Discapacidad uned 2 (3opciones)

Una acción concreta de discriminación hacia una persona con discapacidad podría ser tipificada como... a. directa o indirecta. b. por asociación o por acoso. c. las cuatro son posibles.

En la CIDDM el término "discapacidad" se emplea en base a referentes... a. corporales. b. funcionales. c. sociales.

Una campaña publicitaria que desarrolle una cadena de TV abordando el tema de la discapacidad es una medida sobre las actitudes de la ciudadanía... a. directa y pasiva. b. indirecta y activa. c. indirecta y pasiva.

La CIDDM de la OMS es de.. a. 1970. b. 1980. c. 2001.

Los apoyos destinados a compensar las desventajas de las personas con discapacidad en su participación deben denominarse... a. medidas de discriminación positiva. b. medidas de acción positiva. c. medidas de desigualdad.

Los tipos de empleo mediante los cuales las personas con discapacidad pueden ejercer su derecho al trabajo son: a. empleo ordinario y empleo protegido. b. empleo ordinario y empleo para personas con discapacidad. c. empleo ordinario, empleo protegido y empleo autónomo.

Cuando las deficiencias de tipo físico afectan a las cuatro extremidades pero con predominio de las inferiores suelen denominarse... a. paraplejía. b. hemiplejía. c. diplejía.

La Encuesta sobre Discapacidades, Deficiencias y Estado de Salud (EDDS) está influida por la filosofía de la.... a. CIF. b. CIDDM. c. sc1C.

La cifosis es una patología de ... a. de los órganos internos. b. osteoarticular. c. muscular.

En la LISMI el tema de la accesibilidad se planteó desde. . . a. la igualdad de oportunidades. b. la no discriminación. c. la protección a la movilidad y la eliminación de barreras.

El mayor número de cuidadores está en el grupo de. . . a. mujeres de 45 a 64 años. b. mujeres de 30 a 44 años. c. hombres de 65 a 79 años.

El paso de la CIDDM a la CIF supone que el término "discapacidad" se sustituye por. . . a. Limitaciones en la actividad. b. Limitaciones en la participación. c. Ambas.

La poliomielitis.. a. está erradicada. b. la sufren algunos adultos. c. ambas son ciertas.

El planteamiento de las NEE tiene como principal referente... a. El Informe Warnock. b. El Informe Baddock. c. El Informe Stanford.

15. La prevención que se dirige a reducir el problema cuando todavía no se ha hecho realidad, se denomina... a. prevención primaria. b. prevención secundaria. c. prevención terciaria.

Las personas con discapacidad que encuentran dificultades en la vivienda y en el edificio en mayor medida encuentran dichas dificultades en …. a. las escaleras. b. el ascensor. c. en la cocina.

Un Centro Especial de Empleo consiste básicamente en que. . . a. una empresa del mercado de trabajo ordinario y un Centro Especial de Empleo firman un contrato para trabajadores del Centro. b. se proporciona empleo remunerado y servicios de ajuste personal y social a personas que por su discapacidad no pueden conseguir empleo. c. se ofrece una ocupación que limita entre el trabajo y la terapia, y por tanto está ausente la prestación laboral.

La discriminación múltiple consiste en... a. discriminar a una o varias personas por varios motivos. b. discriminar a varias personas por un motivo. c. ambas son ciertas.

Cuando una persona es tratada de forma menos favorable que otra en situación análoga, se trata de una. . . a. discriminación directa. b. discriminación indirecta. c. discriminación transversa.

El término más amplio es... a. Necesidades Educativas Especiales. b. Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. c. ambos tienen igual amplitud.

La clasificación de la dependencia se realiza en función de... a. tres grados. b. dos niveles. c. tres grados y dos niveles.

En la CIF el término "discapacidad" se emplea en base a... a. los déficits y las limitaciones. b. a la participación. c. a ambos.

El paso de la CIDDM a la CIF supone que el término "minusvalía" se sustituye por... a. participación. b. actividad. c. discapacidad.

La Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, está…. a. vigente. b. derogada. c. modificada.

Desde el movimiento de vida independiente, la dependencia hace referencia a... a. la capacidad de tomar decisiones. b. la necesidad de apoyos del usuario. c. ambas necesidades.

La CIF de la OMS es de... a. 1970. b. 1980. c. 2001.

La cófosis es una. a. patología de la columna resultante de una infección. b. patología del sistema nervioso resultante de una infección. c. pérdida de la capacidad auditiva.

La Encuesta de Discapacidad, Autonomía Personal y Situaciones de Dependencia (EDAD) está influida por la filosofia de la.... a. CIF. b. CIDDM. c. sc1C.

El mayor número de personas con alguna discapacidad o limitación por grupos de edad y sexo se da en... a. mujeres de 80 a 84 años. b. mujeres de más de 90 años. c. hombres de 85 a 89 años.

El mayor número de personas de 6 y más años con alguna discapacidad residentes en centros está en... a. centros para personas con discapacidad. b. hospitales psiquiátricos y geriátricos. c. centros residenciales para mayores.

Las situaciones en las que no existe obligación de realizar tarea alguna se denominan... a. tiempo libre. b. ocio. c. ambas son ciertas.

Cuando una ONG informa a las empresas sobre las ventajas de la contratación de personas con discapacidad, se trata de una medida sobre dichas personas de tipo…. a. directa y pasiva. b. directa y activa. c. indirecta y pasiva.

