Dro y PARO

Según el método de aplicación del ejercicio terapéutico cognoscitivo, señala la verdadera. En los de tercer grado es cuando comienza el trabajo voluntario. En los de segundo grado todavía no debe comenzar el movimiento voluntario. El trabajo nos realiza el terapeuta mediante movimientos pasivos-activos. En los de primer grado, se realizan principalmente para controlar la respuesta exagerada al movimiento-estiramiento.

Señala la correcta respecto a las fases de la rehabilitación del paciente lesionado medular: Fase dos: Independencia. Fase tres: Rehabilitación funcional. Fase uno: Recuperación funcional. Fase uno: Inmediatamente posterior a la lesión.

Conseguir volteos voluntarios en un paciente con lesión medular, es un objetivo perteneciente a. La fase uno del tratamiento. La fase dos del tratamiento. La fase cero del tratamiento. La fase tres del tratamiento.

Hablando del método Perfetti, señala la correcta. se inicio a principios de los 70, por el neurólogo Carlo Perfetti. Actualmente se le conoce como ejercicios terapéutico cognoscitivo. Profundiza los procesos cognitivos del paciente. Todas son correctas.

Señala la incorrecta respecto a la fase dos de rehabilitación de un paciente con lesión medular. Reeducación de la marcha. Auto inmovilizaciones. Potenciar miembros superiores con pesas. Importantes realizar pulsiones.

Señala la opción falsa respecto al ejercicio terapéutico cognoscitivo. Al realizar un ejercicio de primer grado que mantenga el paciente, los ojos abiertos siempre. El ejercicio de primer grado busca el control de la respuesta exagerada al estiramiento. Los ejercicios de segundo grado busca en el control de la variabilidad fragmentabilidad y la adaptabilidad. Los ejercicios de segundo grado se realizan siempre que exista reclutamiento motor.

Cuál de las siguientes afirmaciones no es correcta?. Preston y Strick, el área motora tiene varias representaciones de la mano. Could y Koll, solo hablan de representaciones múltiples de la mano. Kaas y Merzenich, nos hablan que el sistema cortical sensitivo puede organizarse de nuevo según experiencias nuevas. English, demuestra la teoría cognoscitiva del movimiento.

El tipo de cinesiterapia que se llevara a cabo en el paciente lesionado medular si es completa, es: pasiva, siempre por encima del nivel de la lesión. Activo asistida por debajo del nivel de la lesión. Activa en cuanto se pueda por encima del nivel de la lesión. Resistida por debajo del nivel de lesión.

Señala que escala de valoración sirve para detectar pequeños cambios significativos en pacientes con tetraplejia: SCIM (Escala de Independencia en Lesión Medular). Índice de Barthel. MIF ( Medifa de Independencia Funcional Global. QIF (Quadriplegia Index of Function).

Señala en qué neurocientífico no basó sus ejercicios Carlo Perfetti. Mezernich y Kaas. Penfield. Mountcastle. Sherrington.

Si hablamos del área de asociación, parieto occipitotemporal cuál es la verdadera?. Una lesión de este área en el hemisferio derecho puede producir una heminegligencia en nuestro paciente. La hemisferio izquierdo dirige la atención al campo visual, derecho e izquierdo. La lesión en este área, tiene poca implicación en la clínica. Su representación la hemos a través del homúnculo de Meisner.

En la fase uno de rehabilitación del paciente lesionado medular señala la verdadera. Entre los objetivos se encuentra instaurar un régimen profiláctico respiratorio. Es importante un trabajo de prevención. Entre los objetivos se encuentra trabajar las transferencias. Aproximadamente va desde este momento de la lesión hasta los 45/60 días.

Señala la falsa respecto al ejercicio terapéutico cognoscitivo. Se emplean objetos bidimensionales. En un primer momento hacemos los ejercicios con los ojos cerrados. Es necesaria la utilización de la atención para llegar al reconocimiento de algo. En una primera fase siempre pido al paciente en movimiento activo, sin la ayuda del fisioterapeuta.

