Diseños de Investigación II

Con respecto a la técnica de contrabalanceo: Es una técnica que busca controlar el efecto residual que surge con la reiterada aplicación de los diferentes tratamientos. Es una técnica de control específica de los diseños de tipo intersujeto. Es una técnica cuyo objetivo es mantener firme y persistente el error progresivo en todos los tratamientos.

Al hablar de las principales características de las encuestas, indica cuál NO es una de ellas: Las encuestas buscan adquirir opiniones de la población acerca de diversos. Los resultados deben permitir inferir y predecir el comportamiento, pensamiento o sentimiento de la mayoría de las personas. Es importante que la muestra sea representativa pero no es una obligación.

Según la simbología de los diseños cuasiexperimentales, O X O expresaría: Que se realiza una medida pretratamiento, se aplica el tratamiento y se vuelve a llevar a cabo una medida postratamiento. Que se realiza una medida pretratamiento, se elimina el tratamiento y se vuelve a llevar a cabo una medida postratamiento. Nos indica la presencia de dos grupos experimentales.

Una de las funciones importantes que debe presentar un informe científico es: Debe comunicar los resultados hallados en nuestro estudio científico. Debe tener un guion personalizado por cada investigador, de manera que se acomode a nuestro estudio. Ayuda a extender los conocimientos de un área general de investigación.

Señala la correcta sobre las características de los diseños factoriales: Se estudian de manera simultánea dos o más Variables Independientes. Se estudia de manera simultánea el efecto de una Variable Independiente sobre una Variable Dependiente. En los diseños factoriales a la Variable Independiente se le conoce con el nombre de tratamiento.

Queremos elaborar un test para medir la depresión en el posparto. Consultamos a un experto y nos dice que las preguntas del test miden ansiedad y no depresión posparto. Esto afecta a la calidad métrica del cuestionario. ¿A qué nos estaríamos refiriendo?. A la validez. A la consistencia. A la fiabilidad.

En cuanto a las fases que podemos encontrar en la investigación cualitativa, la selección del lugar dónde tendrá ocurrirá la investigación se encuadra dentro de la fase de: Reflexión. Planificación. Informe.

Un diseño con una Variable Independiente que tiene tres niveles y donde tenemos también tres grupos de sujetos, será un diseño: Intrasujeto. Intersujeto. Factorial.

Dentro de los sesgos que pueden aparecer en la observación, indica cuál de los siguientes es debido a la persona observada: Reactividad. Expectativa. Efecto de arrastrado o deriva.

Según el objetivo que persigue la encuesta, podemos encontrarnos con encuestas de tipo: Censal y muestral. Descriptiva y analítica. Transversal y longitudinal.

En cuanto a la fase de formulación de hipótesis del método científico: Se buscan tentativas de solución a nuestro problema. Se lleva a cabo una interpretación de los resultados obtenidos. Se realiza un análisis de los datos obtenidos en la investigación.

El hecho de que tanto la Variable Independiente como la Variable Dependiente ya han tenido lugar, es característico de los diseños ex post facto: Retrospectivos. Prospectivos. Evolutivos.

Si evaluamos al mismo grupo de participantes de distintas edades en un único momento temporal, estamos ante un diseño: Evolutivo longitudinal. Evolutivo transversal. Evolutivo secuencial.

En la entrevista en profundidad de la metodología cualitativa, Moreno y Ramírez (2019) hablan sobre una serie de estrategias que podemos usar para maximizar la obtención de información durante la entrevista, ¿cuál NO es una de ellas?. Mostrar complicidad con la persona entrevistada, haciéndole comprender la importancia de su contribución. Uso de la técnica de réplica, repitiendo las últimas palabras o frases que dice la persona. Síntesis de la información que hemos obtenido a través de la entrevista.

El principio MAX-MIN-CON quiere conseguir: Minimizar la Varianza Sistemática Secundaria. Controlar la Varianza Error. Maximizar la Varianza Sistemática Primaria.

En los diseños intrasujeto, el efecto de aprendizaje hace referencia a: Aquel que es un compendio de los demás efectos estudiados. Aquel donde la repetición del tratamiento en el mismo grupo de personas hace aumentar su conocimiento del mismo, pudiendo afectar a la validez interna de nuestro estudio. Aquel donde la reiterada aplicación del tratamiento implica el cansancio de los participantes.

