Dinámicas 25/26

Quen é considerado o “pai” da dinámica de grupos?. Cartwright e Zander. Kurt Lewin. Francia e Mata. Steiner.

En que fase do desenvolvemento grupal sole producierse a “rebelión contra o líder” e a insatisfacción?. Formalización. Normalización. Conflicto. Execución.

Cal destos é un criterio esencial para definir un grupo segundo as fontes?. Que non teña normas. Interdependencia entre os seus membros. Que sexa un sistema social cerrado. Que non teña permanencia temporal.

A técnica “Phillips 66” consiste en: 6 expertos falando 60 minutos. Equipos de 6 persoas discutindo un tema durante 6 minutos. Un cuestionario de 66 preguntas. 6 minutos de silencio antes de votar.

Nos “grandes grupos”, o grupo tende a ser activo e a xerar moita información propia. Verdadeiro. Falso, tende a ser pasivo e sole recibir información.

O “feedback” ou retroalimentación debe ser específico, descriptivo-nuetro e oportuno. Verdadeiro. Falso.

Segundo Steiner, o rendimiento real dun grupo sempre é superior ao seu rendimento potencial. Verdadeiro. Falso, o rendimento real = rendimento potencial - pérdidas do proceso.

A “sinéctica” é unha técnica que utiliza analoxías e metáforas para resolver problemas de forma creativa. Verdadeiro. Falso.

Relaciona cada técnica co seu obxetivo principal: A nasa. Casa-árbore-can. O refuxio subterráneo. O balón mensaxeiro.

Cal é o principal obxectivo das técnicas de presentación, coñecemento e confianza nun grupo?. Avaliar o rendemento académico dos participantes. Crear un clima de confianza e facilitar o coñecemento entre os membros. Establecer normas estritas de funcionamento. Tomar decisións complexas sobre problemas do grupo.

Que técnica se utiliza para xerar ideas sen críticas iniciais e fomentar a creatividade?. Phillips 66. Mesa redonda. Brainstorming ou tormenta de ideas. Xogo de rol.

Cal é a finalidade das técnicas de feedback no proceso de comunicación?. Impedir que os participantes expresen opinións persoais. Comprobar se a mensaxe foi comprendida e mellorar a comunicación. Establecer xerarquías dentro do grupo. Evitar a interacción entre os membros.

Que grupo de referencia pode ter un alumno que está a punto de rematar a carreira?. O grupo de clase. O grupo de amigos. O equipo de traballo ao que quere unirse. O equipo directivo da universidade.

Escribre 3 beneficios que pode ter unha dinamica de presentación na que, por parellas, se deban presentar mutuamente ante o grupo grande. Conexións cercanas entre as persoas que conforman cada parella. Traballase falar diante dun grupo. Serve para que os integrandes do grupo comecen a coñecerse. TODAS SON CORRECTAS (APRENDER OS TRES).

Qué tipo de lider toma decisións sen consultar ao grupo?. Democrático. Laissez-faire. Autocrático. Participativo.

Nun grupo, as normas son: Regras informais ou formais que guían o comportamento. Castigos obrigatorios. Leis do goberno. Opinións persoais.

Para que serven principalmente as técnicas de presentación nun grupo?. Para facer exames ao grupo. Para avaliar coñecementos teóricos. Para crear confianza e coñecemento entre as persoas do grupo. Para dividir o grupo en equipos rivais.

Dentro dos elementos que conforman a estructura dun grupo, que concepto define o conxunto de conductas que se esperan ou requiren dunha persoa que ocupa unha determinada posición?. Roles. Estatus. Normas sociais. Cohesión.

Que é unha dinámica de presentación?. Unha actividade para coñecer aos membros do grupo. Un exame. Unha reunión administrativa. Un debate.

A que se refire o termo “cohesion de tarefa”?. Grao en que traballan xuntos para alcanzar obxetivos. Grao en que sinten simpatías mutuas. Grao en que son capaces de conversar. Grao en que traballan individualmente para alcanzar obxetivos conxuntos.

As técnicas para mellorar a comunicación nun grupo teñen como obxectivo: Aumentar a competitividade. Reducir o número de participantes. Facilitar a cohesión do grupo e mellorar a comunicación. Avaliar a intelixencia das persoas.

No estilo de liderado 'Laissez-faire', o líder delega a toma de decisións totalmente no grupo e intervén minimamente. Verdadeiro. Falso.

Nas dinámicas de grupo, o papel da persoa dinamizadora é principalmente: Dar ordes constantes ao grupo. Participar como unha persoa máis sen organizar nada. Guiar a actividade, facilitar a participación e observar o funcionamento do grupo. Avaliar con notas a cada participante.

Que técnica de dinámica de grupos ten como obxectivo que os participantes tomen conciencia dos seus propios estereotipos e prexuízos mediante unha situación hipotética de supervivencia?. O brainstorming. O refuxio subterráneo. Phillips 66. A peceira.