Señala la opción falsa. El sistema córtico espinal tiene la función de controlar los movimientos específicos de los dedos. Solo 1 millón de fibras forman los tractos, córtico, retículo, espinales y córtico rubro espinales. El sistema córtico espinal recibe referencias de los núcleos basales y del cerebelo. El sistema córtico espinal controla la velocidad y el ritmo de los patrones automáticos de los movimientos.

Respeta los centros descendientes, señala la falsa. Los sistemas ventromedial son los encargados de la postura. El sistema vestibular, el texto espinal y el retículo espinal vulvar forman los sistemas ventromediales. El sistema córtico espinal forman parte de los sistemas dorsolaterales. El sistema vestibular es uno de los sistemas que están encargados de la postura.

Señala la opción falsa. La corteza somatosensorial integra como función importante en la propiocepción consciente. La corteza somatosensorial integra como función importante el tacto discriminativo. La corteza somatosensorial debe ser estimulada a través de la sumacion de estímulos. La representación somatosensorial de la corteza es especialmente grande miembro inferior cuya representación está en la parte lateral del encéfalo.

Señala la opción falsa. La afectación del área de asociación parieto, occipitotemporal derecha va a alterar el área de Wernicke. La atención es una capacidad compleja en donde intervienen entre otros el área de asociación parietooccipital temporal derecha. Una alteración de la percepción espacial se produce cuando hay una lesión en el área de asociación parieto, típico temporal derecha. La corteza motora primaria presenta una representación somato, tópica, formando un homúnculo.

Señala la opción falsa. El área pre motora o suplementaria se encarga de la planificación del movimiento, tanto si se desarrolla como si no. La corteza promotora suplementaria predice lo que va a pasar. La corteza pre motora o suplementaria, programa y corrida secuencias de movimientos. La lesión en la corteza pre motora puede provocar disfasia de Wernicke.

Respecto al sistema rubro espinal, señala la falsa. Recibe aferencias desde el cerebelo y la corteza premotora. quien integra la información es la sustancia negra. Emite aferencias hacia la oliva y la medula espinal. tiene como función la flexión del miembro superior (codo, muñeca y dedos) del hemicuerpo contralateral.

Respecto a los centros descendientes señala la FALSA. Los sistemas ventromedial son los encargados de la postura. El sistema vestibular forma parte de los sistemas ventromedial. El sistema texto espinal forma parte de los sistemas ventromedial. El sistema retículo espinal bulbar forma parte de los sistemas ventromedial.

Señala falsa. El sistema vestibular recibe referencias desde los propios sectores, información visual y…. Las referencias del sistema vestibular son procesadas por los núcleos vestibulares. Como preferencias del sistema vestibular, está el tracto, vestíbulo, espinal, superior y el inferior. Desde los núcleos vestibulares salen referencias hacia los músculos de los ojos… Reflejo vestíbulo ocular.

Señala la respuesta verdadera. El tracto vestíbulo, espinal superior, excita, bilateralmente, mo, neuronas del colículo superior. El trato vestíbulo espinal inferior excita ipsilateral módulo del músculo inhibe de los flexores. Las preferencias del sistema vestibular hacia la corteza vestibular tiene influencia en…. Las referencias del sistema vestibular al hipotálamo tienen una influencia náuseas….

Señala la respuesta falsa. El tracto córtico retículo espinal, inerva los músculos del cuello y de las… Contralaterales. El sistema texto espinal tiene como función girar la cabeza hacia un estímulo. El sistema de espinal presenta como función el alcance balístico. La integración del sistema córtico retículo espinal lo realiza la formación.

Respecto a los tratos descendientes, señala la falsa. El tracto retículo espinal bulbar es contralateral. El tracto retículo espinal bulbar es responsable de la actividad de… Extremidades. El tracto retículo espinal protuberancial es contralateral. el libano.

Señala la opción falsa respecto al ejercicio terapéutico cognoscitivo. Es necesaria la utilización de la atención para llegar al reconocimiento. En un primer momento hacemos los ejercicios con los ojos cerrados. En una primera fase siempre pido al paciente un movimiento…. Se emplean objetos bidimensionales.