Educación Ambiental

1. Los límites planetarios, desarrollados para evaluar la estabilidad del sistema Tierra, establecen umbrales que no deben superarse si se pretende mantener las condiciones de habitabilidad del planeta. ¿Cuál de las siguientes opciones representa correctamente la finalidad de este marco científico?. A. Medir los impactos demográficos y prever el crecimiento poblacional. B. Identificar procesos naturales que no guardan relación con la actividad humana. C. Establecer umbrales ambientales cuya transgresión aumenta el riesgo de cambios abruptos e irreversibles. D. Proponer metas políticas específicas para cada país según su nivel de desarrollo.

2. El modelo de desarrollo dominante ha llevado a que la actividad humana supere la capacidad de carga de los ecosistemas. ¿Cuál de estas afirmaciones describe adecuadamente esta relación según el Tema 2?. A. La actividad humana se mantiene dentro de los límites biofísicos porque los ecosistemas se autorregulan sin interacción humana. B. La velocidad de extracción y generación de residuos supera la capacidad de regeneración del planeta. C. La estabilidad ecológica global se sostiene gracias al crecimiento económico continuado. D. La crisis ambiental es un fenómeno puntual que afecta únicamente a regiones altamente industrializadas.

3. El Día de la Sobrecapacidad de la Tierra (Earth Overshoot Day) señala el momento en que la humanidad ha consumido todos los recursos que el planeta puede regenerar en un año. ¿Cuál es la característica clave de este indicador?. A. Mide exclusivamente el consumo doméstico de agua en países desarrollados. B. Indica el momento a partir del cual se entra en déficit ecológico anual. C. Evalúa el nivel de emisiones de gases de efecto invernadero por industria pesada. D. Refleja la variación mensual de la temperatura media global.

4. Respecto a la biodiversidad, uno de los límites planetarios más críticos, ¿cuál de las siguientes opciones describe correctamente su situación?. A. Las tasas de extinción actuales se encuentran dentro de la variabilidad natural. B. La biodiversidad aumenta en regiones tropicales debido al crecimiento urbano. C. La desaparición de especies está afectando la estabilidad de los ecosistemas y aumentando la vulnerabilidad del sistema Tierra. D. La pérdida de biodiversidad afecta únicamente a mamíferos y aves de gran tamaño.

5. La alteración de los ciclos biogeoquímicos del nitrógeno y el fósforo constituye un límite planetario transgredido. ¿Cuál es la razón principal según el Tema 2?. A. La disminución global en el uso de fertilizantes químicos. B. La capacidad limitada de los ecosistemas para absorber el exceso de nutrientes, generando fenómenos como la eutrofización. C. La reducción de la producción agrícola en países industrializados. D. La eliminación total de compuestos nitrogenados en la atmósfera.

6. En relación con el uso del suelo como límite planetario, ¿qué afirmación se ajusta al contenido del Tema 2?. A. La superficie destinada a pastos y cultivos ha disminuido significativamente desde 1900. B. La transformación del suelo está directamente vinculada a la expansión agrícola, ganadera y a la deforestación. C. El uso del suelo es un proceso estático que no presenta variaciones a escala global. D. La conversión de suelo no tiene impacto sobre la biodiversidad ni sobre el clima.

7. La contaminación química y los nuevos materiales han sido identificados como un límite planetario transgredido. ¿Qué caracteriza especialmente esta problemática?. A. La rapidez con la que los ecosistemas pueden degradar los compuestos sintéticos. B. La abundancia de productos químicos cuya cantidad y distribución impide su gestión adecuada, con impactos desconocidos e irreversibles. C. La ausencia de microplásticos en ecosistemas marinos debido a su biodegradación acelerada. D. La eliminación global del uso de antibióticos y pesticidas en la producción agrícola.