Cando se selecciona unha técnica de dinámica de grupo, cal destes factores é máis importante ter en conta?. Que sexa a técnica máis divertida. Que dure pouco tempo. As características do grupo, os obxectivos da actividade e o contexto no que se realiza. Que o material sexa barato.

Segundo a teoría, que caracteriza a un "Grupo de Referencia"?. É o grupo ao que o individuo pertence de feito no presente. É o grupo que o individuo utiliza como modelo para orientar a súa conducta e valores. É un grupo de gran tamaño onde non hai interacción cara a cara. É calquera grupo que teña un líder autoritario.

Que papel ten a comunicación non verbal nun grupo?. Non ten importancia. Axuda a transmitir emocións e actitudes. Só serve para decorar. Non se utiliza.

Nun proceso de dinamización grupal, por que é importante realizar unha fase de avaliación ou reflexión final despois dunha dinámica?. Para comprobar quen participou máis na actividade. Para repetir a dinámica se non saíu ben. Para analizar o que ocorreu na actividade, tomar conciencia das interaccións do grupo e relacionar a experiencia cos obxectivos educativos. Para rematar a actividade máis rápido.

En relación ás fases de desenvolvemento dun grupo, en que etapa é máis probable que aparezan conflitos internos e resistencia ao control do líder?. Fase de Formación (orientación). Fase de Tormenta (conflito). Fase de Normalización (cohesión). Fase de Execución (desempeño).

Que papel ten o facilitador nunha dinámica de grupo?. Impoñer todas as decisións. Guiar o proceso e fomentar a participación. Non participar nunca. Avaliar aos membros.

A técnica de creatividade denominada "O Grupo Nominal" diferénciase do Brainstorming principalmente en que: Só poden participar expertos na materia. Non permite que os membros falen entre si en ningún momento. Combina o traballo individual en silencio cunha posta en común e votación priorizada. Utilízase exclusivamente para castigar conductas disruptivas.

Que é a comunicación asertiva?. Expresar ideas de forma clara e respetuosa. Imponer opinións. Non falar nunca. Criticar constantemente.

Que é a comunicación horizontal nun grupo?. A comunicación entre membros do mesmo nivel. A comunicación entre líder e grupo. A comunicación escrita. A comunicación externa.

Que é a comunicación vertical?. A comunicación entre persoas da mesma idade. A comunicación entre diferentes niveis xerárquicos. A comunicación informal. A comunicación non verbal.

Se un dinamizador necesita que o grupo tome unha decisión sobre varias alternativas analizando os aspectos positivos e os non desexables, de que técnica estaríamos falando?. Phillips 66. Brainstorming. Grupo nominal. Técnica das dúas columnas.

Según o modelo de Steiner (1972), cales son os dous tipos de perdas de proceso que provocan que o rendimiento real sexa inferior ao rendimiento potencial?. Pérdidas de motivación. Aprenderse as dúas (é de responder). Pérdidas de coordinación.

Cales son as 5 fases de un grupo?. Formación, Conflicto,. Normalización, Execución e Clausura. Todas son correctas (aprendelas).

A dinámica “Bombardeo Positivo” pertenece ás técnicas de presentación, coñecemento e confianza. Verdadero. Falso.

Que característica define principalmente a interdependencia dentro dun grupo?. Cada membro traballa sempre de forma individual. As accións dun membro inflúen no resto do grupo. Non existen obxectivos comúns. Os membros non interactúan entre si.

Menciona 3 técnicas que sirvan para traballar contidos. Mesa redonda, conferencia,. simposio, foro, Phillips 66, Diálogos simultáneos e pequeno grupo de discusión. Todas son posibles respostas (aprendelas).

Según a clasificación de Núñez y Loscertales (1996) sobre o tamaño do grupo e a participación de expertos, ¿cal das seguintes afirmacións é correcta?. O "Grupo Mediano" caracterizase pola necesidade estricta dun coordinador exterior para funcionar. A "Mesa Redonda" é unha técnica que pode clasificarse tanto pola participación predominante de expertos como por ser adecuada para un grupo mediano. O "Gran Grupo" defínese por unha participación activa de todos os membros, quenes xeran a información en lugar de recibila. O "Seminario de Traballo" é a técnica mais representativa dos grupos medianos de acción social.

No contexto das técnicas para mellorar a comunicación. Que caracteriza específicamente á dinámica de "Comunicación en unha e dous direccións"?. Básase na interpretación de roles (role-playing) para entender o estatus dentro da estructura grupal. Consiste en que un emisor describe un dibuxo mentras o grupo pode preguntar libremente desde a primera fase. Divídese en dous fases para comparar a eficacia da transmisión de información cando o grupo non pode preguntar frente a cando existe reciprocidade. Require que tres observadores rexistren os niveis de escoita racional, afectiva y de voluntade.

