DIRECCIÓN DE PERSONAS Y GESTIÓN DEL TALENTO EN ORGANIZACIONES DEPORTIVAS EN ENTO

¿Qué es un plan de igualdad entre hombres y mujeres?. A. Un plan para implementar en los próximos 5 años sobre igualdad entre hombres y mujeres. B. Un plan para asegurar la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres para eliminar la discriminación por razón de sexo.

¿Las empresas están obligadas a implementar un plan de igualdad en su organización?. A. No, solo las más de 1000 empleados. B. Si, tanto grandes como pequeñas. C. A partir de 50 empleados.

El plan de igualdad entre hombres y mujeres contempla: A. Un diagnóstico inicial y un final. B. Un diagnóstico tanto cuantitativo y cualitativo. C. Un análisis de los datos de la plantilla más una formación a todos los trabajadores sobre igualdad.

¿Cada cuando se revisa el plan de igualdad y se cierra para iniciar uno nuevo?. A. Cada dos años. B. Cada cuatro años. C. Cada seis años.

¿Qué afirmación es la correcta?. A. Hay diez ámbitos de actuación en el plan de igualdad entre hombres y mujeres. B. El Plan de Igualdad solo se implementa en organizaciones donde hay plantas productivas. C. Los accidentes de trabajo que sufren las mujeres provocan desigualdad entre hombres y mujeres.

¿Quién debe impulsar el plan de igualdad en una organización?. A. La dirección general. B. La dirección general con la junta de accionistas. C. La dirección general, el comité de dirección y en general toda la organización.

Las fases para realizar un Plan de Igualdad son: A. Diagnosis de la organización, diseño del plan de igualdad, seguimiento y evaluación, registrar el plan de igualdad, registro de la brecha salarial. B. Diagnosis de la organización, diseño del plan de igualdad, seguimiento y evaluación, registrar el plan de igualdad. C. Diagnosis de la organización, seguimiento y evaluación, registrar el plan de igualdad, registro de la brecha salarial.

Los beneficios de implementar un plan de igualdad son: A. Existen bonificaciones fiscales para las empresas que haga un plan de igualdad. B. La disminución de la rotación y aumenta la productividad. Las empresas ven como aumentan sus proyectos de innovación.

¿Quién compone la comisión de igualdad?. A. La dirección general con el comité de los trabajadores. B. La dirección general y el comité de dirección de la compañía. C. Personas designadas por la dirección de la empresa y la representación de las personas trabajadoras.

¿Cuál de las siguientes frases no es cierta?. A. Los trabajadores de las empresas están interesados en implementar un plan de igualdad. B. Muchas empresas se han visto forzadas a implementar un plan de igualdad sin interés previo a ello. C. No realizar un plan de igualdad en una organización puede suponer sanciones. D. A finales de año el 95 % de empresas en España ya dispondrán de un plan de igualdad.

Valoramos más la entrega de software funcionando que procesos y herramientas es uno de los postulados del manifiesto ágil. A. Verdadero. B. Falso.

En agilidad, ¿se firman contratos?. A. No, porque buscamos colaborar con el cliente. B. Sí, como se ha hecho siempre. C. Sí, pero siempre valorando más la colaboración con el cliente y en términos más flexibles que los contratos tradicionales.

¿Qué quiere decir valor?. A. Aquello por lo que nuestros clientes están dispuestos a pagar. B. El precio que mis clientes pagan por mis productos o servicios. C. El precio que yo considero que deberían pagar por mis productos o servicios.

«Los proyectos se desarrollan en torno a individuos motivados. Hay que darles el entorno y el apoyo que necesitan, y confiarles la ejecución del trabajo». Este es uno de los principios del manifiesto ágil. A. Falso. B. Verdadero.