En relación a la autobservación, señala la correcta: El observador y el observado son personas diferentes pero con características similares. Dentro de la autobservación podemos encontrar el subtipo de autoobservación de conductas heterobservables, donde nos encontramos con la posibilidad de que un sesgo sea algo negativo. El observador y el observado son la misma persona.

Dentro de los diseños factoriales intersujeto, podemos encontrar dos tipos, ¿Cuál es uno de ellos?. Diseño factorial intersujeto equilibrado. Diseño factorial intersujeto no equilibrado. Diseño factorial intersujeto contrabalanceado.

En los diseños cuasiexperimentales con grupo de control encontramos un diseño en cuya simbología aparece la letra C, ¿de qué diseño estamos hablando?. Diseño pretest-postest. Diseño de cohortes. Diseño de discontinuidad en la regresión.

¿Cuál es el orden adecuado para estos apartados del informe de investigación?. Resumen, título, introducción y método. Título, resumen, método e introducción. Título, resumen, introducción y método.

Respecto a la simbología usada en los diseños cuasiexperimentales, ¿a qué hace referencia la aparición de una línea ondulada?. Muestra la aplicación del tratamiento. Muestra la existencia de grupos que forman una cohorte. Muestra que hay dos grupos diferentes de sujetos pero no son necesariamente una cohorte.

¿Qué nombre recibe el error que surge del hecho de aplicar las distintas condiciones experimentales en un orden específico?. Error progresivo. Error residual. Error del sujeto.

Según el número de Variables Independientes que manipulemos, el diseño experimental puede ser: Univariado o multivariado. Unifactorial o factorial. Intersujeto o intrasujeto.

¿En qué fase del método científico se realiza una revisión bibliográfica exhaustiva?. Problema. Definición operativa de las hipótesis. Formulación de hipótesis.

Dentro de las fases que podemos encontrar en la metodología cualitativa, la fase en la que se establece el objetivo de la investigación es: La fase de planificación. La fase de reflexión. La fase de informe**.

Algunos aspectos que se incluyen en la discusión de un informe de investigación son: Las restricciones del estudio y líneas futuras de investigación. Las anotaciones sobre consentimiento informado. Participantes, materiales y procedimiento.

Respecto a las unidades de análisis que hemos estudiado en la fase de planteamiento de la observación, señala cuál NO es una unidad de análisis de las estudiadas: Conductas observables. Interacciones. Atributos observables de manera directa.

En los diseños factoriales intersujeto hemos conocido dos denominaciones del mismo, ¿a cuál hacemos referencia cuándo la totalidad de las condiciones cuentan con el mismo número de sujetos?. Diseño factorial intersujeto equilibrado. Diseño factorial intersujeto no equilibrado. Diseño prospectivo de casos y controles.

Si en un proceso de muestreo para realizar una encuesta se selecciona únicamente a las personas que un grupo de expertos considera que son las más adecuadas para el estudio, estamos ante un muestreo: Intencional. Incidental. Por cuotas.

La principal característica de los diseños cuasiexperimentales es: El uso de la asignación aleatoria a la hora de ubicar a los participantes de un estudio a sus condiciones experimentales. La manipulación de la Variable Dependiente. Que no usa la asignación aleatoria a la hora de ubicar a los participantes de un estudio a sus condiciones experimentales.

Una de las principales diferencias que encontramos entre el diseño evolutivo longitudinal y el transversal es que en el diseño transversal: Es necesario invertir mayor cantidad de tiempo. Su uso es más frecuente. Se sigue a un mismo grupo de sujetos a lo largo del tiempo.

¿En qué fase de la investigación científica nos encargamos de confirmar o refutar las hipótesis de nuestra investigación?. Recogida de datos. Análisis de los datos. Interpretación de los resultados.

Los efectos que pueden afectar a la validez interna de un diseño intrasujeto son: Práctica, fatiga, historia y maduración. Práctica, fatiga, aprendizaje y motivación. Motivación, práctica, maduración y fatiga.

¿Cuáles son los criterios de afijación en el muestreo aleatorio estratificado?. Uniforme, proporcional y correcto. Uniforme, proporcional y óptimo. Equilibrado, proporcional y óptimo.

En investigación, las estrategias no manipulativas: Son propias de los diseños experimentales. Pueden darse en la metodología cuantitativa. Pertenecen únicamente al método cualitativo.

