diseños de la investigacion

¿En qué tipo de ciencias es fundamental la investigación cualitativa?. Ciencias sociales y humanas. Ciencias experimentales. Ciencias exactas. Ciencias naturales.

Es la parte primordial de cualquier estilo o nivel de investigación, es lo que le da estructura a la indagación y se convierte en el punto de partida de todos los procedimientos. Este es el punto inicial del diseño metodológico. Fuentes de información. Tipo y enfoque de investigación. Técnicas de recolección y análisis de información. Población y muestra.

Según Mieles (1994), ¿qué caracteriza a la recolección de datos cualitativa?. No requiere procesamiento de información. Es más rápido que la cuantitativa. Lleva más tiempo que la cuantitativa debido al análisis exhaustivo. No es necesario en todas las investigaciones.

¿Cuál es el primer paso para la construcción del marco teórico?. Realizar la revisión bibliográfica. Definir la metodología. Formular la hipótesis. Redactar el análisis de resultados.

¿Qué acción puede realizar el investigador después de aplicar la encuesta piloto?. Corregir falencias en preguntas o estructura del instrumento. Cambiar los objetivos de la investigación. Finalizar el análisis de resultados. Ampliar el tamaño de la muestra principal.

¿Cuál es la función principal de la revisión de la literatura en el marco teórico?. Determinar los resultados de la investigación. Revisar, consultar, recopilar y construir el marco teórico. Probar la hipótesis planteada. Proponer una nueva teoría.

También es conocido como paradigma hipotético, cuantitativo, empírico o racionalista. Paradigma crítico. Paradigma subjetivo. Paradigma interpretativo. Paradigma positivista.

¿Cuál es la característica principal de las escalas ordinales?. Permitan medir intervalos iguales entre categorías. Las categorías siguen una jerarquía para medir la valoración. Se utilizan solo en estudios cualitativos. Clasifican datos sin jerarquía.

¿Cuál es el origen de un problema de investigación según Espinoza (2018)?. La curiosidad del investigador por la ciencia. La búsqueda de innovaciones tecnológicas. El interés en teorías científicas. La necesidad de resolver necesidades inmediatas de la sociedad.

Se da por medio de las experiencias personales de cada individuo, es como un conocimiento de difícil acceso. Conocimiento empírico. Conocimiento científico. Conocimiento explicito. Conocimiento privado.

¿Qué implica el marco teórico según Rodríguez (2019)?. Analizar y exponer teorías, enfoques e investigaciones válidas para encuadrar la investigación. La formulación de una nueva teoría científica. La explicación detallada de la hipótesis de la investigación. La recopilación de los resultados experimentales.

Este informe debe cumplir con ciertos requisitos como la seguridad y confiabilidad de la información para proceder a circular los resultados encontrados en la investigación social. Información de los resultados. Divulgación de los resultados. Discusión de los resultados. Planteamiento de los resultados.

¿Qué pregunta se puede realizar a los encuestados durante una prueba piloto?. ¿Es necesario reducir el tamaño de la muestra?. ¿Cuáles son los datos menos importantes?. ¿Cuántas personas conoce en la muestra principal?. ¿Es fácil entender las preguntas del instrumento?.

Evita que las personas lleguen a conclusiones y tomen decisiones apresuraras basadas en las emociones. El pensamiento crítico ayuda a la recolección de datos necesarios para razonar sobre una determinada situación. Curiosidad. Razonable y racional. Pensamiento independiente. Reflexivo.

Los diferentes métodos que se pueden ejecutar dentro de la investigación social pueden ser: Pregunta 6Respuesta. Fichas, autorregistros, datos y blogs. Talleres, inducciones, fichas y blogs. Blogs, revistas, diarios y fichas. Encuesta, experimento, entrevista y observación.

¿Cuál es el objetivo principal del marco teórico en una investigación?. Realizar los experimentos necesarios para obtener datos. Recolectar los antecedentes de las variables o tema de indagación. Presentar las conclusiones de la investigación. Formular la hipótesis de la investigación.

En la actualidad, se caracteriza por ser la fuente de información de los diversos acontecimientos a nivel mundial, sobre todo en situaciones de pobreza, migración, salud, guerra y trabajo. Experiencia. Investigación. Socialización. Razonamiento.