¿Qué significa el principio «La simplicidad, o el arte de maximizar la cantidad de trabajo no realizado, ¿es esencial?». A. Que necesitamos más foco para hacer sólo lo que es realmente importante para el cliente y hacer menos trabajo que no sea necesario, consiguiendo así hacer más con menos. B. Que tenemos que simplificar los desarrollos de nuestros productos y sus diseños para hacerlos más fáciles de usar para nuestros clientes. C. Que cuanto más trabajo consiga sacar adelante, mejor rendimiento voy a conseguir. D. Ninguna de las anteriores es cierta.

¿Con qué elementos de esta lista te quedarías para definir a un liderazgo agile?. A. Controlar, designar qué tareas debe hacer el equipo y motivarles para que lo hagan. B. Planificar etapas largas para saber lo que queremos hacer y perseguir entregar siempre en fecha. C. La comunicación es poder, cuanto más te cuente peor. D.Confianza, empoderamiento de equipos que tomen sus propias decisiones.

¿Cuáles de estas afirmaciones sobre JERARQUÍA son ciertas?. A. La persona más arriba es la que menos relaciones tiene. B. Conlleva el riesgo de que se generen silos entre departamentos. C. Es una estructura flexible que se puede cambiar según la situación lo requiera. D. Surgió como respuesta a una necesidad de optimización.

¿Cuál de estas afirmaciones sobre redarquía son ciertas?. A. Es una estructura basada en relaciones. B. Es una estructura caótica que ocasiona más ruido ante los cambios. C. Es una estructura flexible que se puede cambiar según la situación lo requiera. D. Se basa en equipos y relaciones y por lo tanto no genera silos de comunicación.

¿Qué quiere decir que una persona tiene competencias en forma de T?. A. Que es especialista en un campo determinado y tiene conocimientos de otros campos auxiliares que le permiten aplicar sus conocimientos de forma transversal. B. Que sabe mucho de su campo y está capacitado como experto. C. Que trabaja como tester, colaborando con todo el equipo. D. Que tiene muchas competencias transversales (o soft skills) pudiendo integrarse en cualquier tipo de equipo.

¿Cómo son los equipos agile y por qué las competencias en forma de T son importantes?. A. Son equipos de especialistas. B. Son equipos formados por las personas de un departamento que trabajan juntas. C. Son equipos multidisciplinares e interfuncionales que agrupan todas las capacidades necesarias para trabajar de forma autónoma.

El flow se define como: A. Una experiencia a largo plazo. B. La motivación de la persona por realizar una tarea concreta. C. La condición en la que la persona experimenta alto niveles de absorción y de disfrute durante la realización de una actividad.

Las variables más importantes de la experiencia de flow: A. La absorción, o total concentración y bienestar. B. El reto, habilidades, objetivos claros y bienestar. C. Reto y habilidades.

Los ejes básicos de bienestar: A. Placer y activación. B. Absorción y disfrute. C. Placer y reto.

Bienestar y flow: A. Son fenómenos totalmente independientes. B. Son parte del mismo fenómeno. C. Pueden ser conceptos independientes en el tiempo, aunque permanecen conceptualmente diferenciados.

El feedback es necesario cuando: A. Cuando hay conflictos. B. Cuando se debe desarrollar una persona a nivel profesional. C. Siempre es positivo dar feedback.

Los factores del flow son: A. Reto y habilidad/ fortalezas. B. Atención y feedback. C. Objetivos claros y feedback.

Se puede medir el nivel de fluidez de un equipo. A. Sí, se puede medir a nivel individual o a nivel de equipo. B. Es imposible medir el nivel de fluidez porque es muy subjetivo.

Lo importante para el modelo de flow es…. A. Ganar todas las competiciones. B. Disfrutar de la experiencia poniendo atención plena en el proceso. C. Poner foco en la meta.

Cuando te encuentras en una experiencia de flow…. A. La tarea que estás realizando te parece muy fácil de ejecutar. B. Tienes una sensación de libertad y de control del contexto en todo momento. C. Adquieres niveles altos de bienestar.

Mihaly Csikszentmihalyi es el investigador principal y creador de: A. Bienestar subjetivo. B. La experiencia de fluidez. C. La definición de las fortalezas personales.

