Diseños de investigación
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El resumen de un informe de investigación debe poder entenderse de manera independiente al texto. Verdadero. Falso. En el apartado de resultados del informe de investigación llevaremos a cabo los análisis para poner a prueba las hipótesis. Verdadero. Falso. En el muestreo probabilístico conocemos o podemos calcular la probabilidad de cada elemento de pertenecer a la muestra. Verdadero. Falso. En la metodología cualitativa el análisis de datos se puede hacer en paralelo a la recolección de los datos. Verdadero. Falso. Entre las funciones de un cuestionario podemos destacar su función introductoria, de filtro o de control. Verdadero. Falso. La investigación cualitativa es particularista y orientada al resultado. Verdadero. Falso. Los contrastes T pueden ser intergrupo (grupo A vs B) o intragrupo (momento pre vs. post). Verdadero. Falso. Según los objetivos de la encuesta está puede ser censal o muestral. Verdadero. Falso. Si tenemos dos factores de 2 niveles cada uno y queremos estudiar su efecto sobre nuestra VD usaremos ANOVA de un factor. Verdadero. Falso. La población es el conjuntos o eventos extraidos de una muestra. Verdadero. Falso. Cuando existe espuriedad, la covariación entre las variables de interés puede atribuirse a variables extrañas. Verdadero. Falso. en el diseño prospectivo ex post facto tendremos mayores garantías de que la variable independiente precede a la dependiente en comparación con el diseño unifactorial intergrupo con medida pre y post tratamiento. Verdadero. Falso. En los diseños cuyo objetivo es establecer relaciones de causalidad debe existir contingencia temporal, correlación entre las variables y no espuriedad. Verdadero. Falso. En los diseños unifactoriales intergrupo nos encontraremos siempre una medida pre y una medida post-tratamiento. Verdadero. Falso. Si hacemos asignación aleatoria y llevamos a cabo un control exhaustivo de las variables extrañas podemos usar un diseño experimental en el que no manipulamos la variable independiente. Verdadero. Falso. El efecto de tratamientos múltiples y la interacción selecciónXtratamiento constituyen amenazas a la validez interna de los diseños de caso único. Verdadero. Falso. En los diseños N=1 hablamos de cambio de nivel cuando la pendiente de la serie cambia a lo largo de las fases. Verdadero. Falso. Los diseños con series temporales interrumpidas son diseños N>1. Verdadero. Falso. En comparación con los diseños experimentales, los diseños cuasi-experimentales muestran mayor validez externa. Verdadero. Falso. Cuando decimos que a medida que disminuye X aumenta Y hablamos de una hipótesis de de asociación con direccionalidad. Verdadero. Falso. Con respecto a MAX-MIN-CON. Trataremos de maximizar la varianza secundaria, minimizar la varianza primaria y controlar error. Trataremos de maximizar la varianza replicada y minimizar el error. Trataremos de maximizar la varianza primaria, minimizar el error y controlar la varianza secundaria. Según el alcance del estudio las hipótesis pueden ser. Exploratorias, descriptivas, correlacionales o explicativas. Nulas o alternativas. Conclusión o estadística. Sociales, naturales o aplicadas. En la investigación cualitativa. Predominan los aspectos objetivos. Podemos obtener datos altamente generalizables. Es exploratoria, inductiva y descriptiva. Existe poca naturalidad y consideración del entorno. En comparación con los diseños experimentales, los diseños cuasi experimentales tienen. Menor validez interna y mayor validez externa. Menor validez interna y menor validez externa. Mayor validez interna y mayor validez externa. Si en un modelo ANOVA de un factor obtenemos una probabilidad asociada al estadístico de contraste f de fisher menor a 0,05. Se rechaza la hipótesis alternativa de que no existen diferencias entre la medida de los grupos. Se rechaza la hipótesis nula de que no existen diferencias significativas entre las medias de los grupos. No se rechaza la hipótesis nula de que no existen diferencias significativas entre las medias de los grupos. En los diseños ex post facto existe manipulación intencional de la variable independiente. No se manipula la variable independiente. Se establecen hipótesis de causalidad. Existe mayor validez interna que externa. Seleccione la naturaleza de la siguiente hipótesis: Los alumnos de mañana de psicología tendrán una media de 6,97 en la asignatura de diseños de investigación en psicología. Correlacional. Explicativa. Descriptiva. Exploratoria. Si pretendemos que los participantes desconozcan el objetivo de investigación debemos aplicar. Ciego. Doble ciego. ANOCOVA. Sistematización de las variables extrañas. |