¿Qué permite la medición de los fenómenos sociales?. Limitar el análisis a observaciones cualitativas. Producir un resultado concreto en términos numéricos. Crear teorías nuevas sin datos. Evitar la operativización de variables.

¿Qué se utiliza como base inicial en el proceso de una investigación cualitativa?. Aplicación de encuestas masivas. Experimentos de laboratorio. Recopilación de datos estadísticos. Lectura y revisión teórica del problema.

¿Qué es el marco teórico dentro de un proyecto de investigación?. Es el conjunto de conocimiento científico y teórico en el que se fundamenta la investigación. Se limita a opiniones personales. Es un listado de resultados preliminares. Corresponde al cronograma del proyecto.

¿En qué consiste el análisis de contenido como técnica de investigación?. En una técnica para interpretar textos, ya sean escritos, grabados o pintados, de manera objetiva y sistemática. En la traducción de poemas antiguos a lenguajes de programación modernos. En el conteo manual de las palabras que tienen más de cinco sílabas en un informe técnico. En la evaluación de la calidad del papel y la tinta utilizados en la impresión de cuestionarios.

¿Cuál es el valor de contrastar los resultados propios con los de otros autores?. Sirve para demostrar que los otros investigadores están equivocados y que solo este estudio es válido. Permite validar los hallazgos, identificar coincidencias o divergencias y enriquecer la discusión científica. Facilita que el investigador no tenga que escribir sus propias interpretaciones de los datos. Es un requisito burocrático que se hace para llenar espacio en el capítulo de análisis.

¿Qué implica la edición de datos tabulados?. Eliminar todas las variables que presentan resultados difíciles de interpretar. Cambiar el tipo de letra y el tamaño de los gráficos para que ocupen menos espacio. Escribir un prólogo para el libro de códigos donde se explique la biografía del autor. Revisar y corregir posibles errores de transcripción o inconsistencias antes del análisis definitivo.

¿Por qué la selección adecuada del problema de investigación es fundamental para el desarrollo del proyecto?. Porque no afecta los resultados de la investigación. Porque influye directamente en las preguntas, los objetivos y el diseño metodológico. Porque se realiza después de definir los instrumentos. Porque es un proceso aleatorio.

¿Qué sucede durante la depuración de datos (data cleaning)?. Se procede a la quema de los cuestionarios físicos para proteger el medio ambiente. Se identifican y tratan valores atípicos, perdidos o erróneos que podrían sesgar los resultados. Se seleccionan las mejores fotografías de la comunidad para incluirlas en el anexo. Se eliminan las preguntas que resultaron demasiado fáciles para los encuestados.

¿Para qué sirve la exploración documental en el proceso de investigación social?. Utiliza únicamente fuentes no académicas. Permite recopilar documentos con información relevante en referencia al problema de investigación y las variables de estudio. Se limita exclusivamente al uso de encuestas. Excluye documentos digitales.

¿Cómo deben presentarse los resultados para facilitar su comprensión?. Presentando únicamente los datos que favorecen la opinión personal del investigador. Mediante párrafos extremadamente largos que no utilicen puntos ni comas para separar las ideas. Utilizando tablas y gráficos que resuman la información, acompañados de una interpretación analítica clara. A través de dibujos artísticos que no contengan números ni datos estadísticos reales.

¿Cómo se identifica la mediana en una serie de datos ordenados?. Como el valor central que divide la distribución en dos grupos con igual número de observaciones. Como la suma de las frecuencias relativas acumuladas de todas las categorías. Como el resultado de multiplicar el valor máximo por el valor mínimo de la muestra. Como el primer número que aparece en la lista independientemente de su magnitud.

¿Qué se entiende por fuentes de información en un proyecto de investigación?. Todo lo que proporciona datos sobre el problema de la investigación y las variables de estudio. Los resultados obtenidos al final del estudio. Los instrumentos aplicados en el trabajo de campo. Únicamente los libros utilizados para el marco teórico.

¿En qué consiste el muestreo por conglomerados?. Reducir el tamaño de la población. Elegir sujetos de manera voluntaria. Aplicar una selección sistemática individual. Dividir la población en subconjuntos poblacionales para seleccionar la muestra.

