DPDT

Según el artículo 11 de la Ley 5/2019, de 21 de marzo, de derechos y garantías de las personas con discapacidad en Aragón, la Junta arbitral es competente para resolver las quejas o reclamaciones de las personas con discapacidad en materia de igualdad de oportunidades y no discriminación: Con carácter ejecutivo y vinculante. Con carácter preceptivo y vinculante. Con carácter potestativo y orientativo. Con carácter facultativo y orientativo.

Según el artículo 15 de la Ley 5/2019, de 21 de marzo, de derechos y garantías de las personas con discapacidad en Aragón, serán responsables en la detección y valoración de las necesidades especiales del alumnado: Los profesionales de orientación educativa. El profesorado. Los profesionales de pedagogía. Los profesionales de psicopedagogía.

Según el artículo 14 de la Ley 5/2019, de 21 de marzo, de derechos y garantías de las personas con discapacidad en Aragón, el servicio de atención temprana está destinado. A menores de tres años. A menores de seis años. A menores de dos años. A menores de cinco años.

Según el artículo 1 de la Ley 5/2019, de 21 de marzo, de derechos y garantías de las personas con discapacidad en Aragón, con respecto al alumnado con discapacidad: La educación en centros de educación especial será supletoria a la de los centros ordinarios. Se priorizará su inclusión en los centros de educación especial. La escolarización en centros de educación especial sólo se llevará a cabo cuando no puedan ser atendidos en centros ordinarios. El centro educativo será el responsable único de la toma de decisiones sobre la escolarización de los menores con discapacidad.