Diseño de la investigacion subnivel 1

1.- Una leyenda de figura, debe colocarse _________ de la figura y puede ser usada para explicar los símbolos utilizados en la imagen de la figura. a. Fuera de los bordes. b. Debajo de los bordes. c. Dentro de los bordes. d. Encima de los bordes.

2.- En los diseños de investigación ________________se resaltan las ________________ sobre procesos de vida, hechos socio-culturales, eventos y ____________ comunitarias. a. Histórica, personales, narrativas. b. Fundamentada, situaciones, problemas. c. Narrativa, historias, experiencias. d. Socio-cultural, investigativas, estructuras.

3.- El _______________ y la________________ son los principales instrumentos de medición que se utilizan para realizar la investigación cuantitativa. a. Muestreo, análisis. b. Diario de datos, encuesta. c. Cuestionario, encuesta. d. Análisis, entrevista.

4.- Se debe evitar las inmersiones afectivas y carga emocional en las respuestas, deberían obtener el contexto personal relevante, este concepto pertenece. a. Profundidad y contexto personal. b. Especificidad. c. Amplitud. d. Contexto equivalente.

5.-. Qué autor manifestó lo siguiente: Las proposiciones han sido definidas como un enunciado, explicación o expresión, las cuales se hace necesario tener claro el significado que se le atribuirá a este término (frase u oración). a. Rodríguez. b. Hurtado. c. Gómez. d. Cohen.

6.-A qué autor pertenece este concepto: La investigación cualitativa, como herramientas de recolección de datos utiliza recursos además de las entrevistas, los datos contentivos en cartas, diarios, elementos en Internet, tales como fotos, mensajes, electrónicos, imágenes, videos, historias de vida, autobiografías, biografías, artículos de prensa, entre otros recursos digitales o recursos web. a. Hernández. b. Kirby. c. Cadena. d. Chacón.

7.-Según su carácter, las modalidades de la observación, se considera en: a. Estructurada – No estructurada. b. Individual – Colectiva. c. Ilustrada – Selectiva. d. Campo – Laboratorio.

8.-Pueden estar focalizada en los paradigmas epistemológicos: cualitativa, cuantitativa o mixta, con sus respectivos métodos. a. Metodología de la investigación. b. Marco de referencia. c. Marco metodológico. d. Tipo de Investigación.

9.-Una variable puede: a. Vincularse en categorías. b. Interrelacionarse con las demás variables. c. Ser vulnerable. d. Adoptar diftes valores.

10.- En ___________________el _______________puede ser un _______________de registro que el docente utiliza todos los días para hacer las anotaciones de toda su jornada diaria, en el cual se registran las situaciones de interés para hacer investigación acción reflexión, también llamado investigación acción participativa. a. Educación inicial, diario de campo, cuaderno o carpeta. b. Educación inicial, cuaderno de campo, diario. c. Educación, diario, cuaderno o libro. d. Proceso de campo, diario, cuaderno.

11.- Como generalidad de la investigación documental se encuentra la clasificación de los tipos de fuente propuesta por Rizo (2015), las cuales se clasifican en: a. Fuentes electrónicas y fuentes digitales. b. Base de datos y documentos digitalizados. c. Base de datos y documentos digitalizados. d. Fuentes audiovisuales y de sólo audio.

12.- Qué autor manifestó lo siguiente: complementa para este proceso de análisis de datos la consideración de tres estrategias básicas en su tratamiento con una naturaleza mixta en la investigación como son: derivación, acoplamiento y triangulación de datos. A continuación, la explicación de cada uno. a. López. b. Chacón. c. Hernández. d. González.

13.- Dentro de un proyecto, los recursos pueden ser: a. Financieros, humanos, materiales y técnicos. b. Didácticos, humanos, estadísticos y monetarios. c. Materiales, tecnológicos, pasivos y económicos. d. Equipos, tecnologías, maquinarias, organizacional.

14.- Es el proceso que se refiere a la obtención de los datos numéricos a partir de los datos textuales, por ejemplo, las tablas de frecuencias de respuestas, a partir del análisis con una codificación teórica de entrevistas o grupos de discusión. a. El acoplamiento. b. La Derivación. c. La triangulación. d. Software Lisrel.

15.- Pueden estar focalizada en los paradigmas epistemológicos: cualitativa, cuantitativa o mixta, con sus respectivos métodos. a. Marco metodológico. b. Tipo de Investigación. c. Metodología de la investigación. d. Marco de referencia.

16.- La investigación con enfoque ________________se sustenta en ______________de investigación, mientras con enfoque ________________se sustenta en sí mismo, de lo que ocurre, existe o está sucediendo dentro del contexto que se investiga. a. Numérico, datos, histórico. b. Cualitativo, contextos, narrativo. c. Cuantitativo, antecedentes, cualitativo. d. Investigativo, contextos, cuantitativo.

17.- La idea de esta técnica cualitativa es recoger la mayor cantidad de información posible, haciendo énfasis en alguna persona, movimiento u organización. a. Entrevista abierta. b. Entrevista formal. c. Estudio de caso. d. Entrevista estructurada.

18.- Para ___________________ (2014), el ______________ se trata de un paquete que comprende un conjunto de _______________de análisis estadístico de datos. Con su aplicación como herramienta de investigación social, se pueden realizar diferentes tipos de trabajo como _________________ o recuperar información, modificar la _______________existente y realizar estadística además de los análisis complejos de datos concerniente al estudio. a. Gómez, LISREL, software, almacenar, información. b. Hurtado, Nvivo, instrumentos, almacenar, información. c. González, ATLAS. TI, programas, almacenar, información. d. Rodríguez, SAS, programas, almacenar, información.

19.- Se utiliza como su nombre lo indica para enmarcar la descripción de la situación o contexto donde se desarrollará el estudio, las investigaciones anteriores y bases teóricas en relación al fenómeno estudiado. a. Marco Teórico Referencial. b. Delimitación del Problema. c. Datos de identificación del proyecto. d. Resumen del proyecto.

