Dinámica en la naturaleza: El movimiento 1-41

Un camión de carga que viaja con una velocidad de 80km/h, aplica los frenos bruscamente y se detiene en 15 segundos, ¿Qué fórmula debe utilizarse para calcular la distancia total recorrida?. d=v.t + ½ at2. D=v/t. D= t/v. D= at/2.

Un jugador de basquetbol mide 6 pies y 9.4 pulgadas de alto, si 1 pulgada = 2.540cm y 1 pie = 30.48cm, ¿Cuánto mide en metros?. 2.06m. 1.78 m. 1.86 m. 1.80 m.

Un barco avanza a 15 nudos y requiere 10 horas para llegar a su destino. Si aumentara la velocidad a 24 nudos, ¿Cuánto tiempo requiere ahora para alcanzar su puerto?. 6 horas. 7 horas. 5 horas. 4 horas.

Si un vector tiene las propiedades de 20N 0ª y otro vector de 10N 180ª, ¿Cuál es el vector resultante?. 1 N 0ª. 8 N 6ª. 10N 0ª. 4 N 10º.

Recordando a Alicia en el país de las maravillas, la cual se tomaba una pócima para reducir su tamaño, quería de 1.68m y se redujo hasta 40cm, ¿Por qué número se tiene que multiplicar el tamaño original para obtener el tamaño reducido?. 5/21. 21/5. 4/20. 3/18.

Al sumar un ángulo recto y uno llano, ¿Qué valor de ángulo se obtiene?. 180°. 220°. 270°. 90°.

Dos móviles parten de reposo del mismo punto (P). El móvil “A” sale a las 10 de la mañana, adquiere una velocidad constante de 80km/h y se dirige hacia el este. El móvil “B” sale a las 11 de la mañana, adquiere una velocidad constante de 90km/h y se dirige hacia el oeste, ¿Cuál es la distancia que los separa después de 1 hora de haber partido el cuerpo “B”?. 150 km, móvil a 29 km. 250km, móvil a 30km. 220 km, móvil a 18 km. 180 km, móvil a 20 km.

Al realizar una gráfica de Y=__________ contra la X= la pendiente de la curva en cada instante proporciona la ___________. Velocidad= distancia/tiempo. Distancia= velocidad/ tiempo. Distancia + tiempo= velocidad. Distancia – tiempo - velocidad.

Un móvil se mueve con una rapidez y constante de 30km/h ¿Cuál es la distancia que recorre en 12 segundos?. 300 m. 0.3 km. 30 m. 100m.

Una pelota se deja caer desde lo alto de un edificio de 30m de altura. ¿Con qué velocidad toca el suelo?. 24.2m/s – 30m. 24 km/s. 0.24 m/s. 2.42 m/s.

Un cuerpo se deja caer libremente desde el reposo desde 1000m de altura. Determina su posición respecto al suelo, cuando el tiempo es de 10 segundos. Y=50.95 m. Y=25 m. Y=509.5m. Y= 5.09 m.

¿Cuáles de las siguientes unidades corresponden al sistema internacional de unidades? 1) Metro 2) Segundo 3) Libra 4) Kelvin 5) Kilogramo (masa) 6) Siug 7) Pie 8) Kilogramo (fuerza). 1,2 y 3. 3,4,6 y 7. 1, 2, 4 y 5. 2, 4 y 6.

En la aceleración ______________, la velocidad final es menor a la velocidad inicial. Negativa (aceleración). Positiva. Constante. Lineal.

Calcula la rapidez lineal (en m/s) de un niño que corre de manera uniforme alrededor de una pista que tiene una trayectoria circular de diámetro igual a 100m. el tiempo que emplea en dar una vuelta completa es de 40s. 8.75. 2.25. 5.25. 7.85 (niño 100m).

Una pelota de 200g en el extremo de una cuerda, gira en un círculo horizontal de radio de 0.5m, la rapidez hace exactamente 5 vueltas en 1 segundo, ¿Cuál es su aceleración centrípeta?. 2.73.73 m/s2. 1368.7 m/s2. 19.71 m/s 2.

¿Cuál es el concepto de la física que se relaciona con la razón de cambio de la posición de un objeto con respecto al tiempo y que representa su magnitud y su dirección?. Velocidad. Tiempo. Distancia. Aceleración.

¿Podrías elaborar una línea de tiempo (representación gráfica de un periodo de tiempo) de los sucesos principales que dieron origen a las leyes de Newton?. No con fechas exactas, pero sí podría ubicar los distintos eventos históricos que dieron origen a estas leyes. Tal vez. Me parece muy difícil.

Una persona camina 1.5km al sur y después, en forma continua camina otros 1.5km al norte, ¿Cuánto se desplazó?. 3000 m. 0 km. 3 km. 1.5 km.

Te presentas al examen del Módulo 14 “Dinámica de la naturaleza” donde se encuentra la unidad del movimiento rectilíneo y esperas obtener entre 8 y 9 de calificación. ¿Qué haces cuando recibes el resultado y te enteras que sacaste 6?. Le reclamo al maestro. Revisas los conceptos y fórmulas en un libro y en referencias para corregir tus posibles errores.

Un triángulo rectángulo tiene 30º en uno de sus ángulos, ¿Qué valor tienen todos los lados del triángulo si la hipotenusa mide 2?. 1, √3. 1, -3. 1, 3. -1,-3.