Las barreras pueden ser. . . a. fisicas, socioculturales, legales y de comunicación. b. mentales. c. ambas son ciertas.

La enfermedad de Duchenne... a. afecta al tejido nervioso del cerebro. b. es un defecto en la columna vertebral. c. es un tipo de distrofia muscular.

Dentro de la población con discapacidad, la mayor parte de los que no encuentran trabajo creen que el principal motivo por el que no encuentran trabajo es... a. por su discapacidad. b. porque es muy difícil para cualquiera. c. su falta de experiencia o formación.

El principio de normalización plantea. . . a. ofrecer a todos unos servicios en base a sus características personales. b. ofrecer a todos unos servicios tan normales como sea posible. c. ambas son ciertas.

La progresión en los planteamientos educativos ha sido. . . a. Desatención, Educación Especial, Escuela Inclusiva, Integración. b. Desatención, Integración, Educación Especial, Escuela Inclusiva. c. Desatención, Educación Especial, Integración, Escuela Inclusiva.

La progresión de menor a mayor complejidad en la intervención se produce con la. . . a. integración, inserción, inclusión. b. inserción, integración, inclusión. c. inclusión, integración, inserción.

Cuando una decisión, aparentemente neutra, puede ocasionar una desventaja a una persona respecto a otras, se trata de una. . . a. discriminación directa. b. discriminación indirecta. c. discriminación por asociación.

El Enclave Laboral consiste básicamente en que. . . a. una empresa del mercado de trabajo ordinario y un Centro Especial de Empleo firman un contrato para trabajadores del Centro. b. se proporciona empleo remunerado y servicios de ajuste personal y social a personas que por su discapacidad no pueden conseguir empleo. c. se ofrece una ocupación que limita entre el trabajo y la terapia, y por tanto está ausente la prestación laboral.

Para realizar la clasificación de la dependencia se hace en función de... a. tres grados. b. dos niveles. c. tres grados y dos niveles.

Cuando una persona con discapacidad recibe una acción concreta de discriminación, dicha discriminación podría ser tipificada como... a. directa o indirecta. b. por asociación o por acoso. c. las cuatro son posibles.

La Encuesta sobre Discapacidades, Deficiencias y Estado de Salud (EDDS) está influida por la filosofia de la.... a. CIF. b. CIDDM.

En la actualidad el planteamiento existente supera el planteamiento de la LISMI y se dirige hacia la. . . a. integración de las personas con discapacidad. b. la inclusión en el diseño de la sociedad. c. ninguna de las anteriores.

En España la poliomielitis... a. está erradicada. b. la sufren algunos adultos. c. ambas son ciertas.

El modelo médico tuvo consecuencias negativas, pero también otras positivas como... a. el planteamiento de diversas taxonomías sobre la discapacidad. b. el desarrollo de distintos tipos de medidas preventivas, terapéuticas, rehabilitadoras y compensatorias. c. ambas son ciertas.

De más teórico a más práctico, el orden de concreción es... a. Proyecto-Programa-Plan. b. Plan-Programa-Proyecto. c. Programa-Plan-Proyecto.

Según el modelo social las limitaciones de las personas con discapacidad se deben en gran medida a. . . a. lo inadecuado de su entorno construido. b. lo inadecuado de su entorno social. c. ambas son ciertas.

La cifosis es una patología de... a. de los órganos internos. b. osteoarticular. c. muscular.

Los PIAMs tienen como una de las principales características diferenciales su carácter... a. transversal. b. longitudinal. c. cruzado.

En la CIF, el Funcionamiento es. a. un término genérico sobre los aspectos positivos de las funciones y estructuras corporales, la actividad y la participación. b. el polo opuesto a la Discapacidad. c. ambas son ciertas.

La Encuesta de Discapacidad, Autonomía Personal y Situaciones de Dependencia (EDAD) está influida por la filosofia de la…. a. CIF. b. CIDDM.

En la Ley 39/2006, la figura del asistente personal. a. no figura dentro de los servicios de ayuda pero sí se reconoce. b. no se reconoce pero sí figura dentro de los servicios de ayuda. . ni figura ni se reconoce.

El acceso a los recursos y beneficios reservados a las personas con discapacidad se obtiene mediante. .. a. El informe médico. b. El certificado Oficial de Discapacidad. c. La garantía de Discapacidad.

Cuando una ONG informa a las empresas sobre las ventajas de la contratación de personas con discapacidad, se trata de una medida sobre dichas personas de tipo. . . a. directa y pasiva. b. directa y activa. c. indirecta y pasiva.

Adopción y acogimiento se diferencian en... a. en la adopción hay ruptura del vínculo jurídico. b. en el acogimiento hay ruptura del vínculo jurídico. c. no hay diferencias.

En la evolución de la Educación Especial podemos considerar tres etapas, que son por orden cronológico. .. a. Institucionalización, Integración y Normalización de Servicios. b. Institucionalización, Normalización de Servicios e Integración. c. Integración, Institucionalización y Normalización de Servicios.

El principio de integración escolar y laboral plantea. . . a. ofrecer a todos unos servicios en base a sus características personales. b. ofrecer a todos unos servicios tan normales como sea posible. c. ambas son falsas.

Las limitaciones de las personas con discapacidad se enfatizan más en el modelo... a. médico. b. social. c. integrador.

