DISEÑOS

Los diseños basados en el condicionamiento clásico e instrumental se aglutinan dentro de los diseños: Intersujeto. Intrasujeto. Factorial intersujeto.

Un diseño factorial 2x3 indica: La presencia de dos factores o VI con tres niveles cada una. La presencia de tres factores o VI con dos niveles cada una. La presencia de dos factores o VI.

¿Qué método de control de los diseños intrasujeto es capaz de controlar el efecto del orden?. Técnica del sujeto como control de sí mismo. Técnica de constancia. Técnica de contrabalanceo.

Sobre el resumen de un informe de investigación: Debe tener un mínimo de 350 palabras. Es aconsejable que sea el primer punto del informe en redactarse. Algunas revistas requieren un resumen estructurado en distintos apartados.

Cada lunes, a lo largo de todo un mes, se decide evaluar el nivel de vocabulario del estudiantado de una academia de idiomas mediante una prueba. Transcurrido ese tiempo se implanta una APP con juegos interactivos para la mejora del vocabulario. Se continúan tomando medidas del nivel de vocabulario todos los lunes durante el mes siguiente. ¿A qué tipo de diseño nos estamos refiriendo?. Diseño pre y post sin grupo de control equivalente. Diseño simple de series temporales interrumpidas. Diseño de discontinuidad en la regresión.

El método cualitativo que intenta, no solo comprender la realidad, sino también transformarla es: Etnografía. Estudio de caso. Investigación-Acción.

En el método científico, la fase de problema cuenta con una serie de características: Es la segunda fase del método científico y clarifica qué se quiere investigar. Es la primera fase del método científico y clarifica qué se quiere investigar. Es la segunda fase del método científico y se realiza una revisión bibliográfica para indagar el tema de investigación.

La técnica de control llamada bloqueo: Impide que los grupos pueda asignarse de forma aleatoria. Se aplica especialmente en los diseños intrasujetos. Tiene como objetivo que los grupos sean lo más equivalentes posibles desde el inicio.

La principal característica que hace que un diseño sea cuasiexperimental en lugar de experimental es: La asignación no aleatoria de los sujetos a los grupos. El mayor control de las variables contaminadoras. La manipulación de las VI.

La encuesta de series temporales o de tendencias es adecuada para medir el cambio: Bruto. Neto. Transversal.

Una característica de los diseños ex post facto prospectivos es que: Son investigaciones de bajo coste. La VI antecede a la VD. Dan resultados menos claros sobre la relación entre variables que los diseños retrospectivos.

Señala la incorrecta. Entre las diversas maneras de enunciar la pregunta a la que queremos dar respuesta y que será el problema de investigación, siguiendo a Meltzoff (2000) encontramos las siguientes: Composición. Cualidad. Causalidad.

En un informe de investigación, el consejo sobre las abreviaturas es: Escribir la primera vez el término de forma completa y junto a él poner entre paréntesis la abreviatura. Dar preferencia a las abreviaturas siempre puesto que así no se interfiere en la lectura del texto. Utilizar abreviaturas siempre que sea posible para que el lector se acostumbre.

En un diseño factorial 4 x 3 intersujeto, si disponemos de una muestra total de N = 24 personas. ¿Cuántas personas habrá en cada grupo si el diseño es equilibrado?. N 6. N 2. n 12.

En la década de 2000 a 2010 se encontró en EEUU una relación entre el número de películas que estrenaba Nicholas Cage al año y el número de ahogados en piscinas. Este es un claro ejemplo de correlación: Directa. Espuria. Inversa.

El tipo de observación en la que observador y observado pertenecen a un mismo grupo familiar o colectivo se llama: Autoobservación. Observación participante. Participación-Observación.

En investigación cualitativa, la estrategia de validación del estudio se llama: Fiabilidad. Validez. Triangulación.

¿En qué tipo de encuestas tenemos como objetivo estudiar las relaciones que se dan entre las características de la población y el grado en que se asocian estas con un suceso determinado?. Analíticas. Transversales. Descriptivas.

