Edu Vial

¿Qué es la programación didáctica?. Es un sistema de evaluación final. La estructuración organizada de los elementos del proceso educativo. Un conjunto de actividades improvisadas por el docente.

¿Por qué debe ser flexible una programación didáctica?. Para reducir el tiempo de preparación. Para adaptarse a imprevistos y mejorar el proceso educativo. Para evitar la planificación previa.

Los contenidos actitudinales se refieren principalmente a: Conocimientos teóricos. Habilidades motoras. Valores, actitudes y comportamientos.

¿Qué tipo de método favorece más el aprendizaje significativo?. Método activo. Método repetitivo. Método memorístico.

¿Qué tipo de métodos se recomiendan para el alumnado joven?. Métodos más visuales y dinámicos. Ajustar el ritmo y la dificultad. Enseñanza exclusivamente teórica.

¿Cuál es la metodología considerada más eficaz en educación vial?. Metodología activa. Metodología tradicional. Metodología mixta.

¿Para qué se utilizan principalmente los materiales tradicionales en la educación vial?. Explicar normativa. Visualizar situaciones complejas. Analizar errores sin riesgo.

¿Cuál es la función principal de los contenidos dentro de una programación didáctica en formación vial?. Servir como una simple enumeración del temario oficial para superar la prueba administrativa. Constituir el eje central que conecta objetivos, actividades, metodología y evaluación. Limitarse a la explicación de las normas de tráfico para asegurar que el alumno las memorice.

Si asistimos a un curso de formación totalmente intencionado y planificado en el que al completarlo nos dan un diploma. ¿De qué tipo de educación estamos hablando?. Formal. No formal. Informal.

La educación informal se considera fundamental a lo largo de toda la vida porque... Es obligatoria y está regulada por las leyes educativas. Se produce de manera continua mediante la interacción social, la observación y la experiencia cotidiana. Está impartida exclusivamente por profesionales de la educación.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones define correctamente la diferencia entre educación formal, no forma e informal?. La educación formal y la no formal son obligatorias y conducen a titulaciones oficiales, mientras que la educación informal es voluntaria y no estructurada. La educación formal es planificada y reglada dentro del sistema educativo; la no formal es planificada pero se desarrolla fuera de dicho sistema; y la informal surge de manera espontánea en la vida cotidiana sin planificación ni certificación. La educación n o formal se imparte únicamente en centros escolares y la informal solo se produce en el entorno familiar.

¿Cuál es la fase más relevante en el uso de recursos didácticos en educación vial?. Fase de evaluación. Fase de selección. Fase de aplicación.

¿Cuáles son los principales sistemas de evaluación?. Cuestionarios, observación directa y pruebas selectivas. Cuestionarios, pruebas de carácter subjetivo, observación indirecta y pruebas objetivas. Cuestionarios, pruebas de carácter subjetivo, observación directa y pruebas objetivas.

¿Cuál es el fin principal de la educación?. Transmitir conocimientos únicamente en las escuelas. Formas personas capaces de participar activamente en la sociedad de valores y pensamiento crítico. Enseñar solo habilidades prácticas para la vida diaria.

En educación vial, la evaluación inicial es especialmente útil para: Analizar comportamientos habituales y niveles de concienciación. Comparar métodos docentes. Valorar la eficacia del profesorado.

Para que un recurso sea realmente útil debe cumplir una serie de condiciones básicas que son: Fácil de manejar. Flexible. Inclusivo. Todas son correctas.