Qué es la observación como técnica de investigación?. Una técnica estadística de análisis de datos. Un proceso que evalúa y registra las características observables de un fenómeno o situación. Un procedimiento exclusivo de estudios cuantitativos. Un diálogo estructurado entre investigador y participante.

¿Qué tipo de muestreo no asegura la representación de la población?. Muestreo aleatorio simple. Muestreo no probabilístico. Muestreo estratificado. Muestreo sistemático.

. ¿Cuál es la función de las medidas de dispersión?. Determinar el nombre y apellido de los sujetos que respondieron de forma incorrecta. Calcular el número de páginas que debe tener el marco teórico de la investigación. Medir el tiempo que tardó el encuestador en llegar al domicilio del participante. Indicar qué tan extendidos o agrupados están los datos alrededor de un valor central.

¿Qué caracteriza a una muestra probabilística?. No permite generalizar resultados. Todos los elementos de la población tienen la misma probabilidad de integrar la muestra. Se utiliza únicamente en estudios cualitativos. La selección de la muestra es subjetiva.

Qué mide la desviación estándar?. El área total de un polígono de frecuencias dibujado en un eje de coordenadas. La probabilidad de que un evento ocurra dos veces bajo las mismas condiciones. .El grado de dispersión de los datos con respecto al valor de la media aritmética. La suma total de los ingresos económicos de la población objeto de estudio.

¿Qué objetivo persigue la codificación de datos en el análisis cuantitativo?. Decorar las tablas de resultados con colores llamativos para mejorar la presentación visual. Asignar un valor numérico o un símbolo a las respuestas para facilitar su tratamiento estadístico y tabulación. Ocultar la identidad de los investigadores para que el estudio sea totalmente anónimo. Traducir el documento a diferentes idiomas sin alterar el sentido original de las preguntas.

¿Cuál es el rol del marco referencial en comparación con el marco teórico?. Consiste en una descripción de las leyes universales de la física que no tienen relación con lo social. Se centra en los antecedentes específicos y estudios previos similares que se han realizado sobre el objeto de estudio. Sirve para listar las direcciones de las oficinas de los proveedores de materiales de laboratorio. Es una sección opcional donde se describen las preferencias religiosas de los investigadores.

¿Qué caracteriza a los grupos focales?. No requieren registro audiovisual. Se centran en opiniones particulares. Levantan información grupal mediante la interacción de un pequeño grupo. Se aplican exclusivamente de manera individual.

¿Cuál es la extensión recomendada habitualmente para un resumen académico?. Un mínimo de diez páginas para asegurar que el lector no necesite leer el resto del informe. Generalmente entre 150 y 250 palabras, dependiendo de las normas específicas de la institución o publicación. Una sola palabra que defina todo el sentimiento del investigador hacia su trabajo. La misma extensión que tiene el capítulo de marco teórico para mantener la simetría.

¿Cómo se clasifican las fuentes de información según su origen?. Cualitativas y cuantitativas. Abiertas y cerradas. personales, institucionales y documentales. Teóricas y empíricas.

¿Qué actividad permite determinar la confiabilidad y validez de un instrumento?. La tabulación de datos. La revisión bibliográfica. El análisis de resultados. La prueba piloto.

¿A qué se refiere el "alcance" de la investigación?. A la velocidad con la que el investigador logra recolectar los datos en el trabajo de campo. Al presupuesto máximo que la universidad otorga para la compra de suministros de oficina. Al número de personas que leerán el informe una vez que sea publicado en la biblioteca. A la delimitación de la extensión del estudio, indicando hasta dónde se pretende llegar y qué aspectos se cubrirán.

¿Qué regla gramatical es fundamental al redactar los objetivos de investigación?. Deben iniciar con un verbo en infinitivo (terminaciones ar, er, ir) que indique una acción verificable. Deben evitar el uso de cualquier signo de puntuación para no interrumpir el flujo de la lectura. Deben redactarse como si fueran preguntas de opción múltiple para confundir al evaluador. Deben escribirse siempre en primera persona del plural para incluir a todos los lectores.

¿Qué es la tabulación de datos?. La técnica de entrevistar nuevamente a los sujetos que no respondieron con claridad. La transcripción de audios de entrevistas cualitativas de forma literal y detallada. El diseño de la portada del informe final de investigación siguiendo normas APA. El proceso de condensar los datos en tablas de frecuencias para observar la distribución de las respuestas.