El MICA (mapa de interacción conducta-ambiente) es un ejemplo de: Matriz de interacción. Registro de conducta. Formato de campo.

11. En la siguiente gráfica vemos representado: Un diseño factorial 3 x 3 sin interacción. Un diseño factorial 3 x 2 con interacción. Un diseño factorial 3 x 2 sin interacción.

IO. La técnica de control llamada emparejamiento, es propia de los diseños: Intersujeto. Intrasujeto. Ambos.

¿Cuál de las siguientes es una característica para que la observación como técnica pueda considerarse una estrategia científica?. El observador puede ser cualquier persona perteneciente al ámbito de lo observado, no se necesita entrenamiento especial. Lo que observamos puede ocurrir en un ambiente natural o artificial. En la observación, a diferencia de otras técnicas, los protocolos son menos rigurosos y más flexibles.

En cuanto al apartado de título en el informe de investigación: Es importante que sea largo, para que incluya toda la información relevante de la investigación. Se escribe alineado a la izquierda, en cursiva y utilizando minúsculas y mayúsculas cuando sea conveniente. Es posiblemente uno de los apartados más importantes del informe científico.

Los diseños para estudiar el grado de aprendizaje, se encuentran dentro de los diseños: Factoriales. Intrasujeto. Intersujeto.

¿A qué tipo de diseño recurrimos si nos interesa estudiar la edad junto con el efecto de cohorte?. Diseño evolutivo secuencial. Diseño evolutivo longitudinal. Diseño evolutivo mixto.

Si en la población hay un 55% de mujeres y un 45% de hombres y cuando seleccionamos la muestra de 100 participantes, 55 son mujeres y 45 son hombres, el tipo de afijación que estamos utilizando es: Óptima. Uniforme. Proporcional.

En cuanto a los tipos que hemos conocido de metodología cualitativa, ¿a cuál se refiere la intención de averiguar lo que un grupo dice, hace, vive y de qué forma se emociona o comprende el mundo?. Investigación-acción. Etnografía. Estudio de caso.

El método en el que hay un grado de manipulación de variables más extremo es el método: Observacional. Experimental. Ex post facto.

¿A qué tipo de diseño se refiere la siguiente simbología? 01 x 02 x 03 x 04. Diseño de tratamiento repetido. Diseño de retirada del tratamiento con pretest y postest. Diseño de series temporales interrumpidas.

El principio MAX-MIN-CON busca conseguir: Minimizar la Varianza Sistemática Primaria. Minimizar la Varianza Error. Minimizar la Varianza Sistemática Secundaria.

La siguiente simbología se refiere a un diseño: C O1 X O2 C O1 O2. Pretest Postest con grupo de control no equivalente. De cohortes. De discontinuidad en la regresión.

La técnica del eco en las entrevistas en profundidad, consiste en: Repetir las últimas palabras o frases que dice la persona en los momentos en los que notamos que lo que se está hablando es importante para ella. Mostrar que la información que nos proporciona nos resulta relevante. Sintetizar y resumir la información que la otra persona nos está dando.

En cuanto a los tipos de observación que podemos encontrar en función del grado de estructuración de la situación, el más utilizado es: Observación no participante. Autoobservación. Observación participante.

Una de las funciones del informe científico es: Sigue una guía muy individual, pudiendo adaptarlo al estilo personal de cada uno. Es una herramienta que se utiliza para comunicar los resultados alcanzados. Es raro que sirva como base a investigaciones posteriores.

¿Qué tipo de efecto va a aparecer en función del número de VI que se presenten en una investigación?. Efecto principal. Efecto de interacción. Efecto residual.

¿En qué tipo de encuestas es más fácil evitar errores por la no comprensión de las preguntas?. Por correo postal. Cara a cara. Por correo electrónico.

La varianza total está formada por: Varianza sistemática primaria y varianza error. Varianza sistemática primaria y secundaria. Varianza sistemática y varianza error.

