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Señala la afirmación correcta: Los Blogs se crearon inicialmente como cuadernos con listas de vínculos a sitios web, pero evolucionaron hasta convertirse en diarios personales on-line que se actualizan periódicamente. Los Blogs presentan la información en orden cronológico inverso. Las dos respuestas son correctas.

Indica, de entre las siguientes, cuál NO puede considerarse una ventaja de Internet en el contexto educativo: Mayor acercamiento interdisciplinar e intercultural de los temas. Un acceso fácil y económico. Las navegaciones libres, y que Internet ofrece múltiples páginas de información.

Para escuchar un podcast: Se puede descargar el archivo de sonido desde la web de cada programa (descarga directa) para escucharlo en cualquier momento. Se puede escuchar mediante streaming o desde las propias páginas web donde se cuelgan. Las dos respuestas son correctas.

Desde el punto de vista de profesores y alumnos, los REA pueden: Conducir a una mejora en la calidad educativa mediante controles de calidad y comunidades. Fomentar la educación permanente y continua (lifelong learning) y la inclusión social. Ahorrar tiempo y esfuerzos al permitir reutilizar recursos que ya tengan resueltos los asuntos del IPPR/Copyright.

¿Qué es OLCOS?: Las dos respuestas son correctas. Es un proyecto de investigación financiado por la Unión Europea. Son las siglas de Open e-Learning Observatory Services.

Señala la afirmación falsa: Los orígenes de los podcast los encontramos en el año 2000 con el surgimiento de las primeras ideas de sindicación en la red por Dave Winner. El podcast comienza a utilizarse con finalidad educativa en 2004, el mismo año en que se acuña el término en The Guardian. Aunque las primeras grabaciones de podcast en el ámbito educativo datan de 2004, no es hasta 2008 cuando encuentra su punto álgido en educación.

¿Cuál es el objetivo principal de OLCOS?: Compartir software con herramientas y servicios que permitan la creación de REA. Promover el concepto, la producción y el uso de los recursos educativos abiertos. Desarrollar y diseñar Objetos de Aprendizaje.

MyScrapbook ofrece la posibilidad de seleccionar diferentes permisos que permitirán a los usuarios de esta herramienta escribir, publicar o editar capítulos de un libro virtual. En el caso de utilizarse este instrumento en una institución educativa es aconsejable elegir la opción: Cualquiera puede publicar sin aprobación previa. Sólo el Webmaster puede añadir a este capítulo. Se admiten artículos previa autorización.

Los sistemas de ficheros: Se englobarían dentro de la función comunicadora de Internet. Se englobarían dentro del canal de información de Internet. Se englobarían dentro del soporte didáctico de aprendizaje.

El término ciberespacio: Fue acuñado en 1996 con la llegada de la Web 2.0. Fue acuñado por Barlow en 1990. Fue acuñado por Gibson en 1984.

¿Qué es un libro virtual o interactivo?: Es una versión electrónica de un libro. Es un conjunto de páginas similar a un libro tradicional. Es una variante de los blog.

Señala los pasos para la creación de un capítulo desde MyScrapbook: Indicar el número del capítulo, indicar su nombre, insertar la imagen, asignar los permisos y autorizaciones, escribir el texto. Asignar los permisos y autorizaciones, indicar el nombre y el número del capítulo, insertar la imagen y escribir el texto. Elegir la opción de comienzo del capítulo, elegir el formato de la interface, reordenar el número del capítulo, asignar los permisos y escribir el texto.

¿Cómo se denomina un blog creado en y para el ámbito docente?: Edublogs. Blogs de enseñanza. Acablogs.

¿Cuál puede considerarse una ventaja del libro virtual?: Permite crear tantos capítulos como sean necesarios. Las dos respuestas son correctas. Las imágenes son redimensionadas para adaptarse al formato del libro.

Cuando se crea un capítulo desde MyScrapbook: Ninguna respuesta es correcta. Se hace de forma distinta a un libro convencional pues el número del capítulo se relaciona previamente con una materia concreta. Tiene que estar relacionados con los otros capítulos del libro y seguir un orden concreto.

Los REA requieren una serie de principios básicos, entre ellos: Ninguna respuesta es correcta. Que el acceso al contenido esté bajo licencias flexibles para su reutilización en actividades educativas, sin restricciones. Que el acceso al contenido en abierto esté disponible sin coste, a excepción de los metadatos que se regirán por los costes del mercado.

¿Qué es un post?: La imagen que puede editarse dentro de un blog. El artículo o unidad de información/narración de un blog. El enlace/hipervínculo que te permite navegar por un blog.

Señala el elemento que NO estaría considerado una funcionalidad de Internet: Soporte didáctico de aprendizaje. Entretenimiento. Participación.

La blogosfera: Ninguna respuesta es correcta. Es un espacio formado por un conjunto de blogs enlazados unos con otros y con sitios web. Es un sistema virtual creado para ofrecer tutoriales sobre creación de blogs.

¿Cuántos tipos de permisos pueden asignarse a los usuarios desde MyScrapbook?: Seis. tres. cuatro.

