La Domesticación del Pensamiento Salvaje de Jack Goody

¿Para Goody, cuál es la oposición más relevante para entender las diferencias cognitivas?. Tradicional / moderno. Oral / escrito. Rural / urbano.

¿Por qué Goody critica la "Gran Dicotomía"?. Exagera las diferencias entre pensamiento primitivo y moderno. Niega la existencia de pensamiento abstracto en Occidente. Afirma que la escritura no influye en la cognición.

Según Goody, ¿a qué se deben las diferencias cognitivas entre sociedades?. La religión. Los modos de comunicación. La estructura política.

¿Qué autor discute Goody en el primer capítulo?. Lévi-Strauss. Malinowski. Horton.

¿Qué sostiene Goody que permite la escritura?. Eliminar la tradición oral. Crear nuevas formas de pensamiento. Sustituir la memoria colectiva.

¿Qué afirma Goody sobre los intelectuales en sociedades orales?. No existen intelectuales. La autoría individual tiende a borrarse. La creatividad está ausente.

¿Por qué critica Goody a Durkheim?. Reduce el pensamiento primitivo a la biología. Sobrestima la creatividad individual. Minimiza el papel del individuo en la producción intelectual.

¿Qué ejemplo etnográfico utiliza principalmente Goody?. Los iroqueses. Los LoDagaa. Los trobriandeses.

Según Goody, ¿a qué tiende la tradición oral?. Fijar el texto. Generar versiones estables. Incorporar innovaciones sin atribuirlas a un autor.

¿Qué idea discute el capítulo II sobre la creatividad?. La escritura destruye la creatividad. La creatividad existe en todas las sociedades, pero se manifiesta distinto según el medio. Solo las sociedades alfabetizadas producen pensamiento abstracto.

Para Goody, ¿qué permite la escritura?. Eliminar la tradición oral. Descontextualizar el discurso. Reducir la complejidad cognitiva.

¿A qué se debe la crítica acumulativa?. La memoria colectiva. La fijación del texto. La repetición ritual.

¿Qué teorías se discuten en el capítulo III?. Horton. Lévi-Strauss. Evans-Pritchard.

Según Goody, ¿qué requiere la ciencia?. Escritura y archivo. Religión organizada. Sistemas de parentesco complejos.

¿Por qué la escritura permite comparar versiones?. Elimina la variación. Fija el discurso y permite volver sobre él. Obliga a memorizar fórmulas.

¿Qué permite la tabla como tecnología intelectual?. Representar relaciones de forma visual. Memorizar mitos. Sustituir la narrativa oral.

¿Qué característica tienen las tablas de opuestos?. Son propias de sociedades ágrafas. Reducen la complejidad oral a una estructura gráfica. No tienen función cognitiva.

Según Goody, ¿qué facilita la tabla?. La improvisación oral. La comparación sistemática. La transmisión ritual.

¿De qué es un ejemplo la tabla?. Pensamiento prelógico. Pensamiento gráfico. Pensamiento mítico.

¿Qué permite la tabla?. Crear nuevas categorías. Eliminar la abstracción. Sustituir la escritura alfabética.

Para Goody, ¿qué es la lista como herramienta?. Define campos semánticos. Sirve solo para inventarios económicos. No tiene impacto cognitivo.

¿Qué permite la lista?. Ordenar elementos sin narrativa. Crear mitos más complejos. Sustituir la memoria ritual.

¿De qué son características las listas?. Sociedades sin escritura. Sistemas gráficos avanzados. Sistemas exclusivamente orales.

¿Qué facilita la lista?. La improvisación poética. La clasificación y el análisis. La transmisión ritual.

Para Goody, ¿qué transforma la lista?. La estructura del pensamiento. La estructura del parentesco. La estructura del mito.

Para Goody, ¿cómo se caracteriza la fórmula oral?. Ser fija e invariable. Ser flexible y adaptarse al contexto. Ser exclusiva de sociedades con escritura.

¿Qué permite la escritura en relación con las fórmulas?. Se vuelvan objetos de análisis. Desaparezcan por completo. Sean sustituidas por listas.

En la tradición oral, ¿para qué sirven las fórmulas?. Facilitar la memorización y la improvisación. Crear estructuras lógicas complejas. Sustituir la narrativa.

Según Goody, ¿a qué conduce la fijación escrita de fórmulas?. La pérdida de creatividad. La posibilidad de detectar contradicciones. La desaparición del pensamiento abstracto.

¿Qué permite la fórmula escrita?. Repetición mecánica sin análisis. Comparación sistemática entre versiones. Eliminar la tradición oral.

Para Goody, ¿qué introduce la receta escrita?. Procedimientos reproducibles. Mayor improvisación. La desaparición del conocimiento técnico.

¿Qué permite la escritura con las instrucciones técnicas?. Sean transmitidas solo oralmente. Se conviertan en protocolos verificables. Pierdan precisión.

¿De qué depende el experimento científico?. La repetición ritual. La fijación escrita de procedimientos. La tradición oral.

Para Goody, ¿qué característica tiene la prescripción escrita?. Es exclusiva de sociedades industriales. Permite controlar variables. No influye en la cognición.

¿Por qué la receta escrita transforma el conocimiento?. Lo vuelve independiente del contexto. Lo hace más misterioso. Lo limita a especialistas.

¿Por qué critica Goody la "Gran Dicotomía" en el capítulo VIII?. Es útil para clasificar sociedades. Exagera las diferencias entre pensamiento salvaje y domesticado. Demuestra la superioridad del pensamiento moderno.

Según Goody, ¿a qué se deben principalmente las diferencias cognitivas entre sociedades?. La biología. La religión. Los medios de comunicación.

¿Qué sostiene el autor sobre el pensamiento salvaje?. Es irracional. Es diferente pero no inferior. Es incompatible con la abstracción.

La escritura, según Goody, no crea nuevas capacidades mentales, sino que: Elimina las antiguas. Reorganiza las existentes. Sustituye la memoria.

Goody afirma que la oposición oral/escrito debe entenderse como: Una diferencia absoluta. Una diferencia de grado y de medio. Una diferencia biológica.

En la conclusión, ¿qué afirma Goody sobre la escritura?. No tiene impacto cognitivo. Influye en la forma y el contenido del pensamiento. Es un mero mecanismo de registro.

Para el autor, ¿con qué coinciden los grandes cambios intelectuales?. Cambios en la estructura familiar. Cambios en los medios de comunicación. Cambios en la religión.

¿Qué permite la escritura?. Pensamientos inaccesibles al discurso oral. Eliminar la tradición oral. Sustituir la creatividad.

Goody sostiene que la alfabetización: Es condición necesaria para la ciencia. No garantiza por sí sola el pensamiento crítico. Es irrelevante para la cognición.

¿Cuál es la tesis final del libro?. La escritura crea una nueva mente humana. La escritura reorganiza el pensamiento y amplía sus posibilidades. La escritura es secundaria frente a la religión.