¿Qué frase de las siguientes es cierta acerca de la investigación cualitativa?. A diferencia de la cuantitativa, el investigador no dispone de software como Jamovi o SPSS y el proceso se hará fundamentalmente de forma manual. Hoy en día se dispone de un gran número de programas informáticos que facilitan la ordenación de los datos, como pueden ser AQUAD, NVIVO y otros. Dispone de herramientas de software que ayudan en la investigación, cosa que no sucede con la investigación cuantitativa.

Las referencias bibliográficas en cualquier informe de investigación según normas APA: Deben ordenarse según importancia de las publicaciones referenciadas. Deben ordenarse alfabéticamente según el apellido con que empieza la referencia. Deben ordenarse por orden de aparición en el texto.

Las consecuencias que pueden surgir del hecho de emplear secuencialmente los tratamientos, posibilitando que aún haya efectos del tratamiento previo cuando se comienza a aplicar el siguiente tratamiento, se llama efecto: Residual. De orden. De aprendizaje.

La técnica de control llamada contrabalanceo es propia de los diseños: Intrasujetos. Intersujetos. Ambos.

¿Qué nombre recibe el diseño factorial si se combinan todos los niveles de todas las variables?. Diseño factorial completo. Diseño factorial íntegro. Diseño factorial exacto.

En los diseños de series temporales interrumpidas con grupo de control no equivalente, el hecho de contar con un grupo de control, aunque no sea equivalente, resulta tremendamente beneficioso para controlar: La amenaza de la historia. El efecto de maduración. Los cambios cíclicos.

Un diseño ex post facto en el que seleccionamos dos grupos de bebedores habituales de alcohol. Unos que han desarrollado enfermedad hepática y otros que no. Este tipo de diseño sería: Simple. De grupo único. De casos y controles.

Señala la incorrecta. Entre las diversas maneras de enunciar la pregunta a la que queremos dar respuesta y que será el problema de investigación, siguiendo a Meltzoff (2000) encontramos las siguientes: Diagnóstico. Existencia. Composición.

Si hacemos un listado con todos los colegios existentes en Barcelona para un estudio de encuestas y seleccionamos 5 de esos colegios al azar, realizando el estudio con el alumnado de los 5 colegios, el muestreo utilizado se llama: Estratificado. Por conglomerados. Intencional.

El principio MAX-MIN-CON busca conseguir: Controlar la Varianza Sistemática Primaria. Controlar la Varianza Error. Controlar la Varianza Sistemática Secundaria.

¿En qué fase del método científico comprobamos si los resultados permiten confirmar o refutar las hipótesis propuestas?. Interpretación de resultados. Formulación de hipótesis. Análisis de los datos.

De entre las siguientes formas de observación, ¿Cuál presenta una menor distancia psicológica?. No participante. Participación-Observación. Participante.

En un diseño factorial 2 x 3 intersujetos equilibrado, si disponemos de una muestra total de N = 30 personas. ¿Cuántas personas habrá en cada grupo?. n = 15. n = 5. n = 30.

¿Cuál es el orden de aparición de los siguientes apartados en un informe de investigación?. Discusión, Método, Resultados. Método, Resultados, Discusión. Resultados, Método, Discusión.

Una característica del enfoque cualitativo es: Presenta una estructura claramente definida desde un inicio. Interpreta y analiza lo que dicen o lo que hacen las personas, buscando el significado en el contexto para comprender cómo los individuos o los grupos entienden su realidad. Transforma los hechos en registros que pueden ser tratados estadísticamente de forma distributiva.

Se quiere realizar un diseño intrasujeto para comprobar cómo las distintas condiciones de iluminación de un aula influyen en la atención sostenida del alumnado. Hay tres condiciones distintas: Luz natural, luz artificial blanca y luz artificial cálida. La muestra total está formada por 60 participantes. ¿Cuántas personas pasan por cada condición experimental?. 60. 20. 30.

Respecto a las fases del proceso de investigación científica. No es posible retroceder o avanzar en las fases según convenga. Las fases forman una secuencia fija que se debe seguir. Las fases no son una secuencia fija y cerrada, sino pasos interdependientes entre sí.

