Dip Tec Sup Esp T39 B INFANCIA

794.- ¿Qué enfoque se destaca en la preservación familiar?. a) Separación forzada de la persona menor de su familia. b) Reemplazo permanente de la familia. c) Fortalecimiento y apoyo a la familia. d) Desconexión total de la familia.

795.- Los objetivos generales de la preservación familiar son: Señala la respuesta INCORRECTA: a) Apoyar a las familias de modo que puedan conservar y/o reforzar los lazos afectivos para dar continuidad y estabilidad a la vida del menor, fomentando vías alternativas de funcionamiento que faciliten el estrechamiento de dichos lazos. b) Reforzar la función educadora de la familia mediante el fortalecimiento de competencias parentales para mejorar el escenario educativo, partiendo de lo que ya hay. c) Promover el bienestar del/la menor, centrando el foco en el trabajo individual con él/ella y en los factores de riesgo que hay que minimizar. d) Atender a las necesidades específicas de los menores y apoyarles en sus competencias para favorecer su adaptación a los diversos contextos de desarrollo.

796.- Todas aquellas acciones que se llevan a cabo para mantener a las personas menores de edad en su familia cuando las personas responsables de su cuidado, atención y educación, por diversas circunstancias, están comprometiendo o perjudicando el desarrollo personal y social de los niños, niñas y adolescentes, por lo que presentan una situación de desprotección sin alcanzar la gravedad que signifique una medida de separación de su familia. Estamos hablando de: a) Adopción abierta. b) Preservación familiar. c) Acogimiento familiar. d) Desamparo.

797.- Desde el enfoque sistémico, el objetivo principal de la preservación familiar es: a) Mantener la estabilidad emocional de cada miembro de la familia. b) Fortalecer la unidad familiar considerando las interrelaciones y dinámicas. c) Priorizar la intervención individual para resolver problemas específicos. d) Desarrollar estrategias para separar a los miembros de la familia según necesidades.

798.- Aquellas condiciones biológicas, psicológicas o sociales que aumentan la probabilidad de que aparezca una determinada conducta, situación o problema que comprometen en menor o mayor medida el ajuste personal y social de las personas, se denomina: a) Factores de protección. b) Indicadores de alarma. c) Factores de riesgo. d) Factores de desprotección.

799.- Poner en marcha medidas orientadas a minimizar la influencia de los factores de riesgo y potenciar la influencia de los factores de protección del entorno de las familias, es: a) Trabajar en prevención. b) Trabajar en promoción. c) Trabajar en superar el déficit. d) Trabajar en la superación del conflicto.

800.- Aquellas acciones que pretenden incrementar las competencias y resiliencia de las personas y las familias para que puedan satisfacer sus necesidades, resolver sus situaciones problemáticas y movilizar los recursos personales y sociales necesarios para mejorar la autonomía y el control de la propia vida, es: a) Trabajar en prevención. b) Trabajar en promoción. c) Trabajar en superar el déficit. d) Trabajar en la superación del conflicto.

801.- ¿Cual de estas características NO está basada en el enfoque basado en la prevención promoción en el trabajo con familias?: a) Cambio centrado en relaciones e interacciones. b) Es colaborativo con las familias. c) Identifica fortalezas y protección. d) Es prescriptivo con las familias.

802.- El trabajo proactivo con las familias: a) Es aquel que se pone en marcha a demanda de la familia. b) Es aquel que acude al entorno social para adelantarse a las necesidades de demanda de la familia, promoviendo acciones protectoras y de prevención de los problemas. c) Se interviene con familias en crisis, en alto riesgo y cronificadas, de modo que se trata de una intervención "finalista". d) Trata sobre todo de identificar los problemas y deficiencias de las familias así como sus factores de riesgo.

803.- Desde la preservación familiar: a) Se interviene con la familia en situaciones de crisis. b) No solo se interviene para eliminar la situación de maltrato o ciertas pautas disfuncionales, sino de mejorar las competencias de la familia, especialmente las de los progenitores, para que puedan aportar al menor un entorno adecuado. c) La intervención se centra en la eliminación de la situación de maltrato a los menores. d) Se cubrirán las necesidades primarias de la familia.

804.- Los objetivos principales de la preservación familiar son: señala la respuesta INCORRECTA. a) Evitar la separación del menor de su familia. b) Ayudar a la familia a que ellos mismos logren identificar sus dificultades. c) Enseñar y capacitar a la familia a encontrar y conocer nuevas formas de resolución de problemas. d) Evitar los conflictos familiares, minimizando así su repercusión en el desarrollo de los menores.