20.- ¿De qué otra manera es conocida las páginas preliminares?. a. Contraportadas. b. Protocolarias. c. Anexas. d. Introductoria.

21.- Según Sánchez, este enfoque esta basado en la medición de los fenómenos que se estudian a través de procedimientos rigurosos que den garantía de precisión y objetividad, se refiere: a. Al enfoque cuantitativo. b. Al enfoque cualitativo. c. Al enfoque del paradigma. d. Al enfoque mixto.

22.- Los diseños experimentales se clasifican en estudios_________________ y_______________. Diseños de investigación que se utilizan en las ciencias exactas o ciencias puras. a. Preexperimentales, experimentos puros. b. Exploratorios, descriptivos. c. Transeccionales, longitudinales. d. Experimental, no experimental.

23.- Se hace necesario considerar como aspecto importante: la viabilidad o factibilidad de una investigación como proyecto factible; para ello se debe tomar en cuenta la disponibilidad de un presupuesto con recursos económicos, humanos y materiales, los cuales determinarán los alcances de ejecución de la investigación. a. Hernández Sampieri (2019). b. Moya (2014. c. Pérez (2020). d. Fundación de estudio superiores. (2019).

24-Para determinar la factibilidad de un proyecto de investigación se deben ejecutar tres etapas: Ordene las etapas con su respectivo concepto. 1. La primera etapa 2. La segunda etapa 3. La tercera etapa A. Es la fase de administración, gerencia y evaluación de las acciones del proyecto B. Para la inversión es la fase de la implementación del proyecto de investigación. C. Denominada como pre operación o pre inversión está compuesta por la descripción de la idea, el perfil, el estudio de pre factibilidad. a. 1 – B; 2 – A; 3 – C. b. 1 – A; 2 – C; 3 – B. c. Ninguna de las anteriores. d. 1 – C; 2 – B; 3 – A.

25.- La validez de una______________________, se refiere a la elaboración de un instrumento que sea capaz de medir lo que se desea; y que a su vez esta medición sea posible aplicarla; que refleje lo que se tiene como propósito en la investigación y realice una medición objetiva y veraz. a. Entrevista a profundidad. b. Ficha de observación. c. Medición de entrevista. d. Operacionalización de las variables.

26.-A que criterio del guion de la entrevista, pertenece este concepto: Se debe alentar al entrevistado a dar respuestas lo más concretas y evitar las respuestas genéricas. a. Especificidad. b. Entrevista. c. Contexto equivalente. d. Amplitud.

27.- Según Hernández Sampieri la _________________ se complementan las _________ planteadas en ___________ elementos. a. Primera fase, dificultades, resaltar. b. Problemática, variables, dos. c. Situación problemática, ideas, cinco. d. Pregunta de investigación, características, varios.

28.-En el plan de _________ se recomienda elaborar un _____________ con los elementos necesarios hasta _________ el proyecto factible. a. Actividades, plan de trabajo, empezar. b. Investigación, diario de campo, culminar. c. Investigación, cronograma, iniciar. d. Actividades, cronograma, terminar.

Se hace necesario considerar como aspecto importante: la viabilidad o factibilidad de una investigación como proyecto factible; para ello se debe tomar en cuenta la disponibilidad de un presupuesto con recursos económicos, humanos y materiales, los cuales determinarán los alcances de ejecución de la investigación. a. Hernández Sampieri (2019. b. Moya (2014). c. Pérez (2020). d. Fundación de estudio superiores. (2019).

Como generalidad de la investigación documental se encuentra la clasificación de los tipos de fuente propuesta por Rizo (2015), las cuales se clasifican en: a. Fuentes electrónicas y fuentes digitales. b. Fuentes audiovisuales y de sólo audio. c. Fuentes primarias y fuentes secundarias. d. Base de datos y documentos digitalizados.

.- Determine a que concepto pertenece: Proceso que consiste en la consideración de un conjunto de datos obtenidos, de manera indistinta (cuantitativo o cuantitativa), como un todo único, sobre el cual se aplican las estrategias y procedimientos de análisis y se obtienen un resultado total globalizado. a. El acoplamiento. b. Software ATLAS.TI. c. Análisis de datos. d. Enfoque cualitativo.

.- ¿En qué parte del proyecto se debe explicar por qué desarrollar la investigación y cuáles son los beneficios que se derivarán con el resultado?. a. Delimitación de la investigación. b. Objetivos de la investigación. c. Situación problemática. d. Justificación e importancia de la investigación.

Son la representación de la población o muestra que brindan la información en los documentos para el estudio. Concepto perteneciente a: a. Recolección. b. Observación. c. Aspectos. d. Personas.

Qué autor expresó lo siguiente: Los principales tipos de diseños cualitativos son: a) teoría fundamentada, b) diseños etnográficos, c) diseños narrativos, d) diseños fenomenológicos y e) diseños de investigación-acción. a. Baena Paz. b. Hernández Sampieri. c. Rojas Soriano. d. Cordero.

Implica ______________el problema con todos los____________, lo que implica penetrar en profundidad a las situaciones sociales y mantener un papel activo como ______________, sin juicios, solo registro, reflexión y acción. a. Fundamentar, datos, encuestador. b. Analizar, argumentos, observador. c. Observar, sentidos, investigador.

.- Indique ¿Qué tipo y tamaño de fuente son aceptadas?, según las normas APA séptima edición. 1. Tahoma (12) 2. Lucida Sans Unicode (10) 3. Arial (12) 4. Lucida Sans Tipewrite (11) 5. Times New Roman (12) 6. Georgia (12) 7. Calibri (11. a. 4 – 5 – 6 – 7. b. 3 – 4 – 6. c. 1 – 3 – 5 – 7. d. 2 – 5 – 7.