En la siguiente gráfica vemos representado: Un diseño factorial 3 x 2 con interacción. Un diseño factorial 3 x 3 con interacción. Un diseño factorial 3 x 3 sin interacción.

En la metodología cuasiexperimental: Los sujetos se asignan aleatoriamente a cada uno de los grupos. Hay manipulación de las VI. Hay un mayor grado de control sobre las variables extrañas.

¿Cuál de las siguientes es una característica para que la observación como técnica pueda considerarse una estrategia científica?. Se pueden observar conductas vinculadas a procesos mentales complejos. El observador tiene que ser una persona experta o al menos entrenada para ello. Las observaciones deben basarse en la experiencia previa y conocimiento del investigador en la materia.

¿A qué se refiere el término correlación espuria?. A la eficacia con la que los resultados de un experimento pueden generalizarse a diferentes personas, lugares o momentos. A un grupo de personas que comparten alguna característica simplemente por haber nacido en un momento concreto. A la correlación que aparece entre dos variables que es debida a una tercera, llevando a correlaciones que verdaderamente no existen.

El muestreo de bola de nieve es un muestreo de tipo: Intencional. No intencional. No probabilístico.

¿Qué método de control es específico de los diseños intrasujeto?. Técnica de eliminación. Técnica del sujeto como control de sí mismo. Técnica de constancia.

Si en un proceso de muestreo para realizar una encuesta se selecciona únicamente a las personas que un grupo de expertos considera que son las más adecuadas para el estudio, estamos ante un muestreo: Intencional. Incidental. Por cuotas.

¿Cuál de los siguientes NO es un diseño ex post facto prospectivo?. Diseño prospectivo complejo. Diseño prospectivo de grupo único. Diseño prospectivo de casos y controles.

Mirando el reparto de los sujetos dentro de las distintas condiciones experimentales, ¿Qué tipo de diseño sería el que se representa en esta tabla?. Diseño factorial 4 x 2 intersujeto equilibrado. Diseño factorial 4 x 2 intersujeto no equilibrado. Diseño factorial 4 x 2 intrasujeto.

Si en un registro de observación estamos anotando las rabietas que tiene un niño y uno de los parámetros se refiere a la fuerza con que grita y golpea objetos, nos referimos a: Frecuencia. Ocurrencia. Intensidad.

Algunos aspectos que se incluyen en la discusión de un informe de investigación son: Las restricciones del estudio y líneas futuras de investigación. Las anotaciones sobre consentimiento informado. Participantes, materiales y procedimiento.

Algunos de los aspectos incluidos en la fase de planificación de una investigación cualitativa son los siguientes. INDICA LA INCORRECTA: Selección del equipo técnico que formará parte de la investigación. Necesidad de formación en la persona que investiga. Estrategias utilizadas para la recogida de la información.

¿En qué fase del método científico se realiza una revisión bibliográfica exhaustiva?. Problema. Definición operativa de las hipótesis. Formulación de hipotesis.

La técnica de control llamada balanceo es propia de los diseños: Intersujetos. Intrasujetos. Ambos.

¿Qué nombre recibe el error que surge del hecho de aplicar las distintas condiciones experimentales en un orden específico?. Error progresivo. Error residual. Error del sujeto.

Respecto a la simbología usada en los diseños cuasiexperimentales, ¿a qué hace referencia el símbolo X?. Medida de la variable dependiente. Retirada de tratamiento. Aplicación de tratamiento.

¿Cuál es el orden adecuado para estos apartados del informe de investigación?. Resumen, título, introducción y método. Título, resumen, método e introducción. Título, resumen, introducción y método.

Comparando los diseños cuasiexperimentales que cuentan con grupo de control y los que no lo tienen: Los diseños sin grupo de control son preferibles porque resultan más económicos. Será preferible siempre usar diseños con grupo de control, se gana en validez interna. Se aconseja utilizar primero un tipo de diseños y luego el otro, para poder establecer comparaciones.

Dentro de los diseños factoriales intersujeto, podemos encontrar dos tipos, ¿Cuál es uno de ellos?. Diseño factorial intersujeto balanceado. Diseño factorial intersujeto no equilibrado. Diseño factorial intersujeto contrabalanceado.