El paso de la CIDDM a la CIF supone que el término "discapacidad" se sustituye Por... a. Limitaciones en la actividad. b. Limitaciones en la participación. c. Ambas.

Para superar las limitaciones de la CIDDM la nueva CIF. a. entiende el funcionamiento del individuo como una interacción específica y siempre recíproca y predecible, entre la condición de salud y los factores contextuales. b. es un modelo más sofisticado y lineal, que contempla exhaustivamente la complejidad de la discapacidad. c. es un modelo multidireccional que entiende el funcionamiento como una relación compleja, no siempre recíproca y predecible, entre la condición de salud y los factores contextuales.

Las deficiencias que generan discapacidad son más frecuentes en... a. hombres. b. mujeres. c. en ambos por igual.

La valoración de la discapacidad la realizan los.... a. VOE. b. EVO. c. EOV.

El término más adecuado a utilizar es... a. personas con discapacidad. b. personas discapacitadas. c. personas incapacitadas.

Las barreras pueden ser. . . a. físicas, socioculturales, legales y de comunicación. b. mentales. c. ambas son ciertas.

El Retraso Mental se caracteriza por una capacidad intelectual inferior a un CI de... a. 90. b. 80. c. 70.

La modificación de determinadas conductas en una persona con discapacidad es un tipo de intervención... a. terapéutica. b. coercitiva. c. asistencial.

La "atención sustitutiva" pretende... a. sustituir a la persona con discapacidad en determinadas tareas. b. sustituir a los familiares por su ineficiencia. c. proporcionar descanso a los familiares de la persona con discapacidad.

La prevención destinada a limitar el problema o a rehabilitar al paciente cuando ya ha surgido el problema en toda su extensión se denomina. a. prevención primarla. b. prevención secundaria. c. prevención terciaria.

Una de las diferencias entre tutela y curatela es... a. el menor alcance de las facultades del curador. b. el menor alcance de las facultades del tutor. c. ambas tienen igual alcance.

La diferencia entre adopción y acogimiento es que... a. en la adopción hay ruptura del vínculo jurídico. b. en el acogimiento hay ruptura del vínculo jurídico. c. en ninguna hay ruptura del vínculo jurídico.

El término menos amplio es . . . a. Necesidades Educativas Especiales. b. Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. c. ambos tienen igual amplitud.

Un Centro Especial de Empleo consiste básicamente en que. . . a. una empresa del mercado de trabajo ordinario y un Centro Especial de Empleo firman un contrato para trabajadores del Centro. b. se proporciona empleo remunerado y servicios de ajuste personal y social a personas que por su discapacidad no pueden conseguir empleo. c. se ofrece una ocupación que limita entre el trabajo y la terapia, y por tanto está ausente la prestación laboral.

Los tipos de empleo mediante los cuales las personas con discapacidad pueden ejercer su derecho al trabajo son: a. empleo ordinario y empleo protegido. b. empleo ordinario y empleo para personas con discapacidad. c. empleo ordinario, empleo protegido y empleo autónomo.

Cuando las deficiencias de tipo fisico afectan a las cuatro extremidades pero con predominio de las inferiores suelen denominarse... a. paraplejía. b. hemiplejía. c. diplejía.

El Retraso Mental se caracteriza por una capacidad intelectual inferior a un CI de... a. 90. b. 80. c. 70.

En la LISMI el tema de la accesibilidad se planteó desde. . . a. la igualdad de oportunidades. b. la no discriminación. c. la protección a la movilidad y la eliminación de barreras.

Según la OMS, la salud consiste en. a. la ausencia de enfermedad. b. el bienestar fisico, mental y social. c. la alimentación sana.

El paso de la CIDDM a la CIF supone que el término 'discapacidad" se sustituye por…. a. Limitaciones en la actividad. b. Limitaciones en la participación. c. Ambas.

La realización de tareas de aseo, vestido, limpieza del hogar es un tipo de intervención... a. terapéutica. b. ocupacional. c. asistencial.

La prevención que se dirige a reducir el problema cuando todavía no se ha hecho realidad se denomina... a. prevención primaria. b. prevención secundaria. c. prevención terciaria.

El principio de Sectorización hace referencia a. . . a. la creación de sectores en la clasificación de las deficiencias. b. la elaboración de sectores didácticos. c. la prestación de servicios en el mismo entorno en el que la persona desarrolla su vida.

Cuando una persona es tratada de forma menos favorable que otra en situación análoga, se trata de una. . . a. discriminación directa. b. discriminación indirecta. c. discriminación transversa.

La Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, está…. a. vigente. b. derogada. c. modificada.

Desde el movimiento de vida independiente, la dependencia hace referencia a... a. la capacidad de tomar decisiones. b. la necesidad de apoyos del usuario. c. ambas necesidades.

Cuando las deficiencias de tipo físico afectan a un lado del cuerpo suele denominarse... a. paraplejía. b. hemiplejía. c. diplejía.

La cófosis es una…. a. patología de la columna resultante de una infección. b. patología del sistema nervioso resultante de una infección. c. pérdida de la capacidad auditiva.

El término más adecuado a utilizar es... a. personas con discapacidad. b. personas discapacitadas. c. personas incapacitadas.

Cuando una ONG informa a las empresas sobre las ventajas de la contratación de personas con discapacidad, se trata de una medida sobre dichas personas de tipo. . a. directa y pasiva. b. directa y activa. c. indirecta y pasiva.