8. Según el Tema 2, la capacidad de regeneración de los ecosistemas es esencial para mantener la vida en la Tierra. ¿Qué ejemplo refleja esta dependencia?. A. La producción de bienes tecnológicos desligada de los sistemas naturales. B. La disponibilidad de agua dulce, aire limpio y nutrientes provenientes de ciclos naturales. C. El reemplazo total de funciones ecológicas por tecnologías digitales. D. La autosuficiencia energética sin requerimiento de recursos naturales.

9. En el análisis sobre desigualdad ecológica, ¿cuál de estas afirmaciones coincide con lo que expone el Tema 2?. A. El Sur Global consume la mayoría de recursos y genera la mayor parte de residuos. B. Los países enriquecidos absorben recursos biofísicos de regiones empobrecidas, generando un intercambio ecológico desigual. C. La distribución de la riqueza mundial está equilibrada entre Norte y Sur. D. El impacto ambiental es similar independientemente del nivel de consumo.

10. Sobre la relación entre los límites planetarios y los umbrales sociales, ¿qué idea recoge correctamente el Tema 2?. A. Los límites planetarios pueden sobrepasarse sin comprometer las condiciones sociales. B. El bienestar humano solo depende del crecimiento económico, no de los sistemas naturales. C. La transgresión de límites ecológicos afecta directamente derechos básicos como salud, seguridad y acceso a recursos esenciales. D. Los umbrales sociales y los límites planetarios no guardan relación entre sí.

1. Los límites planetarios establecen umbrales para garantizar condiciones seguras para la vida. ¿Cuál es la finalidad principal de este marco?. A. Medir la variación del crecimiento demográfico mundial. B. Identificar procesos naturales sin intervención humana. C. Determinar umbrales ambientales cuya superación aumenta el riesgo de cambios irreversibles. D. Establecer metas de desarrollo económico para países industrializados.

2. Según el Tema 2, el modelo de desarrollo humano ha llevado a superar la capacidad de carga del planeta. ¿Qué afirmación describe mejor esta situación?. A. Los ecosistemas se regeneran más rápido que la explotación humana. B. La extracción de recursos y la generación de residuos ocurre a mayor velocidad que la capacidad de regeneración de los sistemas naturales. C. La crisis ambiental se debe exclusivamente a fenómenos naturales. D. El impacto ambiental es independiente del crecimiento económico.

3. El “Día de la Sobrecapacidad de la Tierra” marca un momento crítico. ¿Qué señala exactamente?. A. La fecha en que se mide el CO₂ industrial del año. B. La fecha en la que la humanidad ha consumido los recursos que la Tierra puede regenerar en ese año. C. El momento en que todos los países alcanzan el desarrollo sostenible. D. Un indicador de migraciones ambientales globales.

4. En relación con la pérdida de biodiversidad, ¿cuál es la afirmación correcta según el Tema 2?. A. Las tasas de extinción actuales están dentro de lo esperable ecológicamente. B. La pérdida de especies no afecta los equilibrios ecosistémicos. C. La disminución de biodiversidad vuelve los ecosistemas más frágiles y susceptibles al colapso. D. La biodiversidad solo se ve afectada en ecosistemas urbanos.

5. La alteración de los ciclos del nitrógeno y el fósforo es un límite planetario transgredido. ¿Cuál es la causa central descrita en el libro?. A. La reducción del uso de fertilizantes sintéticos. B. La saturación de los ecosistemas por excesos de nutrientes, provocando eutrofización. C. La disminución de la demanda agrícola global. D. La estabilidad de los ciclos naturales independientemente de la actividad humana.

6. En cuanto al cambio en el uso del suelo, ¿qué recoge correctamente el Tema 2?. A. Los suelos destinados a pastos y cultivos han disminuido desde 1900. B. Los cambios se deben a la expansión agrícola, ganadera y a la deforestación. C. El uso del suelo no tiene relación con el cambio climático. D. La variación en el uso del suelo es insignificante a escala planetaria.