El tipo de observación en que el observador se dirige al observado de manera que existe interacción entre ellos es la: Observación participante. Participación-Observación. Observación no participante.

En los diseños intrasujeto, el efecto de aprendizaje: Es algo positivo porque indica una progresión en los sujetos. Es una posible amenaza a la validez interna. Es una posible amenaza a la validez externa.

El principio MAX-MIN-CON quiere conseguir: Minimizar la varianza sistemática secundaria. Controlar la varianza error. Maximizar la varianza sistemática primaria.

En la entrevista en profundidad (metodología cualitativa). Habrá un estilo formal. La estructura habitual es rígida. Se dará un intercambio de diálogo.

Evaluamos al mismo grupo de participantes nacidos en el año 1990 durante cuatro ocasiones: en los años 2000, 2010, 2020 y 2030. Estamos ante un diseño: Evolutivo longitudinal. Evolutivo transversal. Evolutivo secuencial.

El hecho de que tanto la VI como la VD ya han tenido lugar, es característico de los diseños ex post facto: Retrospectivos. Prospectivos. Evolutivos.

En cuanto a la fase de formulación de hipótesis del método científico: Se buscan tentativas de solución a nuestro problema. Se lleva a cabo una interpretación de los resultados obtenidos. Se realiza un análisis de los datos obtenidos en la investigación.

En las fases de la encuesta, la construcción del cuestionario podemos encontrarla dentro de la fase: Prueba piloto. Explotación de la encuesta. Diseño de la encuesta.

En observación, respecto a los tipos de muestreo, el muestreo de situaciones se refiere a: La selección de episodios que nos interesa observar dependiendo del objetivo de la observación. Quién o quiénes observar y en qué momento, en función de la duración total de la observación. Cómo llevar a cabo la observación según los instrumentos de los que se disponga.

Un diseño con una VI que tiene tres niveles y donde tenemos también tres grupos de sujetos, será un diseño: Intrasujeto. Intersujeto. Factorial.

Respecto a las fases de la investigación cualitativa: Las fases de la investigación cualitativa no siguen un orden cronológico concreto. Las fases de la investigación cualitativa siguen un orden cronológico concreto. En total, se puede hablar de cuatro fases generales.

Queremos elaborar un test para medir ansiedad. Consultamos a un experto y nos dice que las preguntas del test miden estrés y no ansiedad. Esto afecta a la calidad métrica del cuestionario. ¿A qué nos estaríamos refiriendo?. Fiabilidad. Consistencia. Validez.

En un diseño factorial 2 x 3 mixto, donde la primera variable es intrasujeto y la segunda es intersujeto, si disponemos de una muestra total de N = 30 personas. ¿Cuántas personas habrá en cada grupo?. n = 10. n = 5. n = 15.

El apartado de resumen de un informe de investigación se caracteriza por: Debe presentar entre 550 y 750 palabras. La presencia de keywords es importante, siendo suficiente con una o dos. Debe aparecer el abstract o lo que es lo mismo, la traducción del apartado al inglés para que pueda ser leído por lectores que no sepan español.

Algunos estudios hablan de ciertos déficits sociales en niños y niñas que pasaron el confinamiento por la pandemia de COVID-19 en 2020. Si se compara la puntuación en un cuestionario de desarrollo social en niños de 6 años a finales de 2020 y la puntuación que tenían niños de esa misma edad un año antes, estamos hablando de un diseño: Pre-test post-test con grupo de control no equivalente. De discontinuidad en la regresión. De Cohortes.

Controlar los efectos de maduración de los individuos y de cohorte es una ventaja de las encuestas: Transversales. De tendencias. De panel.

El objetivo de la técnica de contrabalanceo es: Que el error progresivo se distribuya de una manera igualitaria en todas las condiciones experimentales. Eliminar el error progresivo subyacente en la última de las condiciones experimentales. Conseguir grupos equivalentes en todas las condiciones experimentales.