Las barreras pueden ser. a. físicas, socioculturales, legales y de comunicación. b. mentales. c. ambas son ciertas.

La prevención que se dirige a limitar el problema o a rehabilitar al paciente cuando ya ha surgido el problema en toda su extensión, se denomina... a. prevención primarla. b. prevención secundaria. c. prevención terciaria.

El principio de normalización plantea…. a. ofrecer a todos unos servicios en base a sus características personales. b. ofrecer a todos unos servicios tan normales como sea posible. c. ambas son ciertas.

La CIDDM recibió importantes críticas debido a que... a. era demasiado lineal, sugiriendo causalidad de forma demasiado directa. b. enfatizaba las habilidades que conservaba la persona, sin detallar sus limitaciones adecuadamente. c. seguía una estructura de clasificación demasiado jerárquica.

El planteamiento existente en la actualidad supera el planteamiento de la LISMI y se dirige hacia la. . . a. integración de las personas con discapacidad. b. la inclusión en el diseño de la sociedad. c. ninguna de las anteriores.

La ideología eugenésica empleaba la. . . a. selección reproductiva. b. regulación inmigratoria. c. ambas son ciertas.

La adopción del modelo médico tuvo como consecuencias positivas. .. a. el planteamiento de diversas taxonomías sobre la discapacidad. b. el desarrollo de distintos tipos de medidas preventivas, terapéuticas, rehabilitadoras y compensatorias. c. ambas son ciertas.

El orden de concreción, de más teórico a más práctico, es... a. Proyecto-Programa-Plan. b. Plan-Programa-Proyecto. c. Programa-Plan-Proyecto.

El modelo social considera que las limitaciones de las personas con discapacidad se deben en gran medida a. . . a. lo inadecuado de su entorno construido. b. lo inadecuado de su entorno social. c. ambas son ciertas.

Una de las principales características diferenciales de los PIAMs es su carácter. . . a. transversal. b. longitudinal. c. cruzado.

En la CIF, el Funcionamiento es. a. un término genérico sobre los aspectos positivos de las funciones y estructuras corporales, la actividad y la participación. b. el polo opuesto a la Discapacidad. c. ambas son ciertas.

La figura del "asistente personal" se destina a . . . a. la limpieza del hogar. b. Ayudar a otra persona a desarrollar su vida. c. a prestar ayuda en entornos virtuales.

La figura del asistente personal en la Ley 39/2006. a. No figura dentro de los servicios de ayuda pero si se reconoce. b. no se reconoce pero sí figura dentro de los servicios de ayuda. c. ni figura ni se reconoce.

El acceso a los recursos y beneficios reservados a las personas con discapacidad se obtiene mediante. . . a. El informe médico. b. El certificado Oficial de Discapacidad. c. La garantía de Discapacidad.

La prevención que se dirige a reducir las complicaciones del problema cuando ha surgido (aunque no en toda su extensión) se denomina... a. prevención primarla. b. prevención secundaria. c. prevención terciaria.

En la intervención con familias de personas con discapacidad es más relevante... a. incrementar sus capacidades y competencia. b. adoptar un rol de experto. c. comprender su situación y comenzar por los problemas más complejos.

La diferencia entre adopción y acogimiento es... a. en la adopción hay ruptura del vínculo jurídico. b. en el acogimiento hay ruptura del vínculo jurídico. c. no hay diferencias.

Podemos considerar tres etapas en la evolución de la Educación Especial, que son, por orden cronológico. .. a. Institucionalización, Integración y Normalización de Servicios. b. Institucionalización, Normalización de Servicios e Integración. c. Integración, Institucionalización y Normalización de Servicios.

El planteamiento más reciente y novedoso a nivel laboral es el de. . . a. Integración sociolaboral. b. Inclusión sociolaboral. c. Inserción sociolaboral.

Los apoyos destinados a compensar las desventajas de las personas con discapacidad en su participación deben denominarse... a. medidas de discriminación positiva. b. medidas de acción positiva. c. medidas de desigualdad.

El término más adecuado a utilizar es... a. personas con discapacidad. b. personas discapacitadas. c. personas incapacitadas.

Un Centro Especial de Empleo consiste básicamente en que. . . a. una empresa del mercado de trabajo ordinario y un Centro Especial de Empleo firman un contrato para trabajadores del Centro. b. se proporciona empleo remunerado y servicios de ajuste personal y social a personas que por su discapacidad no pueden conseguir empleo. c. se ofrece una ocupación que limita entre el trabajo y la terapia, y por tanto está ausente la prestación laboral.

El modelo sobre discapacidad más reciente es el... a. Modelo social. b. Modelo de integración. c. Modelo médico.

La clasificación sobre la discapacidad más antigua es la. . . a. CIDDM. b. CIF. c. CIP.

Partiendo del darwinismo social se generó el…. a. Modelo tradicional. b. Modelo médico. c. Enfoque eugenésico.

La adopción del modelo médico tuvo consecuencias... a. negativas. b. positivas. c. ambas son ciertas.

¿El modelo médico tiene en cuenta el papel que juega el entorno?. a. siempre. b. nunca. c. en ocasiones.

Dentro del modelo social, el enfoque universalista... a. plantea que la discapacidad es un hecho universal. b. se opone a la consideración de minoría oprimida. c. ambas son ciertas.

