Didattica ped int

Quale tra i seguenti elementi viene considerato un fattore della globalizzazione?. lo sviluppo delle reti digitali. il denaro. Il cambiamento climatico. l'aumento della popolazione mondiale.

Che cosa si intende per interdipendenza nel mondo globalizzato?. Il fatto che la vita delle persone si determina a livello locale. il fatto che siamo tutti connessi a dispositivi digitali. non è un termine pertinente. mentre la vita umana continua ad essere spesa precipuamente in ambito locale, la realtà è fortemente determinata da aspetti e fenomeni globali.

Quale tra i seguenti elementi influenza la crisi del ruolo dell'educatore?. il numero elevato di allievi. il benessere nella società occidentale. la crisi della famiglia. La relazione simmetrica con l'adulto.

Perché il mondo contemporaneo è visto come il luogo dell'instabilità?. mancano le risorse economiche. ci si concentra troppo sulla dimensione di comunità. gli stati sono troppo pervasivi. Non vi sono punti di riferimento stabili e chiari.

Quale tra i seguenti elementi fa parte della nozione di cultura?. nessuna di queste risposte. gli atteggiamenti personali. il denaro. scale di valori.

La globalizzazione richiede agli insegnanti competenze specifiche?. no, nessuna. dipende dal ruolo professionale. Si, ad esempio la conoscenza delle altre culture. solo per i dirigenti scolatici.

La globalizzazione richiede competenze professionali aggiuntive?. Si, ad esempio la conoscenza delle altre culture. dipende dal ruolo professionale. no, nessuna. solo per i professionisti finanziari.

Come cambia il significato di cittadinanza con la globalizzazione?. aumentano automaticamente di diritti. talvolta può sfociare in forme di dissoluzione o frammentazione dei diritti. non vi è alcuna influenza. si rafforza.

Quale complessità comporta gestire il presente nella società globalizzata?. viene percepito come minaccioso. viene percepito come minaccioso.. viene percepito come inutile e ingombrate. nessuno.

Quale tra le seguenti è una opportunità offerta dalla società globalizzata?. poter vivere tutta la vita dove si è nati. disporre di molto denaro. nessuna. la possibilità di spostarsi e comunicare.

nella società globale cosa influenza i concetti di tempo e spazio?. non vi è alcuna influenza. esclusivamente i governi. esclusivamente la comunità locale. le reti digitali.

L'esperienza umana nel mondo globalizzato da cosa è influenzata?. esclusivamente dalla comunità locale. dalle dinamiche globali. dal Fondo Monetario Internazionale. esclusivamente dai governi.

Nel mondo globalizzato da cosa sono influenzate le decisioni politiche?. esclusivamente dai governi. dalle dinamiche globali. dal Fondo Monetario Internazionale. solo dai cittadini.

he cosa si intende per cultura in un contesto multiculturale?. nessuna di queste risposte. qualunque espressione del se. ciò che permette a un gruppo di riconoscersi, tracciando dei limiti fra sé e gli altri. non è una definizione possibile.

Che cosa si intende per società liqida?. Il fatto che i rapporti di lavoro si fanno sempre più pecari. La disponibilità di liquidità finanziaria. Il fatto che le relazioni si decompongono e ricompongono in modo continuo e fluido. Il contrarsi dei tempi.

Perché si dice che la globalizzazione ridefinisce i concetti di tempo e spazio?. Si sono sviluppate le reti di comunicazione elettroniche globali. Si è diffusa la precarizzazione del lavoro. A causa dei fusi orari. Si riducono le dimensioni degli appartamenti.

Quale è l'impatto della digitalizzazione e lo sviluppo di internet e delle comunicazioni elettroniche globali sui sistemi economici?. consentono al mondo finanziario interconnesso di operare in modo sempre più autonomo. nessuno. esistono le banche on-line. le informazioni sono più veloci.

Quali tra i seguenti elementi caratterizza il neoliberismo?. La tendenza ad espandere il sistema di protezione sociale. La tendenza a regolamentare pochi aspetti del sistema economico. Il rafforzamento delle associazioni sindacali. La tendenza a regolare quanto più possibile il sistema economico.

Quale tra i seguenti elementi è un segno della progressiva integrazione dei sistemi economici?. l'alleanza atlantica. il Forex. l'Onu. la NATO.

A cosa fa riferimento la teleologia pedagogica?. Presuppone l'esistenza di un percorso educativo ideale. si focalizza sulle ideologie. Si interroga sui fini ultimi dell'educazione. Studia le metodologie educative per raggiungere i fini educativi.

Quale rapporto esiste tra educazione e valori?. Nessuno. L'educazione è finalizzata alla trasmissione dei valori dominanti in una società. L'educazione può prescindere dalle attribuzioni di valore sociale. L'educazione è sempre legata alla trasmissione di valore.

