Dip Tec Sup Esp T50 C

1026.- Araya (2013) define la Psicología de Emergencias como: a) Aquella rama de la Psicología del comportamiento que se orienta al estudio de las reacciones de los individuos en situaciones de crisis. b) La rama de la Psicología General que estudia los distintos cambios y fenómenos personales, presentes en una situación de peligro, sea ésta natural o provocada por el hombre en forma causal o intencional. c) Disciplina que desarrolla instrumentos de intervención en casos de desventuras, desgracias y calamidades. d) Aquella rama de la Psicología que se orienta al estudio de las reacciones de los individuos antes, durante y después de una situación de emergencia o desastre.

1027.- El psicólogo especializado en intervención de emergencias: a) Estimula mecanismos de afrontamiento, regulación emocional y resiliencia para que actúen como factores protectores frente a la gravedad de las reacciones experimentadas y con ello disminuir la aparición de sintomatología traumática asociada a eventos críticos. b) Emite de informes periciales (medio de prueba) previos a la resolución de recursos en personas privadas de libertad, además de la realización de investigaciones científicas, evaluaciones y valoraciones psicológicas para su aplicación en el contexto legal. c) Realiza investigaciones, evaluaciones e intervenciones psicológicas sobre aspectos del comportamiento y la actividad de las personas que influyen en la promoción y mejora del estado general de su salud, siempre que dichas actividades no requieran una atención especializada por parte de otros profesionales sanitarios. d) Desempeña funciones en el manejo y resolución de situaciones de crisis y urgencia, mediante procedimientos de intervención y tratamiento psicológicos, éstos son diseñados para pacientes agudos.

1028.- Un evento causado por sucesos naturales o creados por el hombre, que provoca alteraciones intensas, involucra a gran parte de la población y en el que se agotan las estructuras de asistencia, con el consiguiente costo económico y alarma general e incluye múltiples emergencias. Estamos hablando de: a) Urgencia. b) Emergencia. c) Desastre. d) Catástrofe.

1029.- Una situación en la que el número de afectados es numeroso, tiene impacto social pero en la que los recursos locales de asistencia alcanzan para cubrir las necesidades de atención adecuadamente. a) Urgencia. b) Emergencia. c) Desastre. d) Catástrofe.

1030.- Una situación que afecta a la colectividad de forma global, incluidos sus sistemas de respuestas (desastre masivo); por eso al menos en los primeros momentos no se podrá contar con ayuda institucional y se requiere de ayuda externa para la asistencia. Estamos hablando de: a) Urgencia. b) Emergencia. c) Desastre. d) Catástrofe.

1031.- Las situaciones que ocasionan mayor nivel de estrés colectivo al implicar a una gran cantidad de personas afectadas, así como el desborde de las infraestructuras destinadas a la asistencia, son: a) Urgencias y Desastres. b) Urgencias y Emergencias. c) Desastres y Catástrofes. d) Emergencias y Desastres.

1032.- Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta: a) Los miembros del equipo psicosocial generalmente en actuaciones en situaciones de emergencia y crisis, pertenecen únicamente a organismos locales por su mejor conocimiento del entorno. b) El concepto de desastre no cambia ni a través del tiempo ni de las culturas. c) Se denomina Emergencia cuando se trata de eventos adversos de similares características a los desastres, con la diferencia, de que la comunidad afectada tiene capacidad de controlarlas por sus propios medios. d) En los niños afectados por casos de catástrofes se observan conductas más independientes que en el resto de niños.

1033.- Son situaciones de emergencia extraordinaria (señala la respuesta incorrecta): a) Atentados terroristas. b) Accidentes de tráfico, aéreos y ferroviarios. c) Incendios. d) Ahogamientos.

1034.- Las intervenciones de ayuda y soporte emocionales que se implementan durante los primeros momentos de una situación crítica (primeras 72 horas) con las personas que acaban de sufrir el impacto de una noticia, un accidente, que han sido víctimas de un atentado o vivido una catástrofe, se denominan: a) Primeros auxilios psicológicos o emocionales. b) Tratamiento psicológicos. c) Intervención psicológica en situaciones de emergencia. d) Terapia psicológica en situaciones de estrés postraumático.

1035.- Según Slaikeu y Brymer, el objetivo primordial de los primeros auxilios psicológicos son (selecciona la respuesta incorrecta): a) Proteger a las personas de sufrir daños mayores evitando la revictimización. b) Reducir las complicaciones, buscando la recuperación. c) Promover el funcionamiento adaptativo y las habilidades de afrontamiento para lidiar con lo sucedido. d) Son siempre llevadas por psicólogos y psiquiatras.