En la CIDDM la Discapacidad hace referencia a... a. la pérdida de funcionamiento. b. las limitaciones de actividad. c. la desventaja social.

Con la evolución de la CIDDM a la CIF, la Discapacidad pasa a ser…. a. un término genérico sobre los aspectos negativos de las funciones y estructuras corporales, la actividad y la participación. b. el polo opuesto al Funcionamiento. c. ambas son ciertas.

Con respecto al total de personas que declaran alguna discapacidad, el grupo de personas mayores de 65 años representa aproximadamente el... a. 40%. b. 60%.

El autismo es. a. una enfermedad. b. un síndrome. c. un retraso.

La espina bífida se caracteriza por. . . a. una duplicidad en la columna. b. producirse durante el primer año de vida. c. la falta de fusión entre los arcos vertebrales.

La discapacidad moderada se corresponde con. . . a. la clase II y un porcentaje del 30 al 60%. b. la clase III y un porcentaje del 25 al 49% página. c. la clase IV y un porcentaje del 50 al 70%.

En el ámbito de la discapacidad, los EVO son. a. Equipos Vitales de Órganos. b. Equipos para la Vida y Oncología. c. Equipos de Valoración y Orientación.

El tema de la accesibilidad está referido a.. a. la eliminación de barreras arquitectónicas. b. productos y servicios. c. ambas son ciertas.

El CERMI es el. a. Certificador Español de Referencia en Minusvalía. b. Centro Español de Referencia en Minusvalías. c. Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad.

El proceso de intervención dirigido a la familia de personas con discapacidad se inicia con. . . a. la intervención directa. b. la creación de un clima adecuado. c. el diagnóstico del caso.

Lo que incapacita a una persona es . . . a. la enfermedad. b. la enfermedad, su intensidad y persistencia. c. la imposibilidad de gobernarse a sí misma.

Como medida de intervención educativa, una ACI es... a. una alteración del centro de inclusión. b. una adaptación curricular individualizada. c. un alargamiento en el centro de integración.

El planteamiento más reciente y novedoso a nivel educativo es el de. . . a. Educación integradora. b. Educación inclusiva. c. Educación especial.

Las instituciones de guarda y protección son. . . a. la incapacitación, la tutela y curatela. b. la tutela, curatela y defensor judicial. c. la curatela, defensor judicial e incapacitación.

El término "discapacidad" en la CIDDM se emplea en base a referentes... a. corporales. b. funcionales. c. sociales.

El término "discapacidad" en la CIF se emplea en base a... a. los déficits y las limitaciones. b. la participación. c. ambos.

El planteamiento existente en la actualidad supera el planteamiento de la LISMI y se dirige hacia la.. a. integración de las personas con discapacidad. b. la inclusión en el diseño de la sociedad. c. ninguna de las anteriores.

El glaucoma es una enfermedad. a. del oído. b. de los ojos. c. de la respiración.

Las leucemias son... a. deficiencias del aparato respiratorio. b. deficiencias del aparato digestivo. c. deficiencias de la sangre.

El Síndrome de Down es. a. una alteración genética. b. una alteración muscular. c. una alteración nerviosa.

La valoración de la discapacidad tiene en cuenta.... a. los factores personales. b. los factores sociales. c. ambos.

La discapacidad grave se corresponde con…. a. la clase II y un porcentaje del 50 al 80%. b. la clase III y un porcentaje del 60 al 80%. c. la clase IV y un porcentaje del 50 al 70%.

Los subsidios por ayuda de tercera persona y de garantía de ingresos mínimos... a. han dejado de ser pagados. b. han dejado de concederse con la llegada de las prestaciones no contributivas. c. ambas son ciertas.

El educador social ha de buscar. . . a. el desarrollo de la persona con discapacidad. b. la relación de la persona con discapacidad con los demás. c. ambas son ciertas.

El marco legal existente en materia de accesibilidad se caracteriza por. . . a. su estricto respeto. b. recaer únicamente en manos de las administraciones locales. c. se incumple habitualmente.

12. La estrategia de análisis de las cadenas de accesibilidad busca. . . a. que no haya problemas de accesibilidad en el ámbito laboral. b. el análisis de la accesibilidad en las empresas. c. que no haya eslabones que limiten el desplazamiento.

La figura del "asistente personal" se destina a. . . a. La limpieza del hogar de personas con discapacidad. b. Ayudar a otra persona a desarrollar su vida. c. Prestar ayuda en entornos virtuales.

La "atención sustitutiva" pretende... a. sustituir a la persona con discapacidad en determinadas tareas. b. sustituir a los familiares por su falta de formación o ineficiencia. c. proporcionar descanso a los familiares de la persona con discapacidad.

Respecto a la tutela y la curatela... a. el curador tiene menor alcance en sus facultades. b. el tutor tiene menor alcance en sus facultades. c. ambas tienen igual alcance en sus facultades.

La diferencia entre adopción y acogimiento es... a. en la adopción hay ruptura del vínculo jurídico. b. en el acogimiento hay ruptura del vínculo jurídico. c. no hay diferencia.

Podemos considerar tres etapas en la evolución de la Educación Especial, que son, por orden cronológico... a. Institucionalización, Integración y Normalización de Servicios. b. Institucionalización, Normalización de Servicios e Integración. c. Integración, Institucionalización y Normalización de Servicios.

El planteamiento más integrador es el…. a. enclave laboral. b. centro especial de empleo. c. centro ocupacional.