.- Durante la observación de los temas y subtemas del objeto de estudio, se sugiere planificar metódicamente considerando lo siguiente: a. Lectura, ampliación, observación y técnica. b. Etapas, aspectos, lugares y personas. c. Etapas, aspectos, observación y técnica. d. Lectura, ampliación, técnica y personas.

En el plan de _________ se recomienda elaborar un _____________ con los elementos necesarios hasta _________ el proyecto factible. a. Actividades, cronograma, terminar. b. Actividades, plan de trabajo, empezar. c. Investigación, cronograma, iniciar. d. Investigación, diario de campo, culminar.

.-La investigación con enfoque ________________se sustenta en ______________de investigación, mientras con enfoque ________________se sustenta en sí mismo, de lo que ocurre, existe o está sucediendo dentro del contexto que se investiga. a. Investigativo, contextos, cuantitativo. b. Cualitativo, contextos, narrativo. c. Numérico, datos, histórico. d. Cuantitativo, antecedentes, cualitativo.

Para determinar la factibilidad de un proyecto de investigación se deben ejecutar tres etapas: Ordene las etapas con su respectivo concepto. a. 1 – B; 2 – A; 3 – C. b. Ninguna de las anteriores. c. 1 – A; 2 – C; 3 – B. d. 1 – C; 2 – B; 3 – A.

.- A que autores pertenece el siguiente concepto: Consideran que la investigación documental es sustancial para la formación del conocimiento en la construcción del conocimiento durante el proceso de investigación, por parte del investigador. a. Gómez y Hoyos (2015). b. Rizzo y García (2012). c. Vivero y Sánchez (2018),. d. Galeano y Vélez (2010).

.-Al sistematizar y _________ el diseño del plan de investigación se hace _____ y con ello se produce ________, se construye teoría, y con la aplicación de métodos científicos, orientado por los _________ de su objeto de estudio; es decir, saber cómo es la realidad que se investiga, qué ________ la forman, cuáles son los hechos que suceden y sus características, entre otros aspectos de interés planificado por el sujeto o grupo investigador. a. Diseñar, estudio, exploración, recursos, efectos. b. Ejecutar, ciencia, conocimiento, objetivos, elementos. c. Planificar, conocimiento, experiencia, aprendizajes, causas. d. Proyectar, idea, análisis, paradigmas, aspectos.

El ________________ se complementan las ideas planteadas en _________ elementos.. a. Marco teórico, tres. b. Paradigma cuantitativo, seis. c. Planteamiento del problema, cinco. d. Enfoque cualitativo, dos.

Qué autor definido el señaló concepto: Las dimensiones, se definen como las características subdivididas de la variable e indicador como la propiedad de la variable susceptible de ser medida. Por consiguiente, las dimensiones son consideradas como temas de las bases teóricas, producto de la revisión de literatura, que se desprenden de la variable sistematizada en una investigación. Aunado a estas dimensiones se encuentran muchas veces subtemas que también se les denomina con subdimensiones. a. Espinoza. b. Cordero. c. López. d. González.

.- A qué autor pertenece este concepto: La investigación cualitativa, como herramientas de recolección de datos utiliza recursos además de las entrevistas, los datos contentivos en cartas, diarios, elementos en Internet, tales como fotos, mensajes, electrónicos, imágenes, videos, historias de vida, autobiografías, biografías, artículos de prensa, entre otros recursos digitales o recursos web. a. Hernández. b. Kirby. c. Cadena. d. Chacón.

.Este tipo de lectura sirve para aumentar los índices de velocidad de lectura, sin reducir apreciablemente la comprensión o retención del contenido leído y de interés al investigador. Este concepto pertenece al tipo de lectura: a. Documental. b. De exploración y selección. c. De análisis y crítica. d. Rápida y atenta.

.-Cuando los datos describen _________________entre categorías, conceptos, variables, sucesos, contextos o fenómenos se les denomina________________, y si establecen procesos de ________________entre tales términos se consideran correlacionales-causales (explicativos). a. Causales, causalidad, orden. b. Procesos, causales, diseño. c. Vinculaciones, correlacionales, causalidad. d. Diseños, vinculaciones, correlaciones.

.- Se desarrolla según el paradigma, se selecciona y desarrollan los métodos, técnicas e instrumentos para la recolección de información, población y muestra. a. Marco referencial. b. Metodología. c. Plan de actividades. d. Informe preliminar.

.-Este tipo de lectura sirve para comprobar si la fuente seleccionada es útil o no para alguna parte específica de la investigación documental. Este concepto pertenece al tipo de lectura. a. Documental. b. De exploración y selección. c. De análisis y crítica. d. Rápida y atenta.

.- Durante la observación de los temas y subtemas del objeto de estudio, se sugiere planificar metódicamente considerando lo siguiente: a. Etapas, aspectos, lugares y personas. b. Etapas, aspectos, observación y técnica. c. Lectura, ampliación, técnica y personas. d. Lectura, ampliación, observación y técnica.

Proceso que se basa en el establecimiento de relaciones de resultados con la utilización de diversas técnicas e instrumentos con el fin de proporcionar una base de aproximación y correlación para identificar los elementos teóricos coincidentes o el establecimiento de vínculos de relación o diferencias. a. La triangulación. b. Entrevista a profundidad. c. Las Proposiciones. d. Base de datos.

58.- Según Hernández Sampieri la _________________ se complementan las _________ planteadas en ___________ elementos. a. Primera fase, dificultades, resaltar. b. Situación problemática, ideas, cinco. c. Pregunta de investigación, características, varios. d. Problemática, variables, dos.

Esta de lectura toma posición como investigador frente al texto valorándolo o refutándolo, para expresar su acuerdo o desacuerdo sobre las posiciones encontradas en el texto Este concepto pertenece al tipo de lectura: a. Selección primaria. b. De exploración y selección. c. Reflexiva y crítica. d. Rápida y atenta falta de aquí en adelante ojo.

