Diseño y Desarrollo

¿Qué buscan los expertos y educadores al analizar el sistema educativo actual?. Mantener el sistema tradicional. Crear nuevas técnicas de enseñanza. Implementar nuevas evaluaciones.

¿Qué puede determinar el concepto de paradigma en otros ámbitos?. Una estrategia metodológica. Una teoría del comportamiento. Un esquema formal de organización.

¿Cuál es la finalidad de los modelos pedagógicos según Flórez (1994)?. Organizar los contenidos académicos. Normativizar el proceso educativo. Facilitar la evaluación de los docentes.

¿Qué buscan las diversas teorías en el ámbito educativo?. Incrementar la disciplina en el aula. Predecir, comprender y controlar el comportamiento humano. Mejorar la infraestructura escolar.

¿Qué papel juegan los grupos sociales en la pedagogía?. La pedagogía solo se enfoca en los individuos. Son irrelevantes para la pedagogía. Fueron cruciales en el origen de la pedagogía.

¿Qué significa el término "paradigma" según su origen griego?. Un modelo o ejemplo a seguir. Un sistema político. Un conjunto de reglas sociales.

¿Qué autor es clave en el modelo constructivista?. Jean Piaget. Ivan Pavlov. B.F. Skinner.

¿Qué importancia tiene el ambiente según el modelo Montessori?. Es crucial para el desarrollo del niño. No es relevante para el aprendizaje. Solo importa en niveles avanzados.

Según Vigotsky, el aprendizaje ocurre mejor cuando: El estudiante sigue órdenes estrictas. Existe interacción con otros. El estudiante trabaja de manera aislada.

¿Qué transformaciones se mencionan respecto a las escuelas?. Se transforman según las exigencias pedagógicas de cada época. Se mantienen sin cambios a lo largo del tiempo. Son ajenas a los cambios sociales.

¿Qué modelo pedagógico se basa en la observación de conductas y refuerzos?. Modelo romántico. Modelo constructivista. Modelo conductista.

¿Qué determina un modelo pedagógico según el texto?. La preferencia del docente. Variables políticas y culturales. Las políticas escolares.

¿Qué modelo destaca la importancia de las habilidades cognitivas como la memoria y la atención?. Modelo cognoscitivista. Modelo constructivista. Modelo tradicional.

¿Qué caracteriza al modelo pedagógico de Decroly?. La enseñanza basada en memorización. Es crucial para el desarrollo del niño. Solo importa en niveles avanzados.

¿Qué valora el modelo romántico o activo en el aprendizaje?. La experiencia, la curiosidad y la autoexploración. La repetición y el refuerzo positivo. La memorización de contenidos.

¿De dónde proviene el principio básico del constructivismo?. De la noción de que el conocimiento se construye. De la necesidad de memorizar información. De la psicología moderna en base a conocimientos.

¿Qué modelo subraya la importancia del desarrollo cognitivo según las etapas de Piaget?. Modelo cognoscitivista. Modelo conductista. Modelo tradicional.

Según el constructivismo, ¿qué se considera esencial en el proceso de aprendizaje?. La memorización de conceptos significativos. La construcción activa del conocimiento. La transmisión de información activa.

Según Guanipa (2008), la pedagogía comenzó como una forma de... Preparar al individuo para conducirse en sociedad. Enseñar artes. Enseñar matemáticas.

Según el enfoque constructivista, el conocimiento se construye: Por la memorización de conceptos. A través de la interacción con el entorno y los demás. Mediante la repetición y refuerzos.

¿Qué fomenta el modelo de aprendizaje activo?. Memorizar datos sin comprenderlos. Despertar el interés del estudiante. Repetir información de manera mecánica.

¿Qué rol tiene el docente en el modelo desarrollista?. Guiar el desarrollo cognitivo del estudiante. Medir el comportamiento observable. Impartir lecciones autoritariamente.

¿cómo se describe el enfoque de la pedagogía como arte?. Es un acto de enseñanza centrado únicamente en la transmisión de conocimientos, sin tener en cuenta las formas de aprendizaje individuales. Es una combinación de ciencia rigurosa y expresión personal, donde los educadores deben usar creatividad y empatía para diseñar experiencias de aprendizaje significativas. Es un proceso estrictamente científico que no requiere de creatividad ni empatía por parte de los educadores.

¿Qué terminologías debe dominar un docente?. Pedagogía y didáctica. Tecnología y comunicación. Matemáticas y física.

Qué dos procesos complementan la construcción de esquemas según Piaget?. Evaluación y examen. Repetición y memorización. Asimilación y alojamiento.