El paso de la CIDDM a la CIF supone que el término "discapacidad" se sustituye por... a. Limitaciones en la actividad. b. Limitaciones en la participación. c. Ambas.

¿Qué clasificación sobre la discapacidad es más reciente?. a. CIDDM. b. CIF. c. CIP.

La CIDDM recibió importantes críticas debido a que... a. era demasiado lineal, sugiriendo causalidad de forma demasiado directa. b. enfatizaba las habilidades que conservaba la persona, sin detallar sus limitaciones adecuadamente. c. seguía una estructura de clasificación demasiado jerárquica.

El planteamiento existente en la actualidad supera el planteamiento de la LISMI y se dirige hacia la. a. integración de las personas con discapacidad. b. la inclusión en el diseño de la sociedad. c. ninguna de las anteriores.

La ideología eugenésica empleaba la. . . a. selección reproductiva. b. regulación inmigratoria. c. ambas son ciertas.

La adopción del modelo médico tuvo como consecuencias positivas... a. el planteamiento de diversas taxonomías sobre la discapacidad. b. el desarrollo de distintos tipos de medidas preventivas, terapéuticas, rehabilitadoras y compensatorias. c. ambas son ciertas.

El orden de concreción, de más teórico a más práctico, es... a. Proyecto-Programa-Plan. b. Plan-Programa-Proyecto. c. Programa-Plan-Proyecto.

El modelo social considera que las limitaciones de las personas con discapacidad se deben en gran medida a... a. lo inadecuado de su entorno construido. b. lo inadecuado de su entorno social. c. ambas son ciertas.

La figura del "asistente personal" se destina a . . . a. La limpieza del hogar. b. Ayudar a otra persona a desarrollar su vida. c. A prestar ayuda en entornos virtuales.

La figura del asistente personal en la Ley 39/2006. a. no figura dentro de los servicios de ayuda pero sí se reconoce. b. no se reconoce pero sí figura dentro de los servicios de ayuda. c. ni figura ni se reconoce.

La prevención que se dirige a reducir las complicaciones del problema cuando ha surgido (aunque no en toda su extensión) se denomina... a. prevención primarla. b. prevención secundaria. c. prevención terciaria.

Cuando las deficiencias de tipo físico afectan a las cuatro extremidades pero con predominio de las inferiores suelen denominarse... a. paraplejía. b. hemiplejía. c. diplejía.

Cuando una ONG informa a las empresas sobre las ventajas de la contratación de personas con discapacidad, se trata de una medida sobre dichas personas de tipo…. a. directa y pasiva. b. directa y activa. c. indirecta y pasiva.

La modificación de determinadas conductas en una persona con discapacidad es un tipo de intervención... a. terapéutica. b. coercitiva. c. asistencial.

¿Qué modelo sobre discapacidad es más reciente?. a. Modelo social. b. Modelo de integración. c. Modelo médico.

¿Qué clasificación sobre la discapacidad es más antigua?. a. CIDDM. b. CIF. c. CIP.

¿Qué norma es más reciente?. a. LIONDAU. b. LISMI. c. Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en situación de Dependencia.

La conducta de persecución se sitúa en el modelo…. a. Tradicional. b. Médico. c. Social.

Partiendo del darwinismo social se generó el. a. Modelo tradicional. b. Modelo médico. c. Enfoque eugenésico.

La adopción del modelo médico tuvo consecuencia... a. negativas. b. positivas. c. ambas son ciertas.

¿El modelo médico tiene en cuenta el papel que juega el entorno'?. a. siempre. b. nunca. c. en ocasiones.

El modelo de integración parte de…. a. la necesidad de integrar a las personas con discapacidad. b. la integración de los modelos médico y social. c. ambas son falsas.

En la CIF, la Discapacidad pasa a ser. a. un término genérico sobre los aspectos negativos de las funciones y estructuras corporales, la actividad y la participación. b. el polo opuesto al Funcionamiento. c. ambas son ciertas.

Con respecto al total de personas que declaran alguna discapacidad, el grupo de personas mayores de 65 años representa aproximadamente el…. a. 40%. b. 60%. c. 80%.

La psoriasis es. a. una enfermedad inflamatoria de la piel y contagiosa. b. una enfermedad inflamatoria de la piel y no contagiosa. c. una enfermedad del sistema inmunológico y contagiosa.

En el ámbito de la discapacidad, los EVO son…. a. Equipos Vitales de Organos. b. Equipos para la Vida y Oncología. c. Equipos de Valoración y Orientación.

El tema de la accesibilidad está referido a…. a. la eliminación de barreras arquitectónicas. b. productos y servicios. c. ambas son ciertas.

El proceso de intervención dirigido a la familia de personas con discapacidad se inicia con... a. la intervención directa. b. la creación de un clima adecuado. c. el diagnóstico del caso.

La estimulación temprana se dirige a... a. los aspectos físicos. b. los aspectos mentales. c. a ambos.

Lo que incapacita a una persona es... a. la enfermedad. b. la enfermedad, su intensidad y persistencia. c. la imposibilidad de gobernarse a sí misma.

El término de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) es... a. más amplio que el de Necesidades Educativas Especiales (NEE). b. menos amplio que el de Necesidades Educativas Especiales (NEE). c. igual de amplio que el de Necesidades Educativas Especiales (NEE).