Quale atteggiamento viene considerato più efficace nella società complessa?. Prendere decisioni in modo casuale. Prendere decisioni affidandosi alla tradizione. Attendere sempre l'ultimo momento per decidere. Adottare un metodo scientifico e razionale alle decisioni.

Quali tra i seguenti elementi è riconducibile alla nozione di personalismo?. L'umo visto come soggetto globale (corpo, trascendenza, relazioni sociali). L'uomo visto nella propria singolarità di individuo. nessuna. L'uomo come parte di un sistema sociale orientato ad un obiettivo.

I fenomeni migratori sono in crescita, quale quota della popolazione mondiale ti sembra ragionevole possa essere definita migrante?. circa il 30%. circa il 3%. meno dello 0,5%. circa il 10%.

Chi ha utilizzato la definizione di: "genocidio culturale"?. Madre Teresa. Pasolini. Abdallah Pretceile. Marx.

Quale può essere definito il modello culturale dominante della globalizzazione?. La chiusura su se stessi. Quello del localismo. Nessuno. Quello dei media di massa e dei consumi.

Quale nazionalità risulta maggiormente presente in Italia?. Romena. Cinese. Albanese. Africana.

Secondo le indagini ISTAT quale è la percentuale di italiani favorevoli a concedere la cittadinanza alla nascita ai figli dei cittadini stranieri?. circa l'80%. circa il 70%. meno del 10%. circa il 20%.

Con l'asse alterità-identità, la Pretceille individua: l'importanza dell'altro non in opposizione, ma nell'interferenza con l'io. la caratteristica essenziale di ogni cultura è il movimento, a continua trasformazione. L'identità, che affonda le sue radici nella dialettica dell'io e dell'altro, nel contempo, essa rinvia alla problematica della differenza. la struttura dell'identità.

che cosa implica l'asse soggettività-intersoggettività?. la dinamicità della cultura. la prospettiva etnocentrica. l'importanza dei problemi personali. non è rilevante.

Quale tra i seguenti è un principio cardine della pedagogia interculturale?. La verità è unica e incontrovertibile. La pluricultura rimanda all'effettiva esistenza di etnie e culture differenti e include anche il concetto d'irripetibilità e di non componibilità di ciascuna cultura, nonché il diritto di ciascuno ad una propria autonomia culturale. la verità dipende dall'accuratezza della rappresentazione. La cultura dominante è quella più adeguata in un dato momeno storico.

Il concetto di melting pot si rifà al principio di: universalismo. relativismo culturale. terzomondismo. monoculturalismo.

Un approccio culturale universalistico si basa sull'assunto che: La cultura dell'etnia maggioritaria sia la più adeguata per un determinato luogo e momento storico. Tutte le cultura abbiano pari dignità e sia indispensabile favorire in confronto sui valori. Esistano valori uguali per tutti indipendentemente dalla cultura di appartenenza. Tutte le culture siano uguali.

come possiamo collocare storicamente la nascita del multiculturalismo?. dopo l'11 settembre. tra le due guerre. nel primo '800. nel quattordicesimo secolo.

Il pensiero multiculturale rappresenta il superamento di: razionalismo. democrazia. pensiero monoculturale. età dell'oro.

Quale tra i seguenti è un elemento chiave del pensiero della Pretceille?. le reti digitali. il razionalismo. l'asse interno-esterno. l'asse alterità-identità.

Come viene concettualizzata la cultura in ottica interculturale?. in modo dinamico. in modo stattico. non rilevante. relativa alla persona.

Quale tra i seguenti è un elemento chiave del pensiero della Pretceille?. le reti digitali. Asse soggettività-intersoggettività. l'asse interno-esterno. il razionalismo.

L'approccio interculturale di Martine Abdallah-Pretceille è di natura: strettamente pedagogico. monodisciplinare. multidisciplinare. strettamente sociologico.

Secondo la Pretceille, come interagiscono le persone?. in modo problematico. in modo complesso. solo all'interno della propria cultura. in modo diretto anche se appartenenti a culture diverse.

A cosa fa riferimento l'aggettivo transculturale?. una cultura passata. non è applicabile alla cultura. una cultura innovativa. qualcosa che attraversa la cultura.

Quale è il rischio principale di una prospettiva pluriculturale?. pensiero monoculturale. nessuna di queste risposte. la prospettiva etnocentrica. vedere le culture come statiche.

L'aggiunta del prefisso «inter» a cultura presuppone: nessuna di queste risposte. il razionalismo. la prospettiva etnocentrica. l'interazione e lo scambio.

Quando nasce il concetto di intercultural education negli Stati Uniti?. anni '20. anni '40. dopo l'11 settembre. primo '800.