Según el artículo citado por la Biblioteca Complutense, a la hora presentar la lista de ______________ se puede emplear diferentes estilos ___________ de redacción de bibliografías. a. Figuras de estilo APA, Universales. b. Títulos académicos, diversos. c. Referencias bibliográficas, Internacionales. d. Referencias de autor, académicos.

Se debe fragmentar la búsqueda documental para conocer el momento adecuado de cuando hacer la categorización sobre el tema investigado y plasmar las notas o aspectos referidos al objeto de estudio. Este concepto se refiere a: a. Etapas. b. Aspectos. c. Lectura. d. Técnica.

.- Qué autor manifestó lo siguiente: Es un programa software estadístico informático utilizado en las ciencias sociales y en las empresas de investigación que realizan estudio de mercado. El programa está desarrollado en lenguaje JAVA y es propiedad de la IBM. a. Rodríguez. b. Cohen. c. Cárdenas. d. González.

.- Es el conjunto de elementos básicos de una investigación interrelacionados, que presentados por separado tienen su función, pero a su vez como sistema se complementan y relacionan entre sí para estructurar el diseño del plan de investigación. a. Sistema de variables. b. Operacionalización de variable. c. Variable independiente. d. Variable dependiente.

La investigación con enfoque ________________se sustenta en ______________de investigación, mientras con enfoque ________________se sustenta en sí mismo, de lo que ocurre, existe o está sucediendo dentro del contexto que se investiga. a. Investigativo, contextos, cuantitativo. b. Cuantitativo, antecedentes, cualitativo. c. Cualitativo, contextos, narrativo. d. Numérico, datos, histórico.

.- Es una técnica tradicional que no requiere de tiempo ni dinero para recolectar datos. a. Observación cuantitativa. b. Revisión de documentos públicos. c. Entrevistas cara a cara. d. Entrevistas telefónicas.

En el plan de _________ se recomienda elaborar un _____________ con los elementos necesarios hasta _________ el proyecto factible. a. Actividades, plan de trabajo, empezar. b. Investigación, diario de campo, culminar. c. Investigación, cronograma, iniciar. d. Actividades, cronograma, terminar.

.- Las ___________________ son las que se utilizan para registrar los datos que se obtienen de los periódicos y revistas que se examinan como fuente de investigación terciarias y tienen como objetivo proporcionar su posterior consulta y localización. a. Fichas Ilustrativas. b. Fichas de Redacción. c. Fichas hemerográficas. d. Fichas Bibliográficas.

.- La idea de esta técnica cualitativa es recoger la mayor cantidad de información posible, haciendo énfasis en alguna persona, movimiento u organización. a. Entrevista estructurada. b. Entrevista formal. c. Estudio de caso. d. Entrevista abierta.

Según ______________(2019), una _____________es un conjunto de 73.- ___________conectadas entre sí, que se expresa con sentido afirmativo o negativo acerca de algo o alguien a partir de un determinado significado. toda variable _____________con la que se intente medir una actitud mediante el recurso metodológico de la escala denominada________, la cual demanda necesariamente, transformar los indicadores (con la que está operacionalizada) en proposiciones afirmativas o negativas. a. González y Román, variable, datos, cualitativa, Liker. b. Hurtado, propuesta, softwares, cualitativa, SPSS. c. Cohen y Gómez, proposición, palabras, cualitativa, Likert. d. Cárdenas & González, investigación, ideas, cuantitativa, SAS.

.- El observador debe pensar y buscar lo que quiere observar y resaltar en los documentos seleccionados, es decir lo específico que se utilizará del contexto en estudio. Concepto perteneciente a: a. Aspectos. b. Personas. c. Recolección. d. Observación.

Según Sánchez, este enfoque esta basado en la medición de los fenómenos que se estudian a través de procedimientos rigurosos que den garantía de precisión y objetividad, se refiere: a. Al enfoque del paradigma. b. Al enfoque mixto. c. Al enfoque cualitativo. d. Al enfoque cuantitativo.

.-Este tipo de lectura difiere de acuerdo al tipo de material y al tipo de objetivo que se tenga en la investigación, es decir, que existen distintos tipos de lectura que se pueden realizar, este concepto se refiere a la lectura. a. Documental. b. De exploración y selección. c. De análisis y crítica. d. Rápida y atenta.

Qué autor expresó lo siguiente: Los principales tipos de diseños cualitativos son: a) teoría fundamentada, b) diseños etnográficos, c) diseños narrativos, d) diseños fenomenológicos y e) diseños de investigación-acción. a. Hernández Sampieri. b. Cordero. c. Baena Paz. d. Rojas Soriano.

Vivero y Sánchez (2018) expresan que, en la _______________, se busca, indaga, ________ o consulta sobre información relevante. a. Investigación hermenéutica, categoriza. b. Investigación cualitativa, señala. c. Investigación documental, examina. d. Investigación histórica, selecciona.

.-Se debe seleccionar de lo observado en los documentos los aportes significativos al trabajo de investigación que se realiza, al contexto delimitado en el estudio. Concepto perteneciente a: a. Aspectos. b. Recolección. c. Lugares. d. Observación.

Quien define al proyecto factible como una propuesta operacional que está diseñada para buscar salida a un problema concreto o específico que se esté estudiando y que se lleva a cabo en un proceso de investigación a fin de comprobar su viabilidad y pertinencia. a. Pérez (2020). b. Moya (2014). c. APA (2017). d. RAE (Real Académica Española 2022).

.- En la formulación de la propuesta el título debe estar redactado de forma: a. Concreta, puntual y concisa. b. Precisa, correcta y clara. c. Clara, preciso y completo. d. Entendible, precisa y sencilla.