El planteamiento más reciente y novedoso a nivel educativo es el de... a. Educación integradora. b. Educación inclusiva. c. Educación especial.

El educador social puede participar en el fomento de la responsabilidad social corporativa en... a. los centros educativos. b. las empresas. c. las familias.

El tipo de centro más integrador es el…. a. Enclave laboral. b. Centro Especial de Empleo. c. Centro Ocupacional.

¿Qué modelo sobre discapacidad es más antiguo?. a. Modelo social. b. Modelo de integración. c. Modelo médico.

¿Qué norma es más antigua?. a. LIONDAU. b. LISMI. c. Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en situación de Dependencia.

La conducta de marginación y desprecio se sitúa en el modelo…. a. Tradicional. b. Médico. c. Social.

El modelo médico se centra más en... a. la salud. b. la calidad de vida. c. la participación.

El modelo social considera que las limitaciones de las personas con discapacidad se deben en gran medida a... a. lo inadecuado de su entorno construido. b. lo inadecuado de su entorno social. c. ambas son ciertas.

Según el modelo de integración, el éxito de la intervención vendrá determinado por. . . a. la recuperación o consecución de destrezas funcionales. b. la consecución de autonomía y de participación. c. ambas son ciertas.

En la CIDDM la Minusvalía hace referencia a . . . a. la pérdida de funcionamiento. b. las limitaciones de actividad. c. la desventaja social.

Con respecto al total de personas que declaran alguna discapacidad, el grupo de mujeres representa aproximadamente el. . a. 40%. b. 50%. c. 60%.

La parálisis cerebral…. a. en algunas personas es apenas apreciable y otras pueden estar muy afectadas. b. puede aparecer asociada a deficiencia mental o no. c. ambas son ciertas.

El tema de la Calidad de Vida hace referencia a... a. lo material, las necesidades básicas y la ausencia de enfermedad. b. lo emocional, lo social y la autodeterminación de la persona. c. ambas son ciertas.

En la intervención con familias de personas con discapacidad es más relevante. . . a. incrementar sus capacidades y competencia. b. adoptar un rol de experto. c. comprender su situación y comenzar por los problemas más complejos.

La prevención destinada a rehabilitar al paciente cuando ya ha surgido el problema en toda su extensión se denomina... a. prevención primarla. b. prevención secundaria. c. prevención terciaria.

Para producirse la incapacitación es necesario... a. que el individuo no pueda atender sus necesidades ordinarias. b. que el individuo obtenga un beneficio que no pueda conseguir de otra manera. c. ambas.

Se define como alumno "que requiera, por un período de su escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas específicas derivadas de discapacidad o trastornos graves de conducta" (art. 73 de la LOE)... a. al alumno con NEE. b. al alumno con NEAE. c. al alumno con NIA.

El planteamiento más reciente y novedoso a nivel laboral es el de... a. Integración sociolaboral. b. Inclusión sociolaboral. c. Inserción sociolaboral.

El único centro en el que no se percibe una prestación laboral es en el.. a. Enclave laboral. b. Centro Especial de Empleo. c. Centro Ocupacional.

Cuando en un contexto laboral una persona es tratada de forma menos favorable que otra en situación análoga, se trata de una... a. discriminación directa. b. discriminación indirecta. c. discriminación transversa.

Las instituciones de guarda y protección son... a. la incapacitación, la tutela y curatela. b. la tutela, curatela y defensor judicial. c. la curatela, defensor judicial e incapacitación.

En la CIF el término "discapacidad" abarca... a. deficiencias de función, deficiencias de estructura, limitaciones en las actividades y restricciones en la participación. b. limitaciones en la actividad. c. enfermedad, trastorno, traumatismo y lesión.

El planteamiento existente en la actualidad supera el planteamiento de la LISMI y se dirige hacia la…. a. integración de las personas con discapacidad. b. la inclusión en el diseño de la sociedad. c. ninguna de las anteriores.

La valoración de la discapacidad tiene en cuenta.... a. los factores personales. b. los factores sociales. c. ambos.

8. El educador social ha de buscar. . . a. el desarrollo de la persona con discapacidad. b. la relación de la persona con discapacidad con los demás. c. ambas son ciertas.

La estrategia de análisis de las cadenas de accesibilidad busca. . . a. que no haya problemas de accesibilidad en el ámbito laboral. b. el análisis de la accesibilidad en las empresas. c. que no haya eslabones que limiten el desplazamiento.

La figura del "asistente personal" se destina a . . . a. la limpieza del hogar. b. ayudar a otra persona a desarrollar su vida. c. a prestar ayuda en entornos virtuales.

La "atención sustitutiva" pretende... a. sustituir a la persona con discapacidad en determinadas tareas. b. sustituir a los familiares por su falta de formación o ineficiencia. c. proporcionar descanso a los familiares de la persona con discapacidad.

Según la encuesta sobre discapacidad del 2008, al menos una persona con discapacidad vive en... a. I de cada 2 hogares. b. I de cada 5 hogares. c. I de cada 8 hogares.

La prevención que se dirige a reducir las complicaciones del problema cuando ha surgido (aunque no en toda su extensión) se denomina... a. prevención primarla. b. prevención secundaria. c. prevención terciaria.

Una de las diferencias entre tutela y curatela es... a. el menor alcance de las facultades del curador. b. el menor alcance de las facultades del tutor. c. ambas tienen igual alcance.