805.- Se pueden distinguir tres tipos de intervenciones en la preservación familiar (según Rodrigo et al, 2008): a) Intervención prioritaria, intervención capacitante e intervención puntual. b) Intervención primaria, intervención secundaria e intervención puntual. c) Intervención limitada, intervención comprensiva e intervención puntual. d) Intervención activa, intervención proactiva e intervención preactiva.

806.- La intervención familiar basada en la preservación familiar, centrada en la reducción de los indicadores de riesgo que perjudican al menor, que los progenitores reconozcan su papel y su responsabilidad con las necesidades de su hijo/a y fomentar la colaboración y el cambio, es: a) Intervención limitada. b) Intervención comprensiva. c) Intervención puntual. d) Intervención primaria.

807.- Según Rodrigo et al (2008), cuál de las siguientes situaciones no cumpliría el criterio de acceso a programas de preservación familiar: a) Se ha valorado la existencia de una situación de alto riesgo de desprotección para el menor o de crisis para la familia que requiere una intervención para mejorar el estado de las cosas y evitar la separación del hogar. b) Existe una cierta relación afectiva entre padres e hijos. c) Se ha valorado la existencia de una situación de gravedad medio o bajo de desprotección para el menor que requiere una intervención para mejorar el funcionamiento familiar y prevenir las consecuencias negativas sobre el desarrollo del menor. d) Progenitores toxicómanos sin terapia contra la adicción.

808.- La intervención para la preservación familiar destinada a aquellos casos con riesgo alto de desprotección para el menor, donde se plantea si es pertinente o no mantener al menor en el hogar, estaríamos según Rodrigo et al (2008), ante una intervención (elige la respuesta correcta): a) Intervención limitada. b) Intervención comprensiva. c) Intervención puntual. d) Con familias con este nivel de alto riesgo no se puede intervenir en el medio. Hay que tomar medidas de protección al menor.

809.- La intervención para la preservación familiar destinada a aquellos casos en situación de riesgo medio de desprotección para el menor, donde se plantea si es pertinente o no declarar en riesgo al menor, estaríamos según Rodrigo et al (2008), ante una intervención (elige la respuesta correcta): a) Intervención limitada. b) Intervención comprensiva. c) Intervención puntual. d) Intervención proactiva.

810.- La intervención para la preservación familiar destinada a aquellos casos en situación de riesgo bajo de desprotección para el menor, que mantienen la estabilidad, pero suelen requerir ayuda técnica en situaciones puntuales, estaríamos según Rodrigo et al (2008), ante una intervención (elige la respuesta correcta): a) Intervención limitada. b) Intervención comprensiva. c) Intervención puntual. d) Intervención proactiva.

811.- La duración, según Rodrigo et al (2008), que debe tener una intervención limitada de preservación familiar, cuando se ha valorado que el menor está en alto riesgo de desprotección y se plantea si es pertinente o no el mantener al menor en su hogar (Elige la respuesta correcta): a) Debe durar de 4 a 6 meses, con visitas y/o entrevistas semanales. b) Debe durar al menos un año. c) Debe durar la intervención hasta la toma de decisión del equipo. d) Con menores de este nivel alto de riesgo no se debe intervenir con preservación familiar, sino tomar una medida de separación del menor de su entorno familiar.

812.- La duración, según Rodrigo et al (2008), que debe tener una intervención comprensiva de preservación familiar, cuando se ha valorado que el menor está en un riesgo medio de desprotección (Elige la respuesta correcta): a) Debe durar de 4 a 6 meses, con visitas y/o entrevistas semanales. b) Debe durar al menos un año. c) Debe durar la intervención hasta la toma de decisión del equipo. d) Debe durar de 18 a 24 meses con sesiones semanales y revisión cada 6-8 meses.

813.- En una intervención limitada de preservación familiar, trascurrido el tiempo propuesto de duración de la intervención y la familia no ha respondido positivamente a la intervención y tratamiento intensivo realizado, y la situación sigue presentando un nivel de riesgo alto o muy alto de desprotección para el menor: a) Se puede alargar un poco más la intervención hasta conseguir todos los objetivos propuestos. b) Se propone el desamparo. c) Se deriva la familia a seguimiento y se centran los esfuerzos en reforzar la intervención con él o la menor. d) Se cambian los objetivos de intervención propuestos, ya que el objetivo principal es el mantenimiento del menor en su familia.