Qué implica la "transferencia axiológica"?. La forma de actuar del individuo. La transmisión de habilidades matemáticas. El desarrollo de habilidades deportivas.

De qué depende la calidad de la educación, según Antunes (2007)?. De la preparación del docente o formador. Del apoyo financiero que reciben las escuelas. Del uso de la tecnología en el aula.

Según Jiménez (2012), ¿cómo debe ser vista la neuropedagogía y cuál es su principal actividad?. Debe ser vista desde un enfoque biopsicosocial y cultural, con la principal actividad de realizar auto modificaciones y auto organizaciones, y comunicar esas representaciones del mundo interior. Debe ser vista desde un enfoque estrictamente biológico, centrado únicamente en los procesos cerebrales, y su actividad principal es realizar cambios en el entorno educativo. Debe ser vista exclusivamente desde el ámbito cultural, enfocándose en cómo se procesan las emociones, y su principal actividad es la integración de técnicas pedagógicas convencionales.

¿Qué sugiere el constructivismo filosófico sobre la naturaleza del conocimiento?. Que el conocimiento depende únicamente del docente. Que el conocimiento se construye activamente. Que el conocimiento es recibido pasivamente.

Cuál de los siguientes autores está relacionado con el enfoque conductista?. Jean Piaget. Lev Vygotsky. B.F. Skinner.

¿Cuál es una característica fundamental del modelo constructivista?. La enseñanza se basa en memorización. Los estudiantes dependen completamente del docente. Los estudiantes construyen su propio conocimiento.

¿Qué rol juega el alumno en el constructivismo?. Un mero repetidor de conceptos. Un receptor pasivo de conocimiento. Un organizador de su conocimiento.

¿Qué rol desempeña el lenguaje en la teoría de Vygotsky?. Un rol secundario en el aprendizaje. Un aspecto menos relevante que la interacción física con el entorno. Un papel esencial en el proceso de construcción del conocimiento.

¿Cuál es la principal crítica del modelo tradicional?. Su rigidez. La falta de estructura disciplinaria. La falta de autoridad del maestro.

¿Qué son los esquemas según Piaget?. Actividades de evaluación. Reglas escolares. Modelos mentales.

¿Qué es lo que caracteriza al modelo pedagógico de las hermanas Agazzi?. Un enfoque centrado en la memorización. Una enseñanza totalmente dirigida por el docente. Considerar al niño como el centro del proceso educativo.

¿Cuál es el rol del docente en el constructivismo?. Evaluar únicamente el rendimiento del alumno. Ser un mediador que guía al alumno. Ser un transmisor pasivo de conocimientos.

¿Qué considera Piaget como un aspecto clave en el constructivismo?. El uso de tecnología educativa que construye el aprendizaje. La repetición de conceptos favoreciendo la construcción. La interacción del sujeto con el objeto del conocimiento.

¿Qué refleja el término "paradigma" en el ámbito educativo?. Una política educativa rígida. Un sistema de evaluación estandarizado. Una guía para actuar en determinadas situaciones.

¿Qué reflexiones realizan los expertos respecto al sistema educativo actual?. Que el sistema está funcionando bien. Que existen graves problemas en el sistema. Que no es necesario un cambio en los paradigmas.

¿Cuál es la razón de la necesidad de apropiarse de ciertos términos?. Para impresionar a otros profesionales. Para tener conversaciones interesantes. Para entender mejor su rol dentro del campo educativo.

¿Cuál es el perfil del educador ecuatoriano de nivel inicial?. No es necesario que maneje terminologías técnicas. Solo necesita manejar habilidades prácticas. Debe conocer terminologías relacionadas con su labor.

Cuál es el rol del maestro en el modelo cognoscitivista?. Ser mediador entre el estudiante y el conocimiento. Transmitir información y supervisar. Guiar la comprensión de conceptos complejos.

¿Qué se entiende por aprendizaje significativo?. La repetición de datos sin análisis de los conocimientos. La relación de nuevos conocimientos con los previos. La memorización de conceptos nuevos.

¿Qué propósito tienen las nuevas técnicas que se implementan en la educación?. Reducir la participación estudiantil. Mantener los modelos tradicionales. Hacer un cambio radical en los paradigmas educativos.

¿Cuál es el objetivo principal del docente en el modelo constructivista?. Completar el currículo escolar. Que los estudiantes memoricen los contenidos. Fomentar la autonomía del alumno.

¿Qué modelo pedagógico subraya la importancia de la madurez y las capacidades del estudiante?. Modelo tradicional. Modelo conductista. Modelo desarrollista.