La diferencia entre adopción y acogimiento es... a. en la adopción hay ruptura del vínculo jurídico. b. en el acogimiento hay ruptura del vínculo jurídico. c. no hay diferencia.

Podemos considerar tres etapas en la evolución de la Educación Especial, que son, por orden cronológico... a. Institucionalización, Integración y Normalización de Servicios. b. Institucionalización, Normalización de Servicios e Integración. c. Integración, Institucionalización y Normalización de Servicios.

El principio de individualización de la enseñanza hace referencia a... a. la necesidad de tratar una a una a las personas. b. la necesidad de considerar las características individuales de las personas. c. la necesidad de tratar a una única persona a la vez.

Un Centro Ocupacional consiste básicamente en que... a. una empresa del mercado de trabajo ordinario y un Centro Especial de Empleo firman un contrato para trabajadores del Centro. b. se proporciona empleo remunerado y servicios de ajuste personal y social a personas que por su discapacidad no pueden conseguir empleo. c. se ofrece una ocupación que limita entre el trabajo y la terapia, y por tanto está ausente la prestación laboral.

Para superar las limitaciones de la CIDDM la nueva CIF…. a. entiende el funcionamiento del individuo como una interacción específica y siempre recíproca y predecible, entre la condición de salud y los factores contextuales. b. es un modelo más sofisticado y lineal, que contempla exhaustivamente la complejidad de la discapacidad. c. es un modelo multidireccional que entiende el funcionamiento como una relación compleja, no siempre recíproca y predecible, entre la condición de salud y los factores contextuales.

El papel del profesional en relación a la familia de la persona con discapacidad ha de caracterizarse por establecer... a. empatía. b. distancia emocional. c. ambas.

El principio de Sectorización hace referencia a... a. la creación de sectores en la clasificación de las deficiencias. b. la elaboración de sectores didácticos. c. la prestación de servicios en el mismo entorno en el que la persona desarrolla su vida.

El término más amplio es. a. Necesidades Educativas Especiales. b. Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. c. ambos tienen igual amplitud.

Cuando una persona es tratada de forma menos favorable que otra en situación análoga, se trata de una. a. discriminación directa. b. discriminación indirecta. c. discriminación transversa.

Un Centro Especial de Empleo consiste básicamente en que. . . a. una empresa del mercado de trabajo ordinario y un Centro Especial de Empleo firman un contrato para trabajadores del Centro. b. se proporciona empleo remunerado y servicios de ajuste personal y social a personas que por su discapacidad no pueden conseguir. c. se ofrece una ocupación que limita entre el trabajo y la terapia, y por tanto está ausente la prestación laboral.

El modelo de integración busca la integración de... a. elementos biológicos y psicológicos. b. elementos biológicos, psicológicos y sociales. c. la persona con discapacidad en su entorno.

La media de personas con discapacidad en la población a nivel internacional se puede considerar que es del.. a. 5%. b. 10%. c. 15%.

Desde el movimiento de vida independiente, la dependencia hace referencia a... a. la capacidad de tomar decisiones. b. la necesidad de apoyos del usuario. c. ambas necesidades.

Cuando las deficiencias de tipo físico afectan a un lado del cuerpo suele denominarse... a. Paraplejía. b. hemiplejía. c. diplejía.

La osteoporosis consiste en... a. La erosión del cartílago. b. La disminución de la masa ósea. El desgaste muscular.

El término más adecuado a utilizar es... a. personas con discapacitadad. b. personas discapacitadas. c. personas incapacitadas.

Las barreras pueden ser. . . a. físicas, socioculturales, legales y de comunicación. b. mentales. c. ambas son ciertas.

Cuando una ONG informa a las empresas sobre las ventajas de la contratación de personas con discapacidad, se trata de una medida sobre dichas personas de tipo. . . a. directa y pasiva. b. directa y activa. c. Indirecta y pasiva.

La "atención sustitutiva" pretende... a. sustituir a la persona con discapacidad en determinadas tareas. b. sustituir a los familiares por su ineficiencia. c. proporcionar descanso a los familiares de la persona con discapacidad.

La prevención que se dirige a limitar el problema o a rehabilitar al paciente cuando ya ha surgido el problema en toda su extensión, se denomina... a. prevención prirmaria. b. prevención secundaria. c. prevención terciaria.

El principio de normalización plantea. . . a. ofrecer a todos unos servicios en base a sus características personales. b. ofrecer a todos unos servicios tan normales como sea posible. c. ambas son ciertas.

La progresión en los planteamientos educativos ha sido. . . a. Desatención, Educación Especial, Escuela Inclusiva, Integración. b. Desatención, Integración, Educación Especial, Escuela Inclusiva. c. Desatención, Educación Especial, Integración, Escuela Inclusiva.

Cuando una decisión, aparentemente neutra, puede ocasionar una desventaja a una persona respecto a otras, se trata de una. a. discriminación directa. b. discriminación indirecta. c. discriminación transversa.

El enclave Laboral consiste básicamente en que. . . a. una empresa del mercado de trabajo ordinario y un Centro Especial de Empleo firman un contrato para trabajadores del Centro. b. se proporciona empleo remunerado y servicios de ajuste personal y social a personas que por su discapacidad no pueden conseguir empleo. c. se ofrece una ocupación que limita entre el trabajo y la terapia, y por tanto está ausente la prestación laboral.