Dificultades del lenguaje y la comunicación test clase
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Título del Test:
![]() Dificultades del lenguaje y la comunicación test clase Descripción: Test de repaso última clase |



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¿Cuál es la función principal de la correa en el oído interno?. regular la presión en el oído medio. coger y concentrar la onda sonora. traducir el estímulo mecánico de presión sonora en estímulo eléctrico biológico. formar parte del pabellón auricular. ¿Cuál de los siguientes órganos actúa como fuente de energía para la fonación?. Los labios. Los pulmones. La Laringe. El paladar. ¿Cuál de los siguientes trastornos se caracteriza por patrones de errores sistemáticos en la pronunciación de sonidos del habla?. Trastornos del habla apráxica. Dificultades en la articulación. Mutismo selectivo. Trastorno fonológico. ¿Qué alteración vocal se caracteriza por cambios en la cavidad vocal, como una voz áspera, rasposa, recortada o débil?. Afonía. Disonancia vocal. Ronquera o disfonía. Presbifonía. ¿Cuál es una de las funciones del maestro de audición y lenguaje?. Realizar exclusivamente tareas de exploración. Colaborar con los tutores en la prevención de problemas del lenguaje. Centrarse únicamente en aumentar las capacidades comunicativas y lingüísticas de los alumnos. Limitarse a realizar charlas informativas en el ámbito comunitario. ¿Qué aspecto se evalúa al analizar como combinan las palabras para formar estructuras sintácticas en la lectoescritura?. Procesos perceptivos. Procesos léxicos. Procesos sintácticos. Procesos semánticos. ¿Qué papel desempaña la familia en el desarrollo del lenguaje de los niños según lo que trabajamos?. La familia no influye significativamente en el desarrollo y lenguaje de los niños. La familia es responsable únicamente de proporcionar recursos artificiales para estimular el lenguaje. La familia puede ser una parte activa en el desarrollo del lenguaje al ser modelos lingüísticos adecuados y al proporcionar un entorno cotidiano enriquecedor. La familia debe sólo intervenir si los niños muestran problemas graves del lenguaje. |