Una de las ventajas ligada a Internet: Es la libertad y el control sobre el proceso enseñanza-aprendizaje que sienten los estudiantes al usar este medio. Es el acceso y las oportunidades que ofrece para la libre expresión. Las dos respuestas son correctas.

¿Qué es un podcast?: Un archivo multimedia. Las dos respuestas son correctas. Un archivo informático de sonido que se puede descargar de Internet y grabar en el ordenador u otro dispositivo.

Desde el punto de vista de la organización del sistema educativo (Europeo, nacional y regional) y de las instituciones, los REA pueden: Promover la competencia digital en la sociedad del conocimiento más allá de las habilidades ICT básicas. Ofrecer una gama más amplia de temas y materiales entre los que elegir y escoger el material educativo. Las dos respuestas son correctas.

¿En qué año aparece las World Wide Web (www) creando el principio de la actual red mundial de ordenadores?: en 1994. en 1999. en 1992.

Los sistemas de ficheros: Se englobarían dentro de la función comunicadora de Internet. Se englobarían dentro del canal de información de Internet. Se englobarían dentro del soporte didáctico de aprendizaje.

Indica, de entre las siguientes, cuál NO puede considerarse una ventaja de Internet en el contexto educativo: Mayor acercamiento interdisciplinar e intercultural de los temas. Las navegaciones libres, y que Internet ofrece múltiples páginas de información. Un acceso fácil y económico.

Desde el punto de vista de profesores y alumnos, los REA pueden: Fomentar la educación permanente y continua (lifelong learning) y la inclusión social. Conducir a una mejora en la calidad educativa mediante controles de calidad y comunidades. Ahorrar tiempo y esfuerzos al permitir reutilizar recursos que ya tengan resueltos los asuntos del IPPR/Copyright.

Señala los pasos para la creación de un capítulo desde MyScrapbook: Asignar los permisos y autorizaciones, indicar el nombre y el número del capítulo, insertar la imagen y escribir el texto. Indicar el número del capítulo, indicar su nombre, insertar la imagen, asignar los permisos y autorizaciones, escribir el texto. Elegir la opción de comienzo del capítulo, elegir el formato de la interface, reordenar el número del capítulo, asignar los permisos y escribir el texto.

Señala la afirmación falsa: Aunque las primeras grabaciones de podcast en el ámbito educativo datan de 2004, no es hasta 2008 cuando encuentra su punto álgido en educación. El podcast comienza a utilizarse con finalidad educativa en 2004, el mismo año en que se acuña el término en The Guardian. Los orígenes de los podcast los encontramos en el año 2000 con el surgimiento de las primeras ideas de sindicación en la red por Dave Winner.

MyScrapbook ofrece la posibilidad de seleccionar diferentes permisos que permitirán a los usuarios de esta herramienta escribir, publicar o editar capítulos de un libro virtual. En el caso de utilizarse este instrumento en una institución educativa es aconsejable elegir la opción: Sólo el Webmaster puede añadir a este capítulo. Se admiten artículos previa autorización. Cualquiera puede publicar sin aprobación previa.

Los REA requieren una serie de principios básicos, entre ellos: Que el acceso al contenido en abierto esté disponible sin coste, a excepción de los metadatos que se regirán por los costes del mercado. Que el acceso al contenido esté bajo licencias flexibles para su reutilización en actividades educativas, sin restricciones. Ninguna respuesta es correcta.

¿Cómo se denomina un blog creado en y para el ámbito docente?: Edublogs. Acablogs. Blogs de enseñanza.

¿Qué es un post?: El enlace/hipervínculo que te permite navegar por un blog. La imagen que puede editarse dentro de un blog. El artículo o unidad de información/narración de un blog.

¿Qué es OLCOS?: Son las siglas de Open e-Learning Observatory Services. Es un proyecto de investigación financiado por la Unión Europea. Las dos respuestas son correctas.

Señala el elemento que NO estaría considerado una funcionalidad de Internet: Participación. Entretenimiento. Soporte didáctico de aprendizaje.

El término ciberespacio: Fue acuñado por Barlow en 1990. Fue acuñado por Gibson en 1984. Fue acuñado en 1996 con la llegada de la Web 2.0.

¿Cuál puede considerarse una ventaja del libro virtual?: Las dos respuestas son correctas. Las imágenes son redimensionadas para adaptarse al formato del libro. Permite crear tantos capítulos como sean necesarios.

Cuando se crea un capítulo desde MyScrapbook: Se hace de forma distinta a un libro convencional pues el número del capítulo se relaciona previamente con una materia concreta. Tiene que estar relacionados con los otros capítulos del libro y seguir un orden concreto. Ninguna respuesta es correcta.

Para escuchar un podcast: Se puede descargar el archivo de sonido desde la web de cada programa (descarga directa) para escucharlo en cualquier momento. Se puede escuchar mediante streaming o desde las propias páginas web donde se cuelgan. Las dos respuestas son correctas.

¿Cuál es el objetivo principal de OLCOS?: Promover el concepto, la producción y el uso de los recursos educativos abiertos. Compartir software con herramientas y servicios que permitan la creación de REA. Desarrollar y diseñar Objetos de Aprendizaje.