.- Este tipo de lectura distingue lo esencial de lo secundario, haciendo nuevas separaciones y seleccionando lo que vamos a reproducir y lo que vamos a criticar o juzgar. Se habla de la lectura. a. Documental. b. De exploración y selección. c. De análisis y crítica. d. Rápida y atenta.

.- Qué autor señaló lo siguiente: Un protocolo es un documento que se realiza al final de la segunda etapa de investigación, una vez que se halla hecho, un buen planteamiento y un buen diseño metodológico, es fundamental para todo investigación es un plan de que investigar y como lo va hacer, debe estar actualizado dado que en las investigaciones cualitativas …….. a. Rodríguez. b. López. c. Vargas. d. Sánchez.

Este tipo de lectura sirve para comprobar si la fuente seleccionada es útil o no para alguna parte específica de la investigación documental. Este concepto pertenece al tipo de lectura: a. Documental. b. De exploración y selección. c. De análisis y crítica. rapida y antenta.

.- Este tipo de lectura sirve para comprobar si la fuente seleccionada es útil o no para alguna parte específica de la investigación documental. Este concepto pertenece al tipo de lectura: a. Documental. b. De exploración y selección. c. De analisis y critica. d. Rapida y atenta.

A que criterio del guion de la entrevista, pertenece este concepto: Se debe alentar al entrevistado a dar respuestas lo más concretas y evitar las respuestas genéricas. a. Especificidad. b. Entrevista. c. Amplitud. d. Contexto equivalente.

.- Se aplica, en la fundamentación teórica, en el marco conceptual, en el marco histórico (algunas veces) y marco Legal (algunas veces). a. Marco contextual. b. Marco metodológico. c. Marco de referencia. d. Marco de antecedentes.

La entrevista semiestructurada tiene: a. Información adicional y preguntas especificas. b. Interacción. c. Orden, profundidad y formulación. d. Preguntas especificas.

Del siguiente listado escoja la opción que contenga los componentes básicos de las tablas según Sánchez (2020). 1. Leyenda 2. Numero de tabla 3. Datos de la tabla 4. Encabezado de la tabla 5. Valores de la tabla 6. Nota de la tabla 7. Bordes de la tabla 8. Fecha de la tabla. a. 1 – 2 – 4 – 6. b. 2 – 4 – 6 – 7. c. 3 – 5 – 7 – 8. d. 4 – 5 – 6 – 8.

¿De qué depende la calidad del análisis de datos cuantitativos?. a. De la segmentación del contenido de los datos. b. De la recolección de los procedimientos de observación y anotación de registro de hechos. c. Del enfoque científico para medir o refutar los resultados. d. De la colección objetiva de datos.

.- Está constituida por una serie de procedimientos o indicaciones para realizar la medición de una variable definida conceptualmente. En esta se intenta obtener la mayor información posible de la variable seleccionada, a modo de captar su sentido y adecuación al contexto. a. Operacionalización de la variable. b. Operacional de la variable. c. Operacionalización de variables según el diseño. d. Operacionalización de las variables con diseño cuantitativo.

.- Qué autor citó lo siguiente: Es un paquete de aplicaciones digitales usado por los investigadores en la investigación cuantitativa, el cual permite contrastar empíricamente los modelos teóricos recursivos y no recursivos a través de las ecuaciones lineales estructurales a fin de probar la validez de la información recogida. a. González y Román. b. Cupani. c. Rodríguez. d. Cárdenas & González-.

.-Una variable puede: a. Interrelacionarse con las demás variables. b. Adoptar diferentes valores. c. Vincularse en categorías. d. Ser vulnerable.

.- El ______________ incluye todas las __________ de una tabla, esta puede ser de interlineado sencillo, 1,5 o doble. a. Manual, notas. b. Proyecto educativo, filas. c. Artículo, referencias del autor. d. Cuerpo de la tabla, filas y columnas.

Que recomienda buscar Hernández Sampieri (2013) a todo investigador: a. Un banco de datos apropiado para el estudio e ir construyendo un índice. b. Garantizar un procedimiento riguroso que de garantía de precisión a la investigación. c. Dar continuidad al desarrollo del marco teórico. d. Elegir el diseño de la investigación.

Es un tipo de observación que se utiliza para registrar eventos en un contexto natural, siguiendo procesos o categorías predefinidas lo cual le facilita la codificación de datos. a. Observación semiestructurada. b. Observación directa. c. Observación participante. d. Observación estructurada.

.- A que criterio del guion de la entrevista, pertenece este concepto: Se deben redactar todas las preguntas de manera que tengan la misma importancia y significación para todos los encuestados. a. Estímulo. b. Amplitud. c. Contexto equivalente. d. Significado.

Son herramientas que pueden implementarse mediante un software. a. Mediciones y análisis. b. Técnicas y herramientas. c. Encuestas y cuestionarios. d. Entrevistas y cuestionarios.

Son la representación de la población o muestra que brindan la información en los documentos para el estudio. Concepto perteneciente a: a. Personas. b. Observación. c. Recolección. d. Aspectos.

Consiste en un conjunto de preguntas abiertas cuidadosamente formuladas y ordenadas anticipadamente. El entrevistador hace las mismas preguntas a cada uno de los entrevistados, esencialmente con las mismas palabras y en el mismo orden. a. La entrevista abierta estandarizada. b. La entrevista informal. c. La entrevista a profundidad. d. La entrevista semiestructurada.

Qué autor citó lo siguiente: Es un paquete de aplicaciones digitales usado por los investigadores en la investigación cuantitativa, el cual permite contrastar empíricamente los modelos teóricos recursivos y no recursivos a través de las ecuaciones lineales estructurales a fin de probar la validez de la información recogida. a. Cupani. b. Rodríguez. c. González y Román. d. Cárdenas & González.

¿En qué parte del proyecto se debe explicar por qué desarrollar la investigación y cuáles son los beneficios que se derivarán con el resultado?. a. Delimitación de la investigación. b. Situación problemática. c. Justificación e importancia de la investigación. d. Objetivos de la investigación.

