Discapacidad fisica

Para qué quiero piernas, si tengo alas para volar".

El miedo es la más grande discapacidad de todas.

en todas sus dimensiones, es siempre relativa a las expectativas colocadas sobre el funcionamiento de las personas (qué se espera o no que hagan). Una clara consecuencia del universalismo es es que, subyaciendo a la diversidad de manifestaciones de la discapacidad, tiene que haber un conjunto de estados funcionales que son susceptibles de identificar científicamente.

es una situación intrínseca que abarca cualquier tipo de enfermedad, trastorno o accidente.

está clasificada por la OMS en su Clasificación Internacional de Enfermedades y Problemas de Salud Relacionados (CIE).

es la exteriorización directa de las consecuencias de la enfermedad y se manifiesta tanto en los órganos del cuerpo como en sus funciones (incluidas las psicológicas).

es la objetivación de la deficiencia es la exteriorización directa.

es la objetivación de la deficiencia en el sujeto y con una repercusión directa en su capacidad de realizar actividades en los términos considerados normales para cualquier sujeto de sus características (edad, género.

CUALQUIER RESTRICCION O IMPEDIMENTO DE LA CAPACIDAD DE REALIZAR UNA ACTIVIDAD EN LA FORMA O DENTRO DEL MARGEN QUE SE CONSIDERA NORMAL PARA EL SER HUMANO.

es la consecuencia social de las deficiencias y discapacidades. Podría definirse como la situación de desventaja en que se encuentra el individuo en la sociedad por el hecho de padecer esas deficiencias o discapacidades.

es la socialización de la problemática causada en un sujeto por las consecuencias de una enfermedad, manifestada a través de la deficiencia y/o la discapacidad, y que afecta al desempeño del rol social que le es propio.

Las personas con discapacidades con frecuencia tienen un mayor riesgo de presentar problemas de salud que se pueden prevenir. Como consecuencia de un tipo específico de discapacidad, como una lesión en la médula espinal, espina bífida o esclerosis múltiple, pueden presentarse otras afecciones físicas o mentales.

es una sensación de cansancio, agotamiento o falta de energía. Puede afectar la forma en que una persona piensa y siente. También puede interferir en las actividades cotidianas de una persona.

son la causa principal de muerte entre las personas de 1 a 44 años de edad. Las consecuencias de las lesiones pueden ser físicas, emocionales y financieras, pudiendo afectar la vida de las personas, sus familias y la sociedad.

Los niños y adultos con discapacidades tienen menos probabilidad de presentar un peso saludable y son más propensos a la obesidad que los niños y adultos sin discapacidades. El sobrepeso y la obesidad pueden tener consecuencias graves para la salud en todas las personas.

tiene que ver con la manera en que pensamos, sentimos y actuamos al enfrentar la vida.

Las personas con discapacidades notifican tasas más altas de estrés y depresión que las otras personas. Hay diferentes maneras de tratar la depresión. Hacer ejercicio pude ser eficaz para algunas personas. Puede que también se necesite consejería o medicamento.

es un síntoma que comúnmente reportan las personas con muchos tipos de discapacidades. En algunas, el dolor puede afectar su funcionamiento y sus actividades cotidianas. El lapso de tiempo en que una persona experimenta el dolor puede clasificarse como de larga duración (también llamado crónico) o de corta duración.

por presión (también llamadas llagas de cama, llagas de presión o úlceras de decúbito) son heridas causadas por la presión constante sobre la piel. Por lo general, aparecen en áreas del cuerpo como los codos, los talones, las caderas, los hombros, la espalda y la nuca.

puede deberse a traumatismos, infecciones, diabetes, enfermedades vasculares, cáncer u otras enfermedades. Algunos niños nacen con pérdida de extremidades o diferencias en ellas. La pérdida de extremidades es a menudo el resultado, y no la causa, de otros problemas de salud. Sin embargo, esta pérdida puede ocasionar una disminución en la actividad física, problemas en la piel asociados al uso de prótesis y dolor por miembro fantasmas.

incluyen problemas como dolor de espalda, lesiones en articulaciones, tendinitis y esguinces repetidos. Las lesiones musculo esqueléticas pueden causar una discapacidad temporal o permanente, haciendo que algunas personas no puedan desplazarse fácilmente. Los trastornos musculo esqueléticos relacionados con el trabajo son la principal causa de discapacidades en las personas durante sus años laborales.

hace referencia a la disminución o ausencia de funciones motoras o físicas, que a su vez repercute, en el desenvolvimiento o forma de llevar a cabo determinadas actividades en la vida cotidiana.

es la deficiencia que provoca en el individuo que la padece alguna defunción en el aparato locomotor. Como consecuencia se pueden producir posturales, de desplazamiento o de coordinación del movimiento del cuerpo. una sociedad que presenta severas limitaciones y barreras.