Sobre as técnicas orientadas á toma de decisións e a creatividade. Cal destas descripcións axústase ao "Grupo Nominal"?. É unha variante da sinéctica que utiliza exclusivamente analoxías persoais e fantásticas para resolver problemas. É un proceso estructurado en seis fases que inclue a xeración de ideas por escrito, unha votación preliminar e unha ordenación das ideas mais importantes. Básase en anotar en dous columnas os aspectos positivos e non desexables de unha sola alternativa hasta chegar ao consenso. É unha técnica de 20 minutos onde o grupo debe tomar unha decisión inmediata sen discusión previa de ideas.

Cando falamos do grao en que sinten simpatías mutuas e disfrutan do compañerismo grupal, estamos falando de…?. Cohesión social. Cohesión de tarea. Cohesión grupal. Ningunha é correcta.

Na técnica de "Diálogo controlado", cal é o requisito procedemental exacto que debe cumprir un participante antes de poder expor a súa propia opinión?. Debe agardar a que o moderador lle asigne unha quenda de palabra mediante o "balón mensaxeiro". Debe anotar a súa idea por escrito para evitar que o "efecto rumor" distorsione o debate. Debe repetir a opinión expresada polo participante anterior. Debe cualificar a opinión do compañeiro como "positiva" ou "non desexable" seguindo a técnica das dúas columnas.

Ao aplicar técnicas de retroalimentación (feedback) como "A no papel de B", que condición se suxire que deben cumprir os participantes para que a dinámica sexa efectiva?. Deben ser parellas que se coñecen pouco entre si. Deben ter unha relación de amizade profunda para garantir a sinceridade. Deben pertencer a niveis xerárquicos distintos para traballar a comunicación vertical. Un debe actuar necesariamente como "observador" mentres o outro responde.

É verdadeiro ou falso que na técnica "Rumbo ao descoñecido" o obxectivo principal é que un só membro actúe como líder e centralice toda a información do cuestionario?. Verdadeiro. Falso.

Qué técnica de creatividade utiliza analoxías (persoais, directas ou fantásticas) para resolver problemas?. Técnica das dúas columnas. Grupo nominal. Sinéctica. O espello animado.

Cales son os tres estilos de liderado que se poden traballar mediante as dinámicas mencionadas?. Autoritario. "deixar facer". democrático. Todas son correctas (aprendelas).

No "Simposio", varias persoas cualificadas fan exposicións individuais sobre diferentes facetas dun mesmo tema. Verdadeiro. Falso.

Que técnica de cooperación consiste en completar un rectángulo a partir de pezas repartidas sen poder falar nin quitar as pezas aos compañeiros?. Catro máns de arxila. Rompecabezas. Poema en grupo. O alambre pelado.

Cal é o principal obxectivo das técnicas destinadas a mellorar a comunicación dentro dun grupo?. Avaliar os coñecementos teóricos dos membros. Facilitar a cohesión do grupo e reflexionar sobre o proceso comunicativo. Establecer unha xerarquía clara entre os participantes. Reducir o número de interaccións entre os membros.

Na técnica da “escoita activa”, que roles adoitan participar na actividade?. Emisor, receptor e mediador. Comunicador, oínte e observador. Coordinador, avaliador e portavoz. Moderador, secretario e portavoz.

En que consiste a técnica chamada “O rumor”?. Os membros escriben unha historia e compárana co resto do grupo. Un grupo analiza noticias falsas nos medios de comunicación. Varias persoas transmiten unha historia unha a outra para observar como cambia a mensaxe. Os participantes debaten un tema mentres outros toman notas.

A nosa función como futuros e futuras profesionais é proporcionar o acompañamento e as ferramentas necesarias para que as persoas destinatarias se empoderen?. Verdadeiro. Falso.

Para favorecer a cohesión social dun grupo a comunicación debe ser: Unívoca. Unívoca e simétrica. Biunívoca e asimétrica. Biunívoca, simétrica e en grupo.

A posición grupal fai referencia ao lugar que ocupan as persoas no grupo, como pode ser o lugar no que te sentas en clase. Mentres que o estatus dentro dun grupo fai referencia a posición xerarquica dentro do prestixio grupal, como poder a delegada dentro dunha clase. Verdadeiro. Falso.

O “role-playing” ou xogo de roles utilízase principalmente para: Memorizar contidos teóricos. Representar situacións para analizar condutas e mellorar habilidades sociais. Avaliar coñecementos mediante exame escrito. Organizar votacións nun grupo.

Nun grupo, a persoa que facilita a participación, organiza as actividades e axuda a cumprir os obxectivos chámase: Observador. Portavoz. Dinamizador/a ou moderador/a. Secretario/a.

O “torbellino de ideas” (brainstorming) utilízase principalmente para: Avaliar coñecementos teóricos. Resolver conflitos entre persoas. Xerar moitas ideas sobre un tema sen críticas iniciais. Escoller un líder no grupo.

Cal destes aspectos forma parte da estrutura dun grupo?. A idade media dos membros. Os roles, o estatus e as normas sociais. O número de actividades realizadas. A duración das reunións.