.- En el título de la tabla se debe escribir el título de la tabla en una línea con __________ y debajo colocar el __________. Se recomienda utilizar un título breve, pero _________. Se establece que se debe utilizar letra cursiva. a. Negrita – título de la tabla – sencillo. b. Interlineado sencillo – nombre – directo. c. Cursiva – detalle de la tabla – claro. d. Interlineado doble - número de la tabla – descriptivo.

Según el artículo citado por la Biblioteca Complutense, a la hora presentar la lista de ______________ se puede emplear diferentes estilos ___________ de redacción de bibliografías. a. Figuras de estilo APA, Universales. b. Títulos académicos, diversos. c. Referencias bibliográficas, Internacionales. d. Referencias de autor, académicos.

Básicamente, constituye una abstracción articulada en palabras conceptualmente, para facilitar su comprensión y su adecuación a los requerimientos prácticos de la investigación. a. Operacionalización de las variables con diseño cuantitativo. b. Operacionalización de la variable. c. Operacionalización de variables según el diseño. d. Definición conceptual de la variable.

104.- El ______________ es basado en la medición de los fenómenos que se estudian a través de procedimientos rigurosos que den garantía de precisión y objetividad. a. Diseño de la investigación. b. Enfoque cuantitativo. c. Marco teórico. d. Paradigma cualitativo.

Para Hernández Sampieri (2014), el marco teórico ayuda a: a. Documentar la investigación. b. Presentar bases literarias superficiales. c. Replantear el problema. d. Buscar conceptos nuevos.

Para ______________, un ______________ se elabora a partir del análisis de contenido del marco teórico, orientadas a dar respuesta a las interrogantes e hipótesis derivadas. a. Troncoso, registro anecdótico. b. Rodríguez, un cuestionario. c. Monárrez, un guion de entrevista. d. Amaya, diario de campo.

Identifique los elementos que componen la delimitación de la investigación: 1. Teórica 2. Étnica 3. Geográfica 4. Tiempo 5. Espacio 6. Línea de investigación 7. Línea de trabajo. a. 1-3-4-6. b. 2-3-4-5. c. 1-2-5-6. d. 3-5-6-7.

Según las normas APA 7ma edición (2019), las citas son …....…….. que se sistematizan de forma “textual” desde un libro, revista, página web, blog, entre otros documentos digitales, respetando la .............. del autor sin modificar su redacción. a. Textos – ideología. b. Formatos – estructura. c. Escrituras – idea. d. Compendios – normativa.

Qué autor señaló lo siguiente: Un protocolo es un documento que se realiza al final de la segunda etapa de investigación, una vez que se halla hecho, un buen planteamiento y un buen diseño metodológico, es fundamental para toda investigación es un plan de que investigar y como lo va hacer, debe estar actualizado dado que en las investigaciones. a. Rodríguez. b. Sánchez. c. López. d. Vargas.

En los ______________se establece: planteamiento del problema, objetivos, justificación, marco referencial, diagnóstico, factibilidad, propuesta de acción, recomendaciones y referencias. a. Cronogramas de actividades. b. Proyectos factibles. c. Lineamientos preliminares. d. Procedimientos metodológicos.

.-El análisis _________ trata de identificar __________ de datos, ________ y __________, para tomar decisiones fundamentadas. a. Cualitativo, categorías, opiniones, experiencias. b. Cuantitativo, patrones, tendencias, vínculos. c. Cualitativo, modelos, sistema, progresivo. d. Cuantitativo, estructurado, estadísticos, numéricos.

Se permite tener el control de la intensidad o frecuencia de un atributo o características de un fenómeno de estudio. a. Lista de cotejo. b. Encuesta y cuestionario. c. Escala de medición. d. Análisis cuantitativo.

.- Es un proceso que consiste en la indagación metódica en documentos, orientada a buscar los aspectos significativos del objeto de estudio.... a. La organización. b. La observación. c. La ficha. d. La revisión de esquema.

Es un tipo de ____________ que consiste en elegir a un grupo de personas para incluirlos en la __________ del estudio. a. Muestreo, muestra. b. Técnica, observación. c. Observación, selección. d. Instrumento, preparación.

Proceso que consiste en la consideración de un conjunto de datos obtenidos, de manera indistinta (cuantitativo o cuantitativa), como un todo único. a. Derivación. b. Triangulación. c. Acoplamiento.

Por la participación del observador, las modalidades de la observación, son: a. Estructurada – No estructurada. b. Individual – Colectiva. c. Ilustrada – Selectiva. d. Campo – Laboratorio.

Indique que autor señaló lo siguiente: La generación del diseño para un estudio representa el eje del proceso de una investigación, es el punto central donde se conectan las etapas conceptuales y procedimentales como son: el planteamiento del problema con los aspectos que lo componen, el desarrollo de la perspectiva teórica (antecedentes y bases teóricas), las hipótesis con las fases siguientes del proceso metodológico. a. Sampieri. b. Morales. c. McLaren. d. Baena.

En los diseños de investigación ________________se resaltan las ________________ sobre procesos de vida, hechos socio-culturales, eventos y ____________ comunitarias. a. Fundamentada, situaciones, problemas. b. Narrativa, historias, experiencias. c. Socio-cultural, investigativas, estructuras. d. Histórica, personales, narrativas.

.- A que criterio del guion de la entrevista, pertenece este concepto: Se deben redactar todas las preguntas de manera que tengan la misma importancia y significación para todos los encuestados. a. Significado. b. Estímulo. c. Contexto equivalente. d. Amplitud.

Es un instrumento ideal para el registro de información en las investigaciones cualitativas, también es un instrumento muy utilizado por los investigadores para registrar los hechos que son aptos de ser analizados e interpretados. a. Diario de campo. b. Guion de observación. c. Formatos de Guion de Observación. d. Registros anecdóticos.