¿Qué significa Kanban?. A. Flujo de tarjetas. B. Tarjeta visual. C. Tablero visual. D. Gestión del flujo.

¿Cuáles de estos son valores de Kanban?. A. Transparencia, inspección y adaptación. B. Transparencia, equilibrio y trabajo en equipo. C. Foco el cliente, flujo y coraje. D. Transparencia, foco en el cliente, flujo.

¿En qué dos categorías agrupamos los principios fundamentales de Kanban?. A. Sostenibilidad y gestión del cambio. B. Gestión del cambio y despliegue de servicios. C. gestión del cambio y foco en el cliente. D. adaptación y despliegue de servicios.

¿Qué quiere decir visualizar el flujo?. A. Entender y plasmar visualmente los diferentes pasos de nuestros procesos para ver cómo avanza nuestro trabajo y la entrega de valor. B. Ver en qué momento una tarea cambia de manos. C. Construir un tablero para pegar qué trabajo tenemos pendiente. . Escribir todo el equipo qué tareas tenemos que realizar para compartirlas.

¿Qué quiere decir limitar el WIP?. A. Limitar cuánto trabajo puede hacer cada persona de un equipo para no sobrecargar a nadie. B. Limitar cuánto trabajo vamos a entregar al cliente para que no se haga falsas expectativas. C. Limitar cuánto trabajo podemos poner en curso en cada fase para asegurarnos de entregar valor y no tener muchas acciones en curso. D. Limitar cuanto trabajo metemos en el tablero para no sobrecargar al equipo.

¿Qué quiere decir gestionar el flujo de trabajo?. A. Visualizar cómo cambian de estado las tareas. B. Decidir cómo se reparten las tareas los miembros del equipo. C. Optimizar los tiempos de trabajo para entregar valor cuanto antes. D. priorizar las tareas y asignarlas a los miembros del equipo.

¿Qué quiere decir hacer explícitas las políticas de trabajo?. A. Que los acuerdos de trabajo son visibles para todos los miembros del equipo. B. que el equipo establece unas políticas de trabajo para establecer cómo se toman sus decisiones. Que el responsable del departamento decide cómo se distribuye y prioriza el trabajo.

Qué objetivo persigue la mejora continua en Kanban?. A. Elegir qué servicio queremos dar al cliente. B. Valorar qué mejoras podemos hacer en cómo estamos trabajando para entregar más valor al cliente. C. Planificar las tareas a realizar hasta la siguiente planificación. D. Elegir los roles dentro del equipo.

¿Qué roles prescribe Kanban?. A. Gestor de peticiones de servicio y gestor de prestación de servicio. B. Product owner y facilitador. C. Kanban no prescribe roles. D. Responsable del tablero.

¿Para qué se emplean los carriles en un tablero Kanban?. A. Para proyectos diferentes. B. Para miembros del equipo diferentes. C. Para flujos de proceso distintos. D. Para lo que necesite el equipo.

¿Por qué piensas que design thinking se llama también DCH, diseño centrado en lo humano?. A. Porque lo realizan personas. B. Por la cantidad de esfuerzo que se invierte en empatizar y poner al usuario o cliente en el centro. C. Porque soluciona problemas sociales. D. Porque se lleva a cabo en equipo.

¿Qué cinco fases de design thinking propone el modelo de Standford?. A. Empatizar, preguntar, idear, prototipar e implementar. B. Empatizar, definir, brainstorming, implementar y testar. C. Explorar, definir, idear, prototipar y testar. D. Empatizar, definir, idear, prototipar y testar.

¿Qué objetivos persigue la fase de empatizar?. A. Conocernos mejor los miembros del equipo para poder diseñar soluciones juntos. B. Conocer desde dentro como opera el reto y mi usuario y cliente. C. Observar soluciones para aprender de qué podemos hacer.

¿Qué objetivos persigue la fase de definir?. A. Condensar nuestros aprendizajes y generar una pregunta poderosa que genere energía en el equipo para idear después. B. definir bien el problema que vamos a solucionar. C. Buscar un nombre a nuestras soluciones. D. Explorar diferentes puntos de vista de mis usuarios.

