DRE - TEMA 4 (CAP 5)

1) En la motivación intervienen factores: Intrínsecos. Extrínsecos. Varias de las anteriores. Ninguna de las anteriores.

2) En la teoría de las expectativas, la valencia es: El grado en el que los outputs de un trabajo o de una organización son deseables para una persona. El grado en el que los inputs de un trabajo o de una organización son deseables para una persona. Varias de las anteriores. Ninguna de las anteriores.

3) Alderfer denomina necesidades básicas a: Necesidades materiales. Necesidades de relaciones sociales. Necesidades de orden superior. Necesidades remotas.

4) La estimación que tiene una persona de su capacidad para rendir en una tarea específica se denomina: Estructura personal. Disidencia interna. Autoeficacia. Ninguna de las anteriores.

5) Los outputs (como el dinero) deberían distribuirse en relación a los inputs (incluyendo los niveles de desempeño), según la teoría de: La equidad. La fijación de objetivos. El aprendizaje. Ninguna de las anteriores.

6) Señale la respuesta incorrecta. Una de las características que deben tener los objetivos para ser motivadores, según la teoría de la fijación de objetivos, es: La claridad. La sencillez. La aceptación. Ninguna de las anteriores.

7) En su aplicación a las organizaciones, la idea de que los directivos pueden elevar la motivación y el nivel de desempeño por la forma de relacionar los outputs con comportamientos deseados y con la consecución de objetivos, es una premisa básica de las teorías: Del aprendizaje. De la equidad. De las necesidades. Ninguna de las anteriores.

8) ¿Qué consiste en que la propia persona puede motivarse para autocontrolar su comportamiento?. La autoeficacia. El auto-refuerzo. El aprendizaje vicario. Ninguna de las anteriores.

9) Un programa diseñado para motivar a las personas mediante su participación en la fijación de sus propios objetivos y el conocimiento de los factores que se utilizan para valorar periódicamente sus rendimientos se denomina: Enriquecimiento por metas. Fijación de estándares de rendimiento. Dirección por objetivos. Ninguna de las anteriores.

10) Un proceso en el que todos los miembros de la organización, mediante adecuados canales de comunicación, participan en el diseño de sus puestos y en el entorno general del trabajo se denomina: Programa de calidad total. Programa de calidad de vida en el trabajo. Dirección por objetivos. Círculo de calidad.