La suma de las edades de dos personas A y E es de 74 años y E tiene 8 años menos que A. encuentra la ecuación lineal que mejor describe la situación. A+C+8=74. X+X+74=-8. X+(x-8)=74. X- (X-8)=74.

Se tienen los tres vectores de fuerza siguientes: V1 de 25N en dirección Este, V2 de 10N en dirección Oeste y V3 de -5N en dirección este. ¿Cuál es el módulo del vector restante?. -10.0 N. 22.4N. 10.0 N. 27.4 N.

Aquellas cantidades que solo tienen módulo (magnitud) se les denomina magnitudes o _____________. Intensivas. Vectoriales. Extensivas. Escalares.

La velocidad, peso, radiación, aceleración y fuerza son ejemplos de: Acciones. Vectores. Unidades. Magnitudes.

Considerando un cuerpo que se mueve en el espacio, continua en ese estado hasta que choca con un objeto que cambia su movimiento, se está describiendo la siguiente ley: Primera de Newton. Gravitación universal. Tercera de Newton. Segunda de Newton.

Una persona empuja una caja aplicándole una fuerza horizontal de 60N para desplazarla 8m, ¿Cuál es el trabajo que realizó?. 48.00 J. 1.33 J. 7.50 J. 480.0 J.

¿Qué tipo de figura geométrica se forma al unir los puntos del plano A (2,2), B (2,5) y E (6,2), mediante segmentos de recta?. Triángulo rectángulo. Línea quebrada. Triángulo equilátero. Triángulo isósceles.

Selecciona una opción que completa la siguiente afirmación referente al desplazamiento: “Un cuerpo que se encuentra en estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme, al recibir una fuerza igual a cero, en su movimiento recorre distancias ___________________. Mayores en menor tiempo. Iguales en tiempos mayores. Menores en mayor tiempo. Iguales en tiempos iguales.

En clase se te pide que expliques a otros compañeros por qué un problema de la vida diaria puede ser observado y resuelto desde un punto de vista de los vectores. Este es parte del diálogo que se presenta en la sesión, donde interviene Kenia una compañera. Tú- Empiezas diciendo que los vectores representan elementos que tienen magnitud y dirección, como la velocidad y la fuerza. Kenia- ¿Hablas de dirección y sentido o solo de dirección? Tú- Mira compañera, te voy a dar dos ejemplos: 1. Los cuerpos caen en la dirección vertical y el sentido es de arriba hacia abajo por atracción de la gravedad. 2. Al empujar una carretilla cargada con tierra realizas un trabajo cuya magnitud es fuerza por distancia; en la dirección de aquí a la puerta y con sentido hacia afuera. Kenia- Pues no estoy de acuerdo. Tu ejemplo 2 esta mal. Y la discusión entre Kenia y tú sigue por un rato más. Elige la opción que representa mejor lo que harías para poder realizar esta actividad. Reconoces que Kenia tiene razón, analizas mejor tus opiniones para debatir mejor con explicaciones correctas. Te enojas y te vas.

¿Cuál de las siguientes ecuaciones corresponde a la forma puntopendiente de la recta?. Y=mx+b. Y= mx + 2b. Y=(1/2) X + b. Y= 2x + b.

Si la fuerza de atracción entre dos objetos se mide mediante la relación *Imagen de al lado* ¿Cuál relación es necesaria para obtener R?. r=1/2 Gm1m2. r= 2Gm1m2. r= Gm1m2/2. r=√Gm1m2/r2.

El nivel de energía total de un objeto se mide obteniendo la suma de la energía potencial mas la energía cinética, como lo muestra la relación. 1. 2.

Un insecto en la búsqueda de comida, realiza los siguientes desplazamientos D1=2i+0.5j y D2=3i+2j. ¿Cuál es el desplazamiento total r y la magnitud d?. r= 5i+2.0j, d=5.7. r= 5i+5.0j, d=7.5. r= 2i+2.5j, d=2.5. r= 5i+2.5j, d=7.5.

¿Cuál de las opciones contiene una magnitud escalar que solo te indica la longitud recorrida?. Longitud. Distancia. Desplazamiento. Rapidez.

De las siguientes expresiones algebraicas, ¿Cuál es una ecuación lineal?. a. b. c. d.

Una pizza de 50cm de diámetro tiene 12 rebanadas, ¿Qué área tiene cada rebanada?. 2.62 cm2. 163.62cm2. 81.8 cm2. 5.24 cm2.

¿Qué factores trascendentales influyen en el periodo de un péndulo simple?. Longitud, frecuencia, masa. Longitud, gravedad. Longitud, frecuencia, gravedad, masa. Frecuencia, gravedad, masa.

En el movimiento ondulatorio se obtiene un resultado en número de ondas emitidas en la unidad de tiempo. ¿Qué característica del movimiento se está midiendo?. Amplitud. Longitud de onda. Período. Frecuencia.

En la siguiente figura se tiene un círculo unitario. ¿Cuál función trigonométrica permite determinar el segmento de recta que esta señalando la flecha?. Secante. Tangente. Coseno. Seno.

Según la siguiente figura, encuentra el ángulo A. 3.14°. 31º 40’. 314°. 3° 14?.

Calcula la longitud del arco s de la siguiente figura: 150. 150. 2.6175. 300.