Educacion

con la independencia, __________ impulsó el método Lancasteriano (enseñanza mutua) para lograr una alfabetización más rápida. a.Juan José Flores. b.Eugenio Espejo. c.Simón Bolívar. d.Vicente Rocafuerte.

¿La escuela nueva y constructivismo fue introducido en el siglo____?. a.XVII. b.XVIII. c.XX. d.X.

Las adaptaciones grado 1 son _______________. a.Modificaciones en la infraestructura. b.Ignorar. c.Observar. d.Ajustes en la metodología.

Las adaptaciones curriculares son _______ que se realizan en los elementos del currículo. a.guía. b.Modificaciones. c.reglas. d.listados.

La _________ Currículo básico común adaptado a factores sociales, económicos y culturales. a.Éxito académico. b.guía. c.Comprensividad. d.Igualdad.

¿Qué herramienta ayuda a desarrollar pensamiento moral?. a.El diálogo y debate. b.La exclusión social. c.La competencia agresiva. d.El castigo físico.

¿Qué fortalece la formación moral?. a.Individualismo. b.Justicia y honestidad. c.Conductas discriminatorias. d.Rivalidad extrema.

¿Qué permiten consolidar los valores profesionales?. a.Actividades recreativas. b.Competencias deportivas. c.Prácticas laborales orientadas al servicio. d.Estrategias comerciales.

¿Qué reto generan las tecnologías digitales?. a.La solidaridad comunitaria. b.El uso ético de la información. c.La cooperación social. d.La inclusión cultural.

¿Cuál es uno de los valores promovidos por la Constitución ecuatoriana?. a.Interculturalidad. b.Competitividad. c.Autoritarismo. d.Individualismo.

Los factores microinterpersonales incluyen: a.Diseño curricular nacional. b.Reformas ministeriales. c.Conductas disruptivas y conflictos con familias. d.Inflación económica.

Una estrategia enfocada en la emoción es: a.Búsqueda de apoyo social. b.Sobrecarga laboral. c.Planificación rígida. d.Castigo disciplinario.

Un factor mesoinstitucional es: a.Estrés familiar. b.Autoestima baja. c.Infraestructura escolar deficiente. d.Violencia intrafamiliar.

¿Cuál es una emoción placentera?. a.Asco. b.Gratitud. c.Ira. d.Frustración.

¿Cuál es una característica del docente emocionalmente saludable?. a.Indiferencia emocional. b.Elevada autoconciencia. c.Rigidez cognitiva. d.Comunicación agresiva.