7. La contaminación química constituye uno de los límites planetarios ya sobrepasados. ¿Qué caracteriza esta problemática?. A. La rápida biodegradación de la mayoría de los compuestos sintéticos. B. La existencia de gran cantidad de productos químicos que no pueden ser gestionados adecuadamente y cuyos efectos pueden ser irreversibles. C. La ausencia de plásticos y microplásticos en ecosistemas marinos. D. La eliminación mundial de pesticidas y antibióticos.

8. El Tema 2 destaca que toda actividad humana depende de la biosfera. ¿Cuál de estas afirmaciones lo ejemplifica correctamente?. A. La tecnología puede sustituir totalmente los servicios ecosistémicos. B. El acceso a agua dulce, aire limpio y nutrientes depende de ciclos naturales. C. La vida humana puede sostenerse sin ecosistemas funcionales. D. La actividad humana no requiere de energía natural.

9. Respecto a la desigualdad ecológica, ¿qué afirma el Tema 2?. A. Los países empobrecidos consumen más recursos que los enriquecidos. B. Los países enriquecidos absorben recursos biofísicos del Sur Global, generando un intercambio ecológicamente desigual. C. El consumo global está distribuido equitativamente. D. La huella ecológica no varía según el nivel de renta.

10. La relación entre los límites planetarios y los umbrales sociales se explica en el Tema 2. ¿Qué afirma el texto?. A. La transgresión ambiental no afecta a las comunidades humanas. B. Los umbrales sociales se mantienen estables aunque se degrade la biosfera. C. La superación de límites ecológicos afecta directamente derechos básicos como salud, acceso a recursos y bienestar. D. Los límites ecológicos y las necesidades humanas no tienen relación.

1. Según el marco de los límites planetarios, ¿cuál de las siguientes afirmaciones describe con mayor exactitud la conclusión científica recogida en el capítulo sobre la estabilidad del sistema Tierra?. A. Que los nueve límites planetarios definidos por Rockström se mantienen actualmente dentro del espacio seguro para la humanidad. B. Que seis de los nueve límites planetarios han sido sobrepasados según el análisis más reciente citado en el libro. C. Que únicamente el límite del cambio climático ha sido excedido, mientras los demás permanecen sin alteraciones significativas. D. Que los límites planetarios solo se aplican a regiones específicas, como Europa y Norteamérica, y no tienen validez global.

2. En relación con la pérdida de biodiversidad, ¿cuál de las siguientes opciones recoge con mayor precisión la situación descrita en el capítulo?. A. La pérdida de biodiversidad es mínima y afecta solo a especies marinas en determinadas regiones costeras. B. La pérdida de biodiversidad se limita a impactos leves en plantas y hongos, sin afectar cadenas tróficas. C. La biodiversidad se encuentra en un proceso de desaparición acelerada, descrito en el libro como una “sexta extinción”. D. La biodiversidad global se ha mantenido estable desde mediados del siglo XX.

3. En el epígrafe referente a los ciclos biogeoquímicos, ¿cuál de estas afirmaciones coincide con la descripción literal del texto acerca del nitrógeno y el fósforo? . A. Su presencia en los fertilizantes ha mejorado el equilibrio natural de los ecosistemas al aumentar la fertilidad del suelo sin efectos adversos. B. La filtración de nitrógeno y fósforo hacia aguas subterráneas y superficiales está provocando fenómenos de eutrofización. C. Los ciclos del nitrógeno y fósforo permanecen intactos, ya que la agricultura moderna los utiliza de forma equilibrada. D. El uso de fertilizantes ha reducido la concentración de nutrientes en los ecosistemas acuáticos.

4. Respecto al concepto de ecosistemas sanos, ¿cuál de las siguientes opciones refleja fielmente lo que el libro considera una característica fundamental?. A. La ausencia total de depredadores en los ecosistemas garantiza su estabilidad. B. Un ecosistema sano mantiene su estructura, funciones ecológicas y capacidad de autorregulación. C. La estabilidad de un ecosistema sano depende exclusivamente de los factores climáticos. D. El equilibrio ecológico se sostiene únicamente por la diversidad genética de las especies dominantes.