1036.- Karl Slaikeu acota los primeros auxilios psicológicos en tres objetivos, entre los que no se encuentra: c) Prevenir y mitigar el impacto del estrés postraumático. b) Reducir la mortalidad. c) Prevenir y mitigar el impacto del estrés postraumático. d) Relacionar a la persona en crisis con otros recursos de ayuda.

1037.- Teniendo en cuenta la incidencia en el número de personas afectadas se pueden diferenciar los siguientes tipos de situaciones: a) Emergencia Primaria, Emergencia Secundaria y Emergencia Terciaria. b) Emergencia Individual y/o Familiar, Emergencia Colectiva y Gran Emergencia y/o Catástrofe. c) Emergencia de acción inmediata, Emergencia de acción secundaria y Catástrofe. d) Crisis de Emergencia, Emergencia Básica y Emergencia Social.

1038.- Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) la intervención psicológica que comprende una abertura emocional, alentando a la persona a realizar un relato breve pero sistemático de las percepciones, pensamientos y reacciones emocionales experimentados durante un evento estresante reciente, se denomina: a) Debriefing. b) Tratak. c) Reducción del Incidente Traumático. d) Outreach.

1039.- Las diferentes corrientes psicológicas tienen distintos modelos de intervención en situaciones de crisis. No obstante en todos estos modelos de intervención podemos encontrar denominadores comunes, como son: a) La búsqueda del equilibrio perdido y el olvido de la situación estresante. b) Recuperar el control y procesar la carga emocional negativa. c) Reestructuración cognitiva y olvido de la experiencia traumática. d) La búsqueda del equilibrio interno perdido y la integración del acontecimiento en las experiencias de la persona para poder continuar con la trayectoria de vida interrumpida.

1040.- Según Cohen, en toda situación de crisis, aparecen tres áreas como fundamentales en el proceso de recuperación y adaptación, entre las que no se encuentra: a) Factores estresantes y reacción al estrés. b) Factores protectores y de resiliencia. c) Estilos de conducta de afrontamiento. d) Sistemas de conducta y apoyo social.

1041.- En las intervenciones que se realizan en las primeras etapas de las crisis se consideran "normales" las reacciones que experimentan las personas, por ello se las denomina: a) Pacientes. b) Afectados. c) Enfermos. d) Víctimas.

1042.- Según la Organización de Naciones Unidas existen tres fases en la Gestión de Desastres y Emergencias: a) Respuesta, Rehabilitación y Recuperación. b) Afrontamiento, Construcción y Reconstrucción. c) Consulta, Intervención y Reparación. d) Rescate, Salvación y Recuperación.

1043.- El trastorno que aparece en respuesta a un evento estresante o a una situación amenazante (catástrofe natural, accidentes laborales o de tráfico, tortura, terrorismo, guerras, presenciar la muerte violenta de otra persona, abusos sexuales, etc.), se denomina: a) Trastorno de Ansiedad compulsiva. b) Trastorno de la personalidad. c) Trastorno por estrés postraumático. d) Síndrome de Gilles de la Tourette.

1044.- El trastorno de estrés postraumático está vinculado con: a) La depresión. b) La obsesión. c) La personalidad. d) La ansiedad.

1045.- ¿Qué diferencia hay entre el Trastorno de Estrés Agudo y el Trastorno de Estrés Postraumático?: a) El inicio de los síntomas y tiempo de duración de los mismos. b) La causa que los provoca. c) La intensidad de los síntomas. d) Diferentes síntomas.

1046.- ¿En qué consiste el síndrome del Superviviente? Señala la respuesta correcta: a) En la reexperimentación del acontecimiento traumático donde se revive la realidad de forma distinta, siendo la persona un héroe que ha evitado muchas de las consecuencias sufridas. b) Es una condición mental que ocurre cuando una persona percibe que ha hecho mal al sobrevivir un evento traumático cuando otros no lo han logrado. c) Lo padecen las personas que han sufrido grandes pérdidas personales y materiales en una tragedia. d) Se caracteriza por el aumento de la activación motora y frecuentes ideas de suicidio.

1047.- Según San Juan, hay aspectos psicológicos comunes después de un desastre por fenómeno natural, entre los que NO se encuentra: a) Emociones o sentimientos negativos. b) Sensación de impotencia e ineficacia. c) Victimismo colectivo. d) Búsqueda intensiva de soluciones.