Quale fu l'approccio che portò al concetto di melting pot negli stati uniti?. nessuna di queste risposte. assimilazionismo. relativismo. prospettiva interculturale.

Quel fu, nella prima fase, l'approccio alle migrazioni nei paesi europei?. progetti multiculturali. riduzione al problema linguistico. repressione. nessuna di queste risposte.

L'evoluzionismo presuppone: Che la teoria evoluzionistica di Darwin sia applicabile anche alle culture. la creazione. Che esista una teoria delle differenze culturali basata solo su un piano teorico-descrittivo. Che ogni comportamento umano (anche patologico) abbia una giustificazione causale culturale pertinente.

Quale tra i seguenti è un principio cardine dell'universalismo?. il linguaggio contribuisce a costruire il mondo. Le culture hanno tutte pari dignità. il relativismo. la realtà esiste indipendentemente dalle rappresentazioni umane.

quale tra i seguenti elementi rappresenta un aspetto rivoluzionario della pedagogia interculturale?. la prospettiva etnocentrica. pensiero monoculturale. supera le strategie educative a carattere compensatorio. nessuna di queste risposte.

Quale approccio è prevalso inizialmente in Francia rispetto all'immigrazione?. multiculturalismo. assimilazione. segregazione. nessuno.

Quale approccio caratterizzò la prima fase di immigrazione in Germania. nessuno. segregazione. multiculturalismo. in parte assimilazione e in parte prospettiva del ritorno.

Quale effetto ebbe l'approccio assimilazionista Francese?. società multiculturale integrata. successo. fallimento. nessuno.

La pedagogia transculturale si rifà a principi: Universalistici. Interculturali. Evoluzionistici. Generalisti.

Quale è stata la prima modalità di confronto con il tema dell'educazione nella società multiculturale nei paesi anglosassoni?. La valorizzazione della diversità culturale. nessun modello. Il modello assimilazionista. L'educazione interculturale.

La pedagogia interculturale vede l'identità come: una delle caratteristiche monolitiche e stabili dell'individuo. un'appesantimento. un elemento dinamico e plurale. un'aspetto poco influenzato dall'educazione.

Quando ha iniziato a manifestarsi il fenomeno migratorio in Italia?. anni '70. anni '40. primo '800. anni '20.

come possiamo definire la relazione tra comunicazione e cultura?. Le emozioni sono questioni private che vanno lasciate gestire ai singoli. Le emozioni devono essere enfatizzate per suscitare empatia. la comunicazione dà visibilità alla cultura e contribuisce a definirla, mantenerla e modificarla. il complesso degli elementi verbali per comprendere quanto si dice.

Quale tra le seguenti è una scala di misurazione delle competenze multiculturali?. Assessing communication competency for intercultural adaptation. Nessuno di questi. Casual processes. Isee.

Che cosa sono i developmental models?. modelli che tendono ad enfatizzare le componenti adattive e pongono l'accento sul rapporto di interdipendenza esistente tra i diversi elementi in gioco. Nessuno di questi. Si tratta di un approccio che privilegia una visione evolutiva delle competenze. modelli che hanno individuato un insieme di aspetti senza specificare quale sia la relazione intercorrente tra gli stessi.

Quali dei seguenti elementi fa riferimento alla comunicazione non verbale?. il tono di voce. la scelta delle parole. la lingua utilizzata. l'abito.

Il linguaggio si basa su un insieme di segni: multiforme. casuale. convenzionale. arbitratio.

La competenza verbale fa riferimento a: gli elementi non verbali. il complesso degli elementi verbali, non verbali e culturali necessario a comprendere quanto si dice. esclusivamente la conoscenza della lingua. il complesso degli elementi verbali per comprendere quanto si dice.

Che cosa sono gli adaptational models?. Casual processes. modelli che hanno individuato un insieme di aspetti senza specificare quale sia la relazione intercorrente tra gli stessi. Tendono ad enfatizzare le componenti adattive e pongono l'accento sul rapporto di interdipendenza esistente tra i diversi elementi in gioco. Si tratta di un approccio che privilegia una visione evolutiva delle competenze.

Nello studio delle competenze interculturali, quando si fa riferimento alla relazione tra pensiero e linguaggio che cosa si intende?. che il linguaggio influenza il modo di pensare. il complesso degli elementi verbali, non verbali e culturali necessario a comprendere quanto si dice. che è necessario riflettere prima di parlare in presenza di contesti multiculturali. che il pensiero da forma al linguaggio.

Come si gestisce la controversia?. comprendere le ragioni dell'altro. nessuno di questi. sviluppando tesi opposte su un argomento formando gruppi diversi. individuare i fatti che suscitano il conflitto.