Son conocidos también como guías y formularios, se debe preparar una lista con proposiciones, afirmaciones o preguntas, que orientan el proceso de observación señalando los aspectos que son relevantes y significativos al observar y registrar. a. Diario de campo. b. Formatos de Guion de Observación. c. Medios de Registros de hechos. d. Registros anecdóticos.

.- Es uno de los aspectos relevante de la investigación que no se puede pasar por alto y que debe estar en todo proceso del estudio…. a. Introducción. b. Justificación. c. Referencias. d. Delimitación.

Moya (2014), menciona que, para construir un proyecto factible, en primer lugar, se debe realizar un: a. Procedimiento metodológico. b. Recurso didáctico. c. Análisis del problema. d. Diagnóstico sobre la problemática.

Presentar el contexto del problema, describir el procedimiento de análisis de datos, establecer propósitos, elegir los antecedentes son algunos de los pasos para: a. Diseñar un protocolo de investigación cuantitativa. b. Diseñar la guía básica para un protocolo de investigación cualitativa. c. Desarrollar el proceso de sistematización de un protocolo de investigación de campo. d. Desarrollar el proceso de no sistematización de un protocolo de investigación.

.- Una encuesta ____________ recopila hechos y __________ de los ___________, y de manera frecuente se usa para probar o refutar una ____________ que podría haber elaborado después de completar un estudio de investigación. a. Cualitativa, datos, resultados, tesis. b. Cualitativa, acontecimientos, fenómenos, teoría. c. Cuantitativa, números, datos, hipótesis. d. Cuantitativa, comportamientos, eventos, praxis.

.-La validez de una______________________, se refiere a la elaboración de un instrumento que sea capaz de medir lo que se desea; y que a su vez esta medición sea posible aplicarla; que refleje lo que se tiene como propósito en la investigación y realice una medición objetiva y veraz. a. Ficha de observación. b. Medición de entrevista. c. Entrevista a profundidad. d. Operacionalización de las variables.

En los objetivos se recomienda utilizar el verbo en: a. Indifinitivo. b. Infinitivo. c. Futuro. d. Pretérito imperfecto.

Para ___________________ (2014), el ______________ se trata de un paquete que comprende un conjunto de _______________de análisis estadístico de datos. Con su aplicación como herramienta de investigación social, se pueden realizar diferentes tipos de trabajo como _________________ o recuperar información, modificar la _______________existente y realizar estadística además de los análisis complejos de datos concerniente al estudio. a. Rodríguez, SAS, programas, almacenar, información. b. González, ATLAS. TI, programas, almacenar, información. c. Hurtado, Nvivo, instrumentos, almacenar, información. d. Gómez, LISREL, software, almacenar, información.

.-Identifique el siguiente concepto: Es el camino que utiliza el investigador para la recolección y análisis de los datos, así obtener la información que se necesite y poder afinar las preguntas formuladas de la investigación o develar las nuevas interrogantes que se pudieran generar durante el proceso de interpretación. a. Enfoque cualitativo. b. Encuesta. c. El acoplamiento. d. Enfoque cuantitativo.

Las ___________________ son las que se utilizan para registrar los datos que se obtienen de los periódicos y revistas que se examinan como fuente de investigación terciarias y tienen como objetivo proporcionar su posterior consulta y localización. a. Fichas hemerográficas. b. Fichas de Redacción. c. Fichas Ilustrativas. d. Fichas Bibliográficas.

.-El ______________ incluye todas las __________ de una tabla, esta puede ser de interlineado sencillo, 1,5 o doble. a. Manual, notas. b. Proyecto educativo, filas. c. Artículo, referencias del autor. d. Cuerpo de la tabla, filas y columnas.

.-Proceso que se basa en el establecimiento de relaciones de resultados con la utilización de diversas técnicas e instrumentos con el fin de proporcionar una base de aproximación y correlación para identificar los elementos teóricos coincidentes o el establecimiento de vínculos de relación o diferencias. a. Entrevista a profundidad. b. La triangulación. c. Base de datos. d. Las Proposiciones.

.-Posee la misma estructura de cualquier estudio y su búsqueda del conocimiento es a profundidad, que va desde lo teórico a lo practico, permitiendo abordar todas sus dimensiones y sectores. a. Investigación documental. b. Fuente electrónica. c. Documentos digitales. d. Fuente audiovisual.

Es un proceso donde se implica escuchar, preguntar y registrar respuestas y luego volver hacer preguntas.. a. La entrevista informal. b. La entrevista a profundidad. c. La entrevista. d. La entrevista estandarizada.

Para______________, una vez redactado cada uno de los ítems de los que constituirá el ________________, se recomienda realizar la ______________del mismo por expertos en contenido y metodología de investigación. a. Menchú (2017), reporte, verificación. b. Campos (2015), método, actualización. c. Sánchez (2017), cuestionario, validación. d. Ruiz (2014), informe, confirmación.

Que autor señaló lo siguiente: La técnica de recolección de información documental, se basa en conseguir, descubrir, y examinar bibliografías y otros recursos de resultados de otros estudios bibliográficos o datos obtenidos de cualquier realidad estudiada, que puedan brindar beneficios para las intenciones del investigador al momento de realizar una investigación. a. Garza Mercado (2018). b. Bunge (2000). c. Rizo (2015). d. Bastis Consultores (2020).

.- Para______________, una vez redactado cada uno de los ítems de los que constituirá el ________________, se recomienda realizar la ______________del mismo por expertos en contenido y metodología de investigación. a. Sánchez (2017), cuestionario, validación. b. Menchú (2017), reporte, verificación. c. Campos (2015), método, actualización. d. Ruiz (2014), informe, confirmación.

Es un apartado donde se describe de manera concreta y objetiva el contenido de lo que se va a investigar, mencionando además las motivaciones del planteamiento del estudio…. a. Marco teórico referencial. b. Titulo del proyecto. c. Estado del arte. d. Resumen del proyecto.