Parálisis de una única extremidad, generalmente producida por daños en el nervio que inerva la zona en cuestión.

Se caracteriza por la disminución de uno o varios sentidos. Puede ser auditiva, visual o multisensorial. La discapacidad sensorial corresponde a las personas con deficiencias visuales y auditivas, quienes presentan problemas en la comunicación y el lenguaje.

Ceguera o hipovisión con agudeza visual no superior a 3/10. •Sordera o pérdida auditiva mayor de 25 decibelios en ambos oídos. •Sordocequera se caracteriza por la coexistencia de ambos discapacidades sensoriales visuales y auditivas.

Es una afección diagnosticada antes de los 18 años de edad que incluye un funcionamiento intelectual general por debajo del promedio y una carencia de las destrezas necesarias para la vida diaria. En el pasado, el término retardo mental se usaba para describir esta afección.

es un funcionamiento intelectual situado significativamente por debajo del promedio, que está presente desde el nacimiento o la primera infancia y que causa limitaciones para llevar a cabo las actividades normales de la vida diaria.

competencia en la memoria, la lectura, la escritura y las matemáticas.

conciencia de los pensamientos de los demás y de sus sentimientos, habilidades interpersonales y sentido de la realidad social.

cuidado personal, organización de tareas (para el trabajo o la escuela), administración del dinero, y salud y seguridad.

Es aquella que sufre una persona cuando presenta trastornos en su comportamiento de adaptación. Puede ser provocada por diversos trastornos mentales, como la depresión mayor, la esquizofrenia, el trastorno bipolar, los trastornos de pánico, el trastorno esquizomorfo o el síndrome orgánico.

no se debe considerar en primera instancia como síntoma de una enfermedad mental. Los trastornos psiquiátricos combinados con otras afecciones psicológicas y problemas del entorno pueden influir en la incidencia y en las características del problema de conducta.

son aquellos individuos que, debido a alguna deficiencia en la función de órganos internos, por ejemplo, el cardíaco o el diabético, se encuentran impedidas de desarrollar su vida con total plenitud (aunque no tengan complicaciones en el campo intelectual, en sus funciones..

puede impedir la plenitud en distintos sistemas del individuo: cardiovascular, hematológico, inmunológico, respiratorio, digestivo, metabólico o endocrino. La discapacidad visceral puede impedir la plenitud en distintos sistemas del individuo: cardiovascular, hematológico, inmunológico, respiratorio, digestivo, metabólico o endocrino.

se caracteriza por la presencia de distintas discapacidades en diferentes grados y combinaciones: discapacidad intelectual, auditiva, motora, visual, autismo, parálisis cerebral, algunos síndromes específicos, epilepsia, hidrocefalia, escoliosis y problemas de comportamiento.

no solo busca que el paciente haga frente de la mejor manera posible a su nueva situación y goce de una buena calidad de vida, sino que también ha de estar enfocado en alcanzar el bienestar de los familiares con los cuales convive. El tratamiento psicológico dependerá y mucho del tipo de discapacidad física que sufra el paciente.

Se enfocara en el cambio de los pensamientos negativos a positivos y constructivos. Enseñarle a pensar diferente y a ser auténticos. La única discapacidad en la vida es una mala actitud.

Mostrar al paciente que la discapacidad que posea no le debe condicionar y que tiene muchas otras cosas que ofrecer. Cambiar la conducta y hacerle saber que el puede hacer muchas cosas. Darle terapia ocupacional y mostrarle actividades que pueda realizar.

La terapia para personas con discapacidad debe estar enfocada a controlar sus emociones negativas, aumentar su autoestima, evitar su aislamiento y mantener a raya los episodios de pasividad, agresividad e ira.