¿Qué reglas son importantes en una generación de ideas? (marca todas las que apliquen). A. Diferir el juicio, incluyendo el propio, para cuando llegue el momento de seleccionar con qué idea nos quedamos. B. Respetar las opiniones de los demás procurando que no haya más de una conversación a la vez. C. Ir a por la cantidad y no la calidad, para tener una idea buena hace falta tener muchas ideas. D. Respetar a los demás y no copiar sus ideas.

¿Qué se puede prototipar?. A. Productos de los que pueda construir maquetas. B. Productos y servicios. C. Cualquier cosa, lo importante es buscar algo tangible alrededor de lo que podamos tener conversaciones con nuestros usuarios. D. Sólo aquellos productos y servicios que pueda materializar en papel.

¿Qué persigue la fase de evaluar?. A. Que nuestros clientes y usuarios nos den un feedback muy temprano que valide la idea y contribuya a su futuro desarrollo. B. Ver si nuestro prototipo aguanta los ensayos que hemos pensado y es resistente. C. Mostrar nuestro prototipo a muchas personas. D. Jugar en el equipo de diseño con el prototipo para entender si sirve.

¿Para qué se emplea un mapa de empatía?. A. Para mapear todas las posibles emociones que tiene mi usuario. B. Para intentar entender cómo se siente mi usuario y cuáles son sus alegrías y frustraciones, porque ahí debe apuntar nuestra solución. C. Para conocer mejor a los miembros del equipo. D. Para entender qué dice y hace mi cliente.

¿Para qué se emplea un service blueprint?. A. Para mapear como se siente el cliente en cada fase del servicio. B. Para diseñar modelos de negocio basados en servicios. C. Para diseñar las diferentes fases de un servicio, sus interacciones con el cliente y el trabajo necesario por detrás para que todo funcione.

¿Cómo opera el proceso de design thinking? (marca todas las que apliquen). A. Como una montaña rusa, genera energía en algunas fases y la consume en otras, diverge en unas fases y converge en otras. B. De forma secuencial, cada fase sigue a la anterior. C. De forma iterativa, al hacer descubrimientos podemos volver a las fases anteriores y repetir el ciclo para afinar nuestras soluciones. D. De forma colaborativa, sin un equipo y la energía de varias personas no es lo mismo.

¿Cuáles son los pilares de Scrum?. A. Coraje, honestidad y adaptación al cambio. B. Transparencia, inspección y adaptación. C. Foco en las personas, colaboración y trabajo en equipo. D. Valentía, transparencia y adaptación al cambio.

¿Qué rol se encarga de maximizar el valor del trabajo que entrega el equipo?. A. El Scrum master. B. Los desarrolladores. C. El propietario del producto. D. El equipo Scrum.

¿Qué rol se encarga de resolver los conflictos que puedan surgir en el equipo?. A. el Scrum Master. B. El product owner. C. Los desarrolladores.

Relaciona…. 1. Facilita las ceremonias de scrum como el sprint planning y la retrospectiva. 2. Se encarga de mantener el backlog actualizado, accesible y priorizado. 3. Decide hasta dónde se compromete en las tareas a realizar en el sprint y las lleva a cabo.

¿Qué nombre recibe la parte del producto, servicio o proyecto que se entrega tras cada sprint al cliente?. A. Backlog. B. Producto mínimo viable. C. Sprint cero. D. Incremento.

¿Qué rol tiene el Produc Owner?. A. Organiza los requerimientos del cliente. B. Es el líder del equipo «agile». C. Tiene responsabilidad financiera, de hacer el lanzamiento del proyecto y de priorizar el backlog. D. Es el líder del proyecto desde la inversión requerida hasta la entrega del producto o servicio funcionando.

¿Cómo se llama cada uno de los ciclos cortos de Scrum en los que se pasa por el ciclo completo para entregar un incremento al final?. A. Interacción. B. Scrum cycle. C. Sprint. D. Incremento.