Por qué el problema de investigación no se define como la ausencia de algún recurso?. El problema de investigación se define directamente como la carencia de recursos. El problema de investigación no se presenta como la ausencia de algún recurso, puesto que la ausencia del recurso es lo que produce el problema. El problema de investigación surge únicamente de limitaciones presupuestarias. El problema de investigación se formula sin considerar causas y efectos.

¿Qué representan las medidas de tendencia central?. El grado de error que el investigador está dispuesto a aceptar en su estudio. La distancia que existe entre el valor más pequeño y el más grande de una muestra. La cantidad de personas que abandonaron la investigación antes de terminar. Valores numéricos que localizan el centro de una distribución de datos.

¿En qué consiste el proceso de validación de datos dentro de una investigación?. En modificar las respuestas de los participantes para que coincidan con la hipótesis del investigador. En eliminar aleatoriamente la mitad de la muestra para agilizar el procesamiento de la información. En publicar los resultados en redes sociales antes de realizar cualquier tipo de revisión técnica. En verificar que los datos recolectados estén completos, sean exactos y se hayan obtenido siguiendo los procedimientos establecidos.

Qué indica la moda en un análisis estadístico?. Es el nivel de satisfacción de los usuarios con el servicio recibido. Es el porcentaje de personas que no supieron responder a la pregunta planteada. Es el valor o categoría que ocurre con mayor frecuencia en un conjunto de datos. Es la raíz cuadrada de la varianza calculada para una población determinada.

¿Qué puede ser un problema de investigación dentro del proceso investigativo académico?. Un problema de investigación se limita exclusivamente a situaciones teóricas. Un problema de investigación corresponde únicamente a la ausencia de recursos. Un problema de investigación puede ser un hecho, un fenómeno o cualquier situación susceptible de investigación o que requiere una solución pertinente y científica. Un problema de investigación se define solo por opiniones subjetivas.

Cuál es el propósito de las conclusiones en un informe técnico?. Sintetizar los hallazgos principales y dar respuesta definitiva a los objetivos y preguntas de investigación. Proporcionar un listado de nuevos temas que no tengan ninguna relación con el estudio realizado. Repetir palabra por palabra todo el contenido de la introducción para alargar el documento. Expresar los sentimientos de frustración que el investigador sintió durante el análisis de datos.

Cómo se define la estadística descriptiva?. Como la técnica para convencer a la audiencia de que los resultados son mejores de lo que parecen. Como el estudio de las biografías de los matemáticos más famosos de la historia antigua. Como el método para predecir el futuro de la economía mundial basándose en sueños y visiones. Como la rama de la estadística que recolecta, analiza y caracteriza un conjunto de datos con el objetivo de describir sus características.

¿Cómo se define el marco teórico dentro de la estructura de un proyecto?. Es un resumen de las noticias más importantes publicadas en la prensa local durante el último mes. Es una lista de definiciones de palabras complejas ordenadas alfabéticamente sin relación entre sí. Es un manual de normas de comportamiento para los estudiantes que participan en la investigación. Es la integración de teorías, enfoques, investigaciones y antecedentes que sustentan científicamente el estudio.

¿Qué importancia tiene la "justificación" en la redacción del problema?. Argumenta las razones por las cuales es necesario y conveniente realizar el estudio desde una perspectiva técnica y social. Permite al investigador solicitar una extensión de tiempo para entregar los resultados finales. Es el espacio donde se incluyen las fotografías de los investigadores para que sean reconocidos. Sirve para explicar por qué el investigador no pudo cumplir con los objetivos planteados inicialmente.

Cómo se define el método etnográfico?. . Un muestreo no probabilístico. Una técnica de análisis estadístico. Un procedimiento experimental. Un estudio sistemático centrado en las personas, su cultura, sus relaciones y su comunidad.

¿Cuál es la característica principal de los objetivos específicos?. Representan las opiniones personales que el investigador tiene sobre los sujetos de estudio. Son declaraciones amplias y ambiguas que no requieren ser comprobadas al finalizar el proceso. Deben redactarse utilizando verbos en tiempo pasado para indicar que la acción ya ocurrió. Son pasos intermedios y medibles que, en conjunto, permiten alcanzar el objetivo general de la investigación.