Qué autor citó lo siguiente: La ficha de observación en la investigación se emplea de manera sistemática para obtener información a través de los principios del método científico, buscando su validez y confiabilidad con respecto a los datos obtenidos. a. Escofet. b. Menchú. c. Campos. d. Sánchez.

Las siguientes fuentes: hemerográficas, bibliográficas escritas, videográfica, cartográfica e iconográfica, son parte de: a. Fuentes históricas. b. Fuentes documentales. c. Fuentes terciarias. d. Fuentes secundarias.

.-Para _________________ (2016), es un software utilizado por ______________ para el análisis __________ que permite la organización, manejo e ____________de la información textual, tales como textos de observaciones y entrevistas, imágenes, sonidos, mapas y/o videos. a. Cárdenas & González, investigadores, cualitativo, interpretación. b. González y Román, científicos, cuantitativo, identificación. c. Rodríguez, investigadores, estadístico, interpretación. d. Cohen y Gómez, estudiantes, procedimental, investigación.

.- Según ____________, el cuestionario es un instrumento para la recogida estandarizada de datos. Consiste en diseñar un formulario que contiene escritas una serie de preguntas o afirmaciones y sobre el que se consignan las respuestas. Para los cuestionarios excesivamente largos es conveniente señalar las respuestas para que puedan ser contestadas con expresiones simples del tipo “sí/no” o “de acuerdo/desacuerdo”. a. Amaya. b. Hernández. c. Pozo. d. Troncoso.

El _______________ y la________________ son los principales instrumentos de medición que se utilizan para realizar la investigación cuantitativa. a. Cuestionario, encuesta. b. Diario de datos, encuesta. c. Muestreo, análisis. d. Análisis, entrevista.

El _________________ ayuda a documentar la investigación, permite agregar valor a la literatura existente. a. Diseño de la investigación. b. Enfoque de la investigación. c. Marco teórico. d. Paradigma.

Seleccione las características de la observación documental: a. Selectiva – Interpretativa – Técnica – Denotativa. b. Interpretativa – Objetiva – Estructurada – Graficada. c. Ilustrada – Selectiva – Interpretativa – Objetiva. d. Intencionada – Ilustrada – Selectiva - Interpretativa.

Las siguientes fuentes: hemerográficas, bibliográficas escritas, videográfica, cartográfica e iconográfica, son parte de: a. Fuentes históricas. b. Fuentes documentales. c. Fuentes terciarias. d. Fuentes secundarias.

Es una tarea que consiste en analizar datos cualitativos con posturas académicas e investigativas con desafíos y dificultades. a. Medios de registro de hechos. b. Registros anecdóticos. c. Cuaderno del diario del investigador. d. Producción de análisis de datos cualitativos.

Identifique los pasos que se siguen para un análisis cualitativo: A. Identificar el proyecto B. Obtener la información C. Delimitar el problema D. Codificar la información E. Integrar los marcos referenciales F. Profundidad y contexto. a. A – C – E. b. B - D. c. B – C – F. d. D – F.

.- Del siguiente listado escoja la opción que contenga los componentes básicos de las tablas según Sánchez (2020). 1. Leyenda 2. Numero de tabla 3. Datos de la tabla 4. Encabezado de la tabla 5. Valores de la tabla 6. Nota de la tabla 7. Bordes de la tabla 8. Fecha de la tabla. a. 1 – 2 – 4 – 6. b. 2 – 4 – 6 – 7. c. 3 – 5 – 7 – 8. d. 4 – 5 – 6 – 8.

Para Sánchez (2021), explica que las figuras es toda ___________ o visual, que se utiliza para mejorar la comprensión de los lectores y usar otros atributos como el color, uso de imágenes fotográficas o magnitud del recorte de una _________ es fácil de resolver. a. Gráfica lineal – tabla. b. Representación gráfica - imagen. c. Imagen graficada – ilustración. d. Diagramación lineal – gráfica.

.- Esta técnica la utiliza el investigador para actuar sobre el hecho, acontecimiento, situación a través de sus sentidos o percepción subjetiva, para lo cual utiliza tres tipos de técnicas a la vez. a. Técnica de investigación mixta. b. Técnica de investigación cuantitativa. c. Técnica de investigación cualitativa. d. Técnica de investigación de observación.

.-Se define como una reunión para intercambiar información. a. La entrevista estandarizada. b. La entrevista a profundidad. c. La entrevista. d. La entrevista informal.

.- En ___________________el _______________puede ser un _______________de registro que el docente utiliza todos los días para hacer las anotaciones de toda su jornada diaria, en el cual se registran las situaciones de interés para hacer investigación acción reflexión, también llamado investigación acción participativa. a. Educación inicial, cuaderno de campo, diario. b. Proceso de campo, diario, cuaderno. c. Educación inicial, diario de campo, cuaderno o carpeta. d. Educación, diario, cuaderno o libro.

.- Para llevar a cabo con éxito un análisis de contenido se necesita de una serie de pasos: 1. Recolectar información 2. Segmentación de textos 3. Observar y anotar los hechos más relevantes 4. El muestreo, seleccionar adecuadamente las unidades para el análisis 5. La fiabilidad, que varios investigadores realicen los códigos de manera coherente 6. Análisis estadístico 7. Validez. a. 3, 4, 7. b. 3, 1, 4, 6. c. 1, 3, 6. d. 2, 4, 5, 7.

Son las sugerencias que se originaron durante el proceso de investigación y que no se develaron en el desarrollo del trabajo. a. Las recomendaciones. b. Las hipótesis. c. Las conclusiones. d. Los objetivos.

Modalidades de la observación: Por el lugar donde se desarrolla: a. Territorio – Campo. b. Campo – Laboratorio. c. Biblioteca – Aula de clases. d. Laboratorio – Territorio.