¿Qué evento reflexiona sobre el qué ha trabajado el equipo y qué evento reflexiona sobre el cómo ha trabajado el equipo?. A. Sprint Planning qué, sprint review cómo. B. Sprint qué, Retrospectiva cómo. C. Sprint Review qué, Scrum daily cómo. D. Sprint Review qué, Retrospectiva cómo.

¿Cuánto dura un sprint?. A. 2 semanas. B. Un mes. C. Depende del proyecto. D. Entre 2 y 6 semanas.

¿Cuáles son los artefactos de Scrum?. A. Backlog, daily e Incremento. B. Product backlog y sprint backlog. C. Product backlog, sprint backlog e Incremento. D. Sprint, sprint planning y retrospective.

¿Cómo se llama la etapa del aprendizaje en la que ya tenemos tan interiorizadas las normas que podemos dejar de seguirlas al pie de la letra?. A. Shu. B. Ri. C. Ha. D. Hai.

¿Cuánto dura un sprint planning en Scrum?. . 8 horas. B. 4 horas. C. Depende del equipo y del proyecto. D. Depende de la duración del sprint.

¿A qué llamamos sprint cero?. A. Al primer sprint de cualquier desarrollo de proyectos. B. Al sprint en el que, antes de empezar a trabajar en el desarrollo del producto o proyecto, colaboramos para construir nuestro primer backlog. C. no existe un sprint cero en Scrum. D. A un sprint de mejora de requerimientos.

¿A qué se refiere el usuario en una historia de usuario?. A. Al tipo de cliente que necesita esa funcionalidad, una categoría de usuario o rol. B. A la persona que va a desarrollar esa tarea en el proyecto. C. Al cliente. D. A los interesados.

¿Cuál de estas afirmaciones es verdadera?. A. Las historias de usuario suelen incluir también prioridad y el responsable en implementarla. B. Las historias de usuario suelen incluir detalles de cómo se van a llevar a cabo durante el proyecto. C. Las historias de usuario suelen incluir una estimación, prioridad y los criterios de aceptación. D. Scrum prescribe usar historias de usuario.

¿Cómo se llama un tablero que muestra historias de usuario agrupándolas en su flujo temporal si se lee de izquierda a derecha y por prioridad de entrega si se lee de arriba abajo?. A. User map. B. Planificación del sprint. User story map. D. Mapa de sprints.

¿Cuándo se cancela un sprint y quién debe hacerlo?. A. Cuando el objetivo del sprint ha quedado obsoleto y siempre por parte del product owner. B. Cuando lo solicita el cliente, por el Scrum master. C. Cuando existe un problema técnico que no se puede resolver a corto plazo, por los desarrolladores. D. Nunca se cancela un sprint.

¿Qué se hace en un sprint planning? (marca todas las que sean correctas). A. Se elige qué parte del backlog se va a realizar durante el sprint. B. Se fija el objetivo del sprint. C. Se parten las historias en tareas más pequeñas. D. Se estiman las historias si no lo estaban ya previamente.

¿Cuánto dura el daily o scrum diario?. A. Depende de la duración del sprint. B. Depende del número de personas que tenga el equipo. C. 15 minutos como máximo. D. Lo que requiera el proyecto.

¿Qué objetivos persigo con la retrospectiva? (marca todas las que sean ciertas). A. Buscar quién ha hecho cosas mal en el sprint para entender por qué. B. Celebrar todo lo que hemos hecho bien. C. Identificar oportunidades para mejorar cómo estamos trabajando. D. Valorar las necesidades del cliente y ver qué podemos mejorar en lo que estamos trabajando para él.

¿A quién se le atribuye la metodología Disc?. A. El autor es Willian Mouton Marston. B. El autor es Sigmund Freud. C. El autor es Carl Gustav Jung. D. El autor es Abrahm Maslow.