Secondo i documenti ministeriali quale è il ruolo del mediatore culturale?. Un operatore organico alla pubblica sicurezza. Un operatore sociale a supporto delle forze dell'ordine per gestire i conflitti multiculturali. Un operatore sociale in grado di realizzare interventi di di interpretariato e traduzione non professionale e di gestione dei problemi culturali. Un operatore sociale in grado di realizzare interventi di mediazione linguistico-culturale, di interpretariato e traduzione non professionale e di mediazione sociale.

Come si può definire un emozione in psicologia?. Nevrosi. Tristezza. Stato affettivo di breve durata. Processo intellettivo.

Che cosa è un negoziato integrativo?. Una strategia win-lose. Una strategia win-win. comprendere le ragioni dell'altro. trovare un accordo.

Che cosa è un negoziato distributivo?. Una strategia win-lose. trovare un accordo. comprendere le ragioni dell'altro. Una strategia win-win.

Che cosa sono i causal process?. modelli che individuano l'esistenza di un rapporto lineare-causale tra i diversi elementi costitutivi della competenza interculturale. modelli che tendono ad enfatizzare le componenti adattive e pongono l'accento sul rapporto di interdipendenza esistente tra i diversi elementi in gioco. modelli che hanno individuato un insieme di aspetti senza specificare quale sia la relazione intercorrente tra gli stessi. modelli che tendono ad enfatizzare le componenti adattive e pongono l'accento sul rapporto di interdipendenza esistente tra i diversi elementi in gioco.

Quale è il passo finale per la gestione del conflitto?. individuare i fatti che suscitano il conflitto. trovare un accordo. nessuno di questi. comprendere le ragioni dell'altro.

Quale è il primo passo per la gestione del conflitto?. nessuno di questi. trovare un accordo. individuare i fatti che suscitano il conflitto. comprendere le ragioni dell'altro.

Quale tra i seguenti può essere un limite dell'approccio interculturale?. Nessuno. Focalizzazione solo sugli aspetti relativi alle differenze culturali. Imporre l'omologazione culturale. Favorire una la visione delle culture minoritarie come marginali.

Come viene visto in conflitto nell'ambito della mediazione interculturale?. Occorre valorizzare il conflitto offrendo lo spazio perché si sviluppi. Va enfatizzato. Si tratta di un aspetto da limitare il più possibile. Occorre valorizzare gli aspetti positivi del conflitto gestendolo ed evidenziandone l'aspetto dinamico.

Che cosa sono i compositional models?. Il modello di riferimento del razionalismo. modelli che tendono ad enfatizzare le componenti adattive e pongono l'accento sul rapporto di interdipendenza esistente tra i diversi elementi in gioco. un approccio che privilegia una visione evolutiva delle competenze, la cui acquisizione prevede una serie di fasi o tappe. modelli che hanno individuato un insieme di aspetti senza specificare quale sia la relazione intercorrente tra gli stessi.

Come possono essere gestite le emozioni in contesto interculturale?. Occorre riconoscere emozioni e sentimenti e a gestirli in maniera appropriata. Le emozioni sono questioni private che vanno lasciate gestire ai singoli. Non sono un aspetto rilevante in ambito interculturale. Le emozioni devono essere enfatizzate per suscitare empatia.

Secondo le Linee guida per l'educazione interculturale cosa è il modello culturale dell'individualismo?. nessuno di questi. è favorevole ai processi migratori. Non ritiene pertinenti ai programmi educativi i temi relativi alla globalizzazione. Mette al centro dei programmi educativi i temi relativi alla globalizzazione.

Quale approccio educativo favorito da una didattica interculturale?. Didattica frontale. Approccio trasformativo. Gerarchia delle conoscenze. Apprendimento formale.

Secondo le Linee guida per l'educazione interculturale cosa è il modello culturale del partenariato?. nessuno di questi. è favorevole ai processi migratori. Non ritiene pertinenti ai programmi educativi i temi relativi alla globalizzazione. Favorisce la comprensione e la cooperazione internazionale tra le nazioni e i popoli.

Quale soggetto ha pubblicato le: "Linee guida per l'educazione interculturale in Europa"?. Il Parlamento Europeo. La Comunità Europea. Il Consiglio d'Europa. l'ONU.

Quale tra i seguenti obiettivi può essere perseguito con una gara dialettica?. Coltivare uno spirito critico. Impostare la lezione frontale. Nessuno di questi. Memorizzare i testi.

Nell'apprendimento attraverso la pratica esperienziale... Lavorare suddivisi per gruppi etnici. L'educatore è un facilitatore dell'apprendimento o un mediatore. Lavorare in autonomia sul multiculturalismo. Nessuno di questi.

Come può essere impostato un progetto educativo in ottica interculturale?. Lavorare in autonomia sul multiculturalismo. Lavorare su un tema globale comune. Lavorare con altre classi. Lavorare suddivisi per gruppi etnici.