5. En relación con la regulación climática estable, ¿cuál es la afirmación correcta según el texto?. A. La regulación climática no depende de los gases de efecto invernadero. B. La estabilidad climática se ha reforzado en los últimos años debido a la disminución del uso de combustibles fósiles. C. La alteración de la temperatura media global está directamente asociada al aumento de gases de efecto invernadero. D. La regulación climática es un proceso independiente de las actividades humanas.

6. Sobre el concepto de huella ecológica, ¿cuál de las afirmaciones siguientes se ajusta a la definición contenida en el libro?. A. Es un indicador que mide únicamente el consumo eléctrico por persona en un país. B. Evalúa la diferencia entre la cantidad de residuos generados y los recursos reciclados. C. Mide el impacto de las actividades humanas sobre los ecosistemas en relación con la biocapacidad. D. Se define exclusivamente como un índice económico de producción industrial.

7. En el apartado de la Evaluación de los Ecosistemas del Milenio, ¿qué tipo de servicios ecosistémicos se incluyen según el texto?. A. Servicios de abastecimiento, de regulación y culturales. B. Servicios exclusivamente agrícolas y ganaderos. C. Servicios de extracción de combustibles y servicios tecnológicos. D. Servicios financieros, industriales y energéticos.

8. Según el capítulo, una de las consecuencias directas de la pérdida de biodiversidad es: A. La reducción de la capacidad de los ecosistemas para mantener su equilibrio, aumentando su fragilidad. B. La mejora de la resiliencia ecológica gracias a la desaparición de especies. C. La disminución de la transmisión de enfermedades infecciosas. D. La homogeneización genética como estrategia adaptativa beneficiosa.

9. El concepto de agua invisible (huella hídrica) se refiere en el texto a: A. El agua utilizada únicamente en el riego agrícola. B. El agua contenida de forma natural en acuíferos subterráneos. C. El agua empleada de manera directa en el consumo doméstico. D. El agua necesaria para producir bienes como alimentos, ropa o productos tecnológicos.

10. Según el epígrafe dedicado a la acidificación de los océanos, ¿cuál de estas afirmaciones es correcta?. A. La acidificación disminuye la absorción oceánica de CO₂. B. Los océanos han absorbido aproximadamente el 30% del CO₂ emitido por actividades humanas, reduciendo el pH del agua. C. La acidificación facilita la formación de conchas y exoesqueletos en organismos marinos. D. Los ecosistemas marinos no se ven afectados por la variación en el pH oceánico.

11. En relación con la teoría de los límites planetarios, ¿cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor la interacción entre procesos según el texto?. A. El cambio climático actúa como un límite independiente que no afecta a otros procesos biogeoquímicos. B. La alteración en los ciclos del nitrógeno y fósforo puede retroalimentar el cambio climático y agravar la pérdida de biodiversidad. C. El uso del suelo únicamente modifica la disponibilidad de biomasa pero no tiene incidencia en la captura de gases de efecto invernadero. D. La estabilidad climática depende exclusivamente del estado de la capa de ozono, sin relación con otros límites.

12. Según el capítulo, la biodiversidad cumple funciones esenciales. ¿Cuál de estas afirmaciones se ajusta mejor a la complejidad de su papel sistémico?. A. La biodiversidad garantiza la estabilidad de los ecosistemas porque permite la sustitución inmediata de cualquier especie desaparecida. B. La biodiversidad sostiene procesos como la polinización, la descomposición y la regulación de enfermedades mediante redes ecológicas complejas. C. La biodiversidad influye solo en ecosistemas terrestres, sin impacto relevante en ecosistemas acuáticos. D. La biodiversidad es prescindible siempre que existan suficientes especies dominantes con alta capacidad adaptativa.

13. Respecto a los ciclos biogeoquímicos, ¿cuál de las siguientes opciones coincide con la descripción del funcionamiento alterado de estos sistemas?. A. La incorporación intensiva de fertilizantes ha acelerado la regeneración natural de ecosistemas acuáticos. B. La alteración del nitrógeno y fósforo puede llevar a procesos como la proliferación de algas, la reducción de oxígeno y la pérdida de biodiversidad. C. Los ciclos biogeoquímicos son independientes del manejo agrícola y solo dependen de procesos atmosféricos. D. La presencia de nutrientes en exceso fortalece la resiliencia de los ecosistemas marinos.