Elige estilos de comportamiento DISC correctos. A. El estilo dominio/decisión se identifica con el color rojo. B. El estilo estabilidad se identifica con el color verde. C. El estilo cumplimiento se idéntica con el color azul. D. Todos son correctos.

Es el estilo «influyente» amarillo el mejor estilo de comportamiento DISC. A. Sí, es el mejor porque es más sociable y querido por todos. B. No, en exclusiva el estilo dominante es necesario para cargos directivos. C. No existen estilos o factores bueno o malo son estilos descriptivos. D. Solo 3 estilos son buenos, pero hay uno malo.

Es el estilo D Dominante se caracteriza por: A. Control y energía alta, racional que piensa en personas. B. Activo, competitivo, orientado a resultados. C. Crítico y con orientación al detalle alto. D. Ritmo medio y poco hablador.

Es el estilo S + verde se caracteriza por: A. Paciente y perseverante. B. Estable y poco gesticulador. C. Buen coordinador, leal. D. Todas las anteriores son correctas.

Las evaluaciones del comportamiento nos ayudan a: A. Desarrollar personas. B. Autoconocimiento individual. C. Seleccionar mejores personas. D. Todas son correctas.

Los líderes con D+ están enfocados a: A. Personas. B. Ambición. C. Tarea. D. Resultados.

El modelo biaxial hace referencia. A. A dos perfiles competenciales. B. A dos aspas. C. A dos ejes. D. A dos personas.

DISC significa: A. No significa nada es una marca. B. Dominance, influence, stability, compliance. C. Dominance, influence, estability, call. D. Es una abreviatura de discovery.

Si a un candidato le sale mal la evaluación DISC: A. Mejor no contratarlo. B. Mejor contratarlo. C. Pedir ayuda externa. D. No existe un resultado «malo» de la prueba.

¿Cuáles son las 3P de la transformación digital?. A. Personas, plataformas y procesos. B. Personas, productos y procesos. C. Plataformas, procesos y productividad. D. Productividad, procesos y productos.

Cuando hablamos de cuidar la comunicación interna para retener y captar cliente, ¿a qué nos referimos?. A. Customer experience. B. Employer experience. C. Comunicación Interna. D. Employer branding.

¿Qué características tiene la comunicación digital?. A. Inclusiva, dinámica y participativa. B. Dinámica, participativa y estratégica. C. Democrática, colaborativa y táctica. D. Participativa, dinámica y jerárquica.

La comunicación asíncrona es toda aquella comunicación que no requiere respuesta inmediata. A. Verdadero. B. Falso.

¿Cuál es el mayor riesgo de la comunicación asíncrona?. A. Demasiada información nos hace perder el foco. B. Echar de menos a las personas con las que trabajamos. C. Tener que leer mucho. D. Tener que escribir mucho.

¿Qué ventajas tiene la comunicación síncrona?. A. Es más fácil colaborar y ves a tus compañeros. B. Tomas decisiones de forma más ágil. C. Es más fácil colaborar y se generan más conexiones entre las personas. La comunicación tiene más calidad.

¿Cuáles son los riesgos de la comunicación síncrona? (marca todos los que apliquen). A. Muchas interrupciones pueden hacernos perder foco en nuestro trabajo y perder productividad. B. No tener tiempo para pensar, idear o refinar ideas para mejorar Cierto. C. Estrés debido a la baja productividad por exceso de reuniones.

¿Cuál de estas herramientas es síncrona y cuál es asíncrona?. 1. Asíncrona. 2. Asíncrona. 3. Asíncrona. 4. Síncrona.

¿Qué modo de comunicación es el más rico para la agilidad?. A. Email. B. Videoconferencias. C. Conversaciones entre personas con pizarras para colaborar. D. Conversaciones por teléfono.

¿Qué reuniones de Scrum hemos propuesto que pudieran ser híbridas entre síncrono y asíncrono? (marca todas las que apliquen). A. Sprint planning. B. Daily Scrum. C. Refinamiento del backlog. D. Review. E. Retrospectiva.