Ofrecer la posibilidad de un autogobierno libre de coerciones ilegitimas. Necesitamos asunción autónoma de responsabilidad, tener el deber de pensar aquello que hacemos para no conducir la democracia a la quiebre. Debe estar ligada al autoconocimento y autodisciplina , a ser dueño de uno mismo suprimiendo impulsos y fobias.

el biniomio inteligencia-libertad implica: creatividad e innovación. innovación y criterio critico. criterio critico y creatividad.

Modelo intercreativo IGPEC. Incentivando. Garantizando. Proponiendo. engendrando. Compartiendo.

Freire 1971. impulsaría una educación que mediante la creación, garantizará la emancipación intelectual. desarrollará la cultura democrática. y la garantía de una sociedad civil madura.

habilidades de las personas creativas: Fluidez. Sensibilidad a los problemas. Originalidad. Flexibilidad. Elaboración. Capacidad de redefinición.

habilidades de personas creativas. Flexibilidad. Redifinicion. Elaboración. Fluidez.

rELACIONA. LOE. LOMLOE. LOMCE.

LOMLOE Agenda 2030. propone en su artículo único.

Relaciona. Fines. Objetivos. Competencias clave. áreas. competencias éspecificas. Criterios de evaluación. Saberes básicos. Situaciones de aprendizaje.

ordena. Fines. Objetivos. Competencias Claves. Área. Competencias Específicas. Criteiros de evaluación. Saberes básicos. Situaciones de aprendizaje.

ordena. Definir y organizar. Planificar. Buscar y recopilar info. Ejecutar. Evaluación y comunicación.

Relaciona. Definir y organizar. Planificar. Buscar y recopilar info. Ejecutar. Evaluación y exposición.