¿Cuál es el propósito de las conclusiones en un informe técnico?. Sintetizar los hallazgos principales y dar respuesta definitiva a los objetivos y preguntas de investigación. Proporcionar un listado de nuevos temas que no tengan ninguna relación con el estudio realizado. Repetir palabra por palabra todo el contenido de la introducción para alargar el documento. Expresar los sentimientos de frustración que el investigador sintió durante el análisis de datos.

¿Qué define al muestreo aleatorio simple?. La población se divide en estratos homogéneos. Se eligen unidades a partir de conglomerados. Todos los elementos de la población tienen la misma oportunidad de ser seleccionados. Se seleccionan sujetos de fácil acceso.

¿Qué actividad permite determinar la confiabilidad y validez de un instrumento?. La prueba piloto. La revisión bibliográfica. La tabulación de datos. El análisis de resultados.

¿En qué consiste el análisis de contenido como técnica de investigación?. En una técnica para interpretar textos, ya sean escritos, grabados o pintados, de manera objetiva y sistemática. En la evaluación de la calidad del papel y la tinta utilizados en la impresión de cuestionarios. En la traducción de poemas antiguos a lenguajes de programación modernos. En el conteo manual de las palabras que tienen más de cinco sílabas en un informe técnico.

¿Cuál es el valor de contrastar los resultados propios con los de otros autores?. . Facilita que el investigador no tenga que escribir sus propias interpretaciones de los datos. Sirve para demostrar que los otros investigadores están equivocados y que solo este estudio es válido. Es un requisito burocrático que se hace para llenar espacio en el capítulo de análisis. Permite validar los hallazgos, identificar coincidencias o divergencias y enriquecer la discusión científica.

¿Qué busca determinar el análisis correlacional?. El grado de relación o asociación existente entre dos o más variables. La diferencia de edad entre el investigador principal y sus asistentes de campo. El número de participantes que se conocen entre sí dentro de una comunidad. La causa única y definitiva que explica por qué ocurre un fenómeno social.

. ¿Cuál es el rol del marco referencial en comparación con el marco teórico?. Consiste en una descripción de las leyes universales de la física que no tienen relación con lo social. Sirve para listar las direcciones de las oficinas de los proveedores de materiales de laboratorio. Se centra en los antecedentes específicos y estudios previos similares que se han realizado sobre el objeto de estudio. Es una sección opcional donde se describen las preferencias religiosas de los investigadores.

¿Qué regla gramatical es fundamental al redactar los objetivos de investigación?. Deben redactarse como si fueran preguntas de opción múltiple para confundir al evaluador. Deben evitar el uso de cualquier signo de puntuación para no interrumpir el flujo de la lectura. Deben escribirse siempre en primera persona del plural para incluir a todos los lectores. Deben iniciar con un verbo en infinitivo (terminaciones ar, er, ir) que indique una acción verificable.

En qué sección se deben proponer futuras líneas de investigación?. En la portada del informe, para que sea lo primero que la gente vea al tomar el documento. En la sección de recomendaciones, para orientar a otros investigadores sobre vacíos de conocimiento detectados. En el marco teórico, para que los lectores sepan que no hay mucho que leer en ese capítulo. En la bibliografía, reemplazando los nombres de los libros por ideas de nuevos proyectos.

¿Qué caracteriza a los grupos focales?. No requieren registro audiovisual. Se aplican exclusivamente de manera individual. Levantan información grupal mediante la interacción de un pequeño grupo. Se centran en opiniones particulares.

¿Qué es el resumen o abstracta y qué función cumple?. Es una traducción de los nombres de los investigadores a tres idiomas diferentes. Es un párrafo donde se explica por qué el investigador eligió esa carrera universitaria. Es una lista de las fuentes de financiamiento que permitieron la realización del proyecto. Es una síntesis breve que presenta el objetivo, la metodología, los resultados principales y las conclusiones del estudio.

¿Qué caracteriza a la técnica de la lluvia de ideas en la identificación del problema de investigación?. Es una técnica que reemplaza la revisión bibliográfica. Es un proceso en el que intervienen todos los miembros del equipo de investigación, generando ideas acerca del problema de investigación. Es una técnica individual aplicada al final del estudio. Es una técnica utilizada únicamente para analizar resultados.