Un diseño que presenta más de dos Variables Independientes recibe el nombre de: Diseño multivariado. Diseño factorial. Diseño multifactorial.

Cuando hablamos del grado de precisión y estabilidad de una prueba estamos refiriéndonos al concepto de: Validez. Fiabilidad. Correlación.

¿Qué técnica es capaz de controlar el efecto del orden que afecta a los diseños de tipo intrasujeto?. La técnica del sujeto como control de sí mismo. La técnica de balanceo. La técnica de contrabalanceo.

En un diseño como el siguiente, ¿Qué indica la línea de puntos que hay entre las dos filas? O1XO2 O1O2. Que son dos grupos diferentes y que se han asignado aleatoriamente. Que se trata de dos cohortes diferentes. Que son dos grupos diferentes y que no ha habido asignación aleatoria.

¿A qué técnica cualitativa nos referimos cuando se usa la dinámica de discusión para explorar temas polémicos con posturas diversas?. Entrevista en profundidad. Grupos de discusión o focus group. Grupo triangular.

En un protocolo de observación, la frecuencia se refiere a: Número de veces que aparece la conducta. Aparición de una conducta. Cuánto tiempo aparece la conducta.

Los diseños ex post facto siguen una estrategia: Manipulativa. No manipulativa. Mixta (tanto manipulativa como no manipulativa).

En toda investigación factorial vamos a encontrar el mismo número de Variables Independientes que: De efectos principales. De efectos interacción. De efectos residuales.

Los diseños de grupos aleatorios con medida pretratamiento y postratamiento: Son un tipo de diseño de bloques aleatorios. Miden la Variable Dependiente antes y después de la aplicación del tratamiento. Miden la Variable Dependiente después de la aplicación del tratamiento.

Los investigadores que se benefician de la investigación cualitativa utilizan el: Método deductivo. Método inductivo. Método hipotético-deductivo.

¿Qué indica una "X" en la simbología de los diseños cuasiexperimentales?. Retirada del tratamiento. Registro de un hecho (Variable Dependiente). Aplicación del tratamiento.

¿Qué nombre recibe el sesgo por no publicar resultados no esperados?. Sesgo de publicación. Sesgo de congruencia. Sesgo del observador.

¿Cuál de las siguientes forma parte de las fases en el proceso de investigación cualitativa?. Organización. Entrada. Salida.

En un diseño factorial 2 x 3, ¿cuántas condiciones experimentales habrá?. 4 condiciones experimentales. 6 condiciones experimentales. 8 condiciones experimentales.

El tipo de encuesta donde las respuestas son más honestas es: Cara a cara. Teléfono. Correo electrónico.

El apartado Método de un informe de investigación debe contener: Materiales y análisis de datos necesarios. Participantes y procedimiento. Participantes, materiales y procedimiento.

En los diseños intrasujeto, ¿qué provoca el hecho de que se presente un único grupo?. Aumenta las posibles amenazas a la validez interna que surgen de las diferencias individuales de los participantes. Disminuye las posibles amenazas a la validez externa. Disminuye las posibles amenazas a la validez interna que surgen de las diferencias individuales de los participantes.

Si hablamos de una metodología cualitativa que tiene como objetivo transformar contextos comunitarios, estamos hablando de: Etnografía. Investigación acción. Estudio de caso.

Señala la INCORRECTA sobre el informe científico: Contamos con una estructura concreta para elaborar el mismo. A la hora de elaborar el informe es importante apoyarse en la última edición del Manual de Publicaciones de la APA. El resumen es el primer apartado que debemos incluir en el informe.

¿Dónde se especifican los valores autorizados y recodificaciones de variables en una encuesta?. En el manual de la encuesta. En el libro de respuestas. En el libro de códigos.

¿Qué es la fiabilidad en la calidad métrica de los instrumentos?. Cuando mide lo que pretende medir. Cuando mide de forma precisa pero no constante. Cuando un instrumento mide de forma precisa y constante la variable que pretende medir.

La técnica de la constancia se utiliza en: Intersujeto. Intrasujeto. Es una técnica común a ambos tipos de diseño.

¿En qué fase de la observación se decide sobre la molaridad-molecularidad de las conductas a observar?. Registro de la observación. Selección del procedimiento. Planteamiento de la observación.

Por apariencia de un informe científico entendemos: Sus aspectos visuales. Sus aspectos mecánicos. Tanto los aspectos visuales como los mecánicos.