EDUCACION

La educación militar comprende los procesos educativos de: -Formación, Perfeccionamiento, Capacitación y Especialización. -Formación, Perfeccionamiento, Capacitación.

Cual es una de las atribuciones del comando o dirección de educación militar: -. Emitir directrices y lineamientos institucionales para la planificación de educación militar, educación regular y doctrina militar conjunta. Emitir directrices y lineamientos institucionales para la replanificación de educación militar, educación regular y doctrina militar conjunta.

Una de las atribuciones de los comandos y direcciones del COED es: - Aprobar la planificación de los cursos de formación, perfeccionamiento, que será ejecutado por las escuelas. V. F.

Una de la atribuciones de la junta académica será conocer y resolver sobre los asuntos inherentes de los procesos deportivos militares de las FF.AA . V. F.

Una de las atribuciones de la junta académica es resolver la separación de los cursos de perfeccionamiento, especialización y capacitación: V. F.

¿Qué es el proceso de perfeccionamiento?. Es para ascender al inmediato grado superior. Es para ascender al inmediato grado inferior.

Una inhabilidad para el llamamiento al curso de perfeccionamiento es: Encontrarse adeudando 2 o más pensiones alimenticias a la fecha de ingreso al curso. V. F.

En el proceso educativo de adiestramiento, que por necesidad institucional recibe el personal militar, mediante el cual se actualizan los conocimientos para otorgarle las herramientas adicionales para mejorar el desempeño profesional es: PERFECIONAMIENTO. CAPACITACIÓN.

Dentro del sistema de educación militar a que ámbitos se evalúa: EVALUACIÓN INSTITUCIONAL, EVALUACIÓN CURRICULAR, EVALUACIÓN AL DOCENTE, EVALUACIÓN AL APRENDIZAJE. EVALUACIÓN INSTITUCIONAL, EVALUACIÓN CURRICULAR, EVALUACIÓN AL DOCENTE, EVALUACIÓN AL ALUMNO.

¿La evaluación curricular es un proceso que permite evaluar continuamente la pertinencia, planificación y estructura curricular de los cursos?. V. F.

Que evaluación constituye la verificación del desempeño docente durante la construcción y transferencia del conocimiento: LA EVALUACIÓN AL INSTITUTO. LA EVALUACIÓN AL DOCENTE.

¿Cuáles son los actores que intervienen para la evaluación al docente?. COEVALUACIÓN, HETEROEVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÒN. LA EVALUACIÓN AL DOCENTE.

¿Qué dependencia o proceso está encargado de evaluar al docente?. DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN ACADÈMICO. DEPARTAMENTO ACADÈMICO.

¿Quién evalúa a la evaluación del aprendizaje?. EL DOCENTE. EL ALUMNO.

¿Dentro de la evaluación militar tenemos 2 porcentajes?. 90% RENDIMIENTO ACADÈMICO (40% VERIFICADOR FORMATIVO Y 60% VERIFICADOR FINAL) Y 10% PIC PRODUCTO INTEGRADOR DEL CURSO (75%ACTIVIDAD INDIVIDUAL Y 25% ACTIVIDAD GRUPAL). 100% RENDIMIENTO ACADÈMICO (40% VERIFICADOR FORMATIVO Y 60% VERIFICADOR FINAL) Y 10% PIC PRODUCTO INTEGRADOR DEL CURSO (75%ACTIVIDAD INDIVIDUAL Y 25% ACTIVIDAD GRUPAL).

Para el caso de los alumnos militares que se atrasen de forma injustificada a una evaluación se registrará una calificación de 0.02 sin ningún reclamo?. V. F.

¿En el procedimiento de deshonestidad académica o actos fraudulentos se registrará una calificación de?. 0.02. 0.01.

Para el PIC existe recuperación a la calificación. F. V.

¿Quiénes son los participantes que intervienen en una junta académica?. DIRECTOR, SUBDIRECTOR, JEFES DE PLANIFICACIÓN, ADMINISTRACIÓN, EVALUACIÓN, ASESOR JURÍDICO, SECRETARIO, PERSONA ESPECIALIZADA. SUBDIRECTOR, JEFES DE PLANIFICACIÓN, ADMINISTRACIÓN, EVALUACIÓN, ASESOR JURÍDICO, SECRETARIO, PERSONA ESPECIALIZADA.

¿Una de las atribuciones de la junta académica es?. RREALIZAR EL LISTADO DE ANTIGUEDADES. REALIZAR EL CUADRO DE ANTIGUEDADES.