¿En qué consiste el muestreo por conglomerados?. Dividir la población en subconjuntos poblacionales para seleccionar la muestra. Elegir sujetos de manera voluntaria. Aplicar una selección sistemática individual. Reducir el tamaño de la población.

¿Qué tipo de población está conformada por un número determinado y conocido de entes?. Población finita. Población infinita. Población fluctuante. Población abierta.

¿Qué función cumplen los objetivos de investigación en el diseño del proyecto?. Justifican la falta de recursos técnicos mediante una explicación detallada de la crisis económica. Determinan el número exacto de páginas que debe tener el informe final para ser aprobado. Expresan el fin que se pretende alcanzar y sirven de guía para todo el desarrollo del estudio. Listan las actividades recreativas que realizará el equipo de investigación fuera del horario laboral.

¿Qué importancia tiene la "justificación" en la redacción del problema?. Argumenta las razones por las cuales es necesario y conveniente realizar el estudio desde una perspectiva técnica y social. Es el espacio donde se incluyen las fotografías de los investigadores para que sean reconocidos. Sirve para explicar por qué el investigador no pudo cumplir con los objetivos planteados inicialmente. Permite al investigador solicitar una extensión de tiempo para entregar los resultados finales.

¿Qué son las preguntas de investigación dentro del proceso investigativo?. Son interrogantes cuyas respuestas se deben encontrar durante el desarrollo de la investigación. Sustituyen a los objetivos de investigación. Son afirmaciones finales del estudio. Se formulan después de la recolección de datos.

¿Cuál es el propósito de las conclusiones en un informe técnico?. Sintetizar los hallazgos principales y dar respuesta definitiva a los objetivos y preguntas de investigación. Repetir palabra por palabra todo el contenido de la introducción para alargar el documento. . Expresar los sentimientos de frustración que el investigador sintió durante el análisis de datos. Proporcionar un listado de nuevos temas que no tengan ninguna relación con el estudio realizado.

¿Qué es la media aritmética?. . El valor que aparece con mayor frecuencia en un conjunto de datos numéricos. El dato exacto que divide a la muestra en dos partes iguales (50% superior y 50% inferior). La diferencia cuadrática entre cada valor observado y el valor esperado por la teoría. El promedio que se obtiene al sumar todos los valores y dividir el resultado por el número total de datos.

¿Por qué la selección adecuada del problema de investigación es fundamental para el desarrollo del proyecto?. Porque es un proceso aleatorio. Porque influye directamente en las preguntas, los objetivos y el diseño metodológico. Porque se realiza después de definir los instrumentos. Porque no afecta los resultados de la investigación.

¿Qué herramientas metodológicas permiten identificar las causas y efectos de un problema de investigación?. El árbol de problemas y el diagrama de Ishikawa permiten identificar las causas y efectos de un problema. El árbol de problemas se emplea únicamente para redactar conclusiones. Ambas herramientas se aplican después del análisis estadístico. El diagrama de Ishikawa se utiliza solo para calcular muestras.

¿Cuál es la característica principal de los objetivos específicos?. Son pasos intermedios y medibles que, en conjunto, permiten alcanzar el objetivo general de la investigación. Representan las opiniones personales que el investigador tiene sobre los sujetos de estudio. Son declaraciones amplias y ambiguas que no requieren ser comprobadas al finalizar el proceso. Deben redactarse utilizando verbos en tiempo pasado para indicar que la acción ya ocurrió.

¿Cuál es la característica principal de los objetivos específicos?. Son pasos intermedios y medibles que, en conjunto, permiten alcanzar el objetivo general de la investigación. Representan las opiniones personales que el investigador tiene sobre los sujetos de estudio. Son declaraciones amplias y ambiguas que no requieren ser comprobadas al finalizar el proceso. Deben redactarse utilizando verbos en tiempo pasado para indicar que la acción ya ocurrió.

¿A qué se refiere el "alcance" de la investigación?. A la velocidad con la que el investigador logra recolectar los datos en el trabajo de campo. A la delimitación de la extensión del estudio, indicando hasta dónde se pretende llegar y qué aspectos se cubrirán. Al número de personas que leerán el informe una vez que sea publicado en la biblioteca. Al presupuesto máximo que la universidad otorga para la compra de suministros de oficina.

¿Cuál es la función de las medidas de dispersión?. Calcular el número de páginas que debe tener el marco teórico de la investigación. Indicar qué tan extendidos o agrupados están los datos alrededor de un valor central. Medir el tiempo que tardó el encuestador en llegar al domicilio del participante. Determinar el nombre y apellido de los sujetos que respondieron de forma incorrecta.

¿Cuál es la función de las medidas de dispersión?. Calcular el número de páginas que debe tener el marco teórico de la investigación. Indicar qué tan extendidos o agrupados están los datos alrededor de un valor central. Medir el tiempo que tardó el encuestador en llegar al domicilio del participante. Determinar el nombre y apellido de los sujetos que respondieron de forma incorrecta.

¿Qué se espera de la redacción de las conclusiones en relación con el objetivo general?. Que concluyan que la investigación fue un fracaso total sin explicar los motivos técnicos. Que demuestren de manera clara y directa si el objetivo general fue alcanzado y cómo se logró. Que planteen nuevas dudas que hagan que el objetivo general parezca innecesario. Que ignoren el objetivo general y se centren solo en los chismes de la comunidad estudiada.

¿Para qué se utiliza la matriz de investigación dentro del diseño del proyecto?. Para realizar únicamente el análisis estadístico. Para aplicarse solo en estudios cualitativos. Para organizar de manera general los elementos del diseño y planificación del proyecto de investigación. Para sustituir el marco teórico.

¿Para qué sirve la exploración documental en el proceso de investigación social?. Permite recopilar documentos con información relevante en referencia al problema de investigación y las variables de estudio. Se limita exclusivamente al uso de encuestas. Excluye documentos digitales. Utiliza únicamente fuentes no académicas.

¿Qué recursos deben considerarse en el presupuesto de un proyecto de investigación?. Recursos sin planificación temporal. Únicamente recursos económicos externos. Recursos financieros, tecnológicos, talento humano y tiempo. Solo recursos administrativos.

¿Cómo se define el método etnográfico?. Un estudio sistemático centrado en las personas, su cultura, sus relaciones y su. Un procedimiento experimental. Un muestreo no probabilístico. Una técnica de análisis estadístico.

¿Para qué sirve la revisión bibliográfica en la construcción del anteproyecto de investigación?. Para identificar vacíos teóricos y metodológicos que justifican el desarrollo del proyecto. Para utilizar solo fuentes no académicas. Para elaborar únicamente el cronograma. Para eliminar la necesidad del marco teórico.

¿Qué es la observación como técnica de investigación?. Un procedimiento exclusivo de estudios cuantitativos. Un proceso que evalúa y registra las características observables de un fenómeno o situación. Una técnica estadística de análisis de datos. Un diálogo estructurado entre investigador y participante.

¿Cual es la clasificación Psicologica social segun la naturaleza. Básica aplicada. Documentales, experimentales y encuestas. de campo y laboratorio. cualitativo y cuantitativo.

¿Qué mide la desviación estándar?. La probabilidad de que un evento ocurra dos veces bajo las mismas condiciones. El grado de dispersión de los datos con respecto al valor de la media aritmética. La suma total de los ingresos económicos de la población objeto de estudio. El área total de un polígono de frecuencias dibujado en un eje de coordenadas.

¿Cómo se identifica la mediana en una serie de datos ordenados?. Como la suma de las frecuencias relativas acumuladas de todas las categorías. Como el valor central que divide la distribución en dos grupos con igual número de observaciones. Como el resultado de multiplicar el valor máximo por el valor mínimo de la muestra. Como el primer número que aparece en la lista independientemente de su magnitud.

¿Qué es un libro de códigos (codebook)?. Un diario de campo donde el investigador anota sus sentimientos personales durante la jornada. Un documento que describe la localización de las variables y los valores asignados a cada respuesta. Un manual de ética profesional que prohíbe el uso de calculadoras en la investigación. Una recopilación de leyes nacionales que regulan la propiedad intelectual de las encuestas.

¿Cuál es la importancia de la calidad de los datos en la investigación aplicada?. Facilita la obtención de financiamiento externo sin necesidad de presentar un presupuesto detallado. Asegura que todos los participantes reciban un premio económico por haber colaborado. Garantiza que las conclusiones obtenidas sean un reflejo fiel de la realidad estudiada y no producto del error. Permite que el informe final sea más extenso y tenga un mayor número de páginas impresas.

¿Qué es la tabulación de datos?. El diseño de la portada del informe final de investigación siguiendo normas APA. La transcripción de audios de entrevistas cualitativas de forma literal y detallada. El proceso de condensar los datos en tablas de frecuencias para observar la distribución de las respuestas. La técnica de entrevistar nuevamente a los sujetos que no respondieron con claridad.

¿A qué se refiere la consistencia lógica en la validación de datos?. A la capacidad del investigador para hablar en público sin cometer errores gramaticales. A que el color de los gráficos sea el mismo en todas las diapositivas de la presentación. A asegurar que no existan contradicciones entre las respuestas dadas por un mismo sujeto en diferentes ítems. A la velocidad con la que el sistema informático procesa las fórmulas matemáticas complejas.

¿Qué sucede durante la depuración de datos (data cleaning)?. Se eliminan las preguntas que resultaron demasiado fáciles para los encuestados. Se identifican y tratan valores atípicos, perdidos o erróneos que podrían sesgar los resultados. Se procede a la quema de los cuestionarios físicos para proteger el medio ambiente. Se seleccionan las mejores fotografías de la comunidad para incluirlas en el anexo.

¿Cuál es la función principal de las tablas dinámicas en herramientas como Excel?. Bloquear el acceso a la información para que nadie pueda editar los resultados. Enviar correos electrónicos automáticos a todos los participantes de la encuesta. Crear dibujos artísticos basados en los números recolectados durante el trabajo de campo. Permitir resumir, analizar y explorar grandes volúmenes de datos de manera interactiva y rápida.

¿Qué son las preguntas de investigación dentro del proceso investigativo?. Sustituyen a los objetivos de investigación. Se formulan después de la recolección de datos. Son interrogantes cuyas respuestas se deben encontrar durante el desarrollo de la investigación. Son afirmaciones finales del estudio.

¿Qué actividad permite determinar la confiabilidad y validez de un instrumento?. El análisis de resultados. La prueba piloto. La tabulación de datos. La revisión bibliográfica.

¿Por qué el problema de investigación no se define como la ausencia de algún recurso?. El problema de investigación no se presenta como la ausencia de algún recurso, puesto que la ausencia del recurso es lo que produce el problema. El problema de investigación se formula sin considerar causas y efectos. El problema de investigación se define directamente como la carencia de recursos. El problema de investigación surge únicamente de limitaciones presupuestarias.

¿Qué define al muestreo aleatorio simple?. Todos los elementos de la población tienen la misma oportunidad de ser seleccionados. La población se divide en estratos homogéneos. Se seleccionan sujetos de fácil acceso. Se eligen unidades a partir de conglomerados.

¿Qué caracteriza al muestreo estratificado?. Selecciona individuos por conveniencia. Divide la población en conjuntos homogéneos mutuamente excluyentes. Utiliza únicamente poblaciones pequeñas. Evita la representatividad muestral.

¿Qué se entiende por muestra en un proceso de investigación?. Un segmento de la población objetivo considerado representativo. El total de elementos que integran la población. Un conjunto de variables del estudio. Un instrumento de recolección de datos.

¿Qué enfoques metodológicos pueden adoptarse según el contexto de la investigación?. Cuantitativo, cualitativo o mixto. Descriptivo únicamente. Experimental exclusivamente. Documental únicamente.

¿Qué estructura lógica se debe considerar para elaborar el marco teórico?. Hipótesis y variables. Antecedentes, bases teóricas y bases conceptuales. Instrumentos y técnicas. Objetivos, resultados y conclusiones.

¿Por qué los presupuestos de los trabajos de titulación universitaria no son tan detallados como los de proyectos financiados por instituciones?. Porque excluyen todos los costos del proyecto. Porque el estudiante asume la totalidad de las actividades y los costos asociados a cada etapa del proyecto. Porque no requieren planificación financiera. Porque solo se aplican en investigaciones internacionales.

¿Qué se entiende por fuentes de información en un proyecto de investigación?. Los instrumentos aplicados en el trabajo de campo. Únicamente los libros utilizados para el marco teórico. Todo lo que proporciona datos sobre el problema de la investigación y las variables de estudio. Los resultados obtenidos al final del estudio.