14. Acerca de los ecosistemas sanos, ¿cuál de las opciones recoge fielmente el enfoque del texto sobre su funcionamiento?. A. Un ecosistema sano posee especies redundantes que garantizan que la desaparición de cualquier organismo sea irrelevante. B. Un ecosistema sano mantiene relaciones dinámicas entre elementos biofísicos y sociales que permiten la autorregulación y el equilibrio. C. La estabilidad ecosistémica depende de tasas elevadas de productividad humana. D. La integridad ecológica se define únicamente por el número de individuos presentes en un hábitat.

15. En cuanto a la regulación climática, ¿cuál de estas afirmaciones representa con mayor fidelidad la complejidad del proceso según el libro?. A. La regulación climática depende exclusivamente del dióxido de carbono, sin influencia de otros gases. B. El aumento de vapor de agua debido al calentamiento constituye un mecanismo de retroalimentación que intensifica fenómenos extremos. C. La regulación climática mundial no responde a procesos de retroalimentación, sino a cambios lineales constantes. D. El incremento de GEI no afecta a los patrones de precipitación, según se explica en el libro.

16. Sobre la huella ecológica, ¿cuál de las alternativas presenta una implicación directa desarrollada en el texto?. A. La huella ecológica no puede usarse a escala nacional porque solo mide consumos individuales. B. Una huella ecológica superior a la biocapacidad implica un déficit ecológico que obliga a extraer recursos de territorios externos. C. La huella ecológica evalúa únicamente la contaminación atmosférica generada por un país. D. Si un país tiene alta biocapacidad, no puede entrar en déficit ecológico aunque su consumo sea extremo.

17. Según la Evaluación de los Ecosistemas del Milenio, ¿cuál es el papel de los servicios ecosistémicos descrito en el capítulo?. A. Garantizar únicamente el suministro de alimentos mediante procesos agrícolas intensivos. B. Abarcar funciones esenciales como el control del clima, el mantenimiento de hábitats y la regulación de flujos como el carbono. C. Abordar solo servicios recreativos sin relación con procesos ecológicos fundamentales. D. Sustituir completamente la acción humana en la regulación ambiental.

18. Respecto a las consecuencias de la pérdida de biodiversidad, ¿qué opción refleja mejor la perspectiva sistémica del texto?. A. La pérdida de biodiversidad no influye en la transmisión de enfermedades porque estos procesos son exclusivamente humanos. humana. B. La fragmentación de hábitats y desaparición de especies incrementa el riesgo de enfermedades infecciosas y altera cadenas tróficas completas. C. La pérdida de biodiversidad, aunque grave, no afecta a los servicios ecosistémicos esenciales. D. Los impactos de la pérdida de biodiversidad son reversibles de manera automática cuando disminuye la actividad.

19. En el apartado del agua invisible, ¿cuál de las opciones encaja con la idea central explicada en el capítulo?. A. El agua invisible hace referencia al agua atmosférica que no puede medirse directamente. B. Se refiere al agua utilizada en procesos industriales pero nunca en procesos agrícolas. C. Es el agua incorporada en bienes cotidianos cuyo proceso de producción requiere enormes cantidades sin que el consumidor lo perciba. D. El concepto se limita exclusivamente al agua empleada en el consumo doméstico.

20. Sobre la acidificación de los océanos, ¿cuál de estas afirmaciones recoge fielmente el efecto biológico señalado en el texto?. A. La acidificación facilita la calcificación de corales y moluscos. B. La disminución del pH oceánico dificulta la formación de conchas y exoesqueletos, afectando gravemente los ecosistemas marinos. C. La acidificación no afecta a la cadena alimentaria porque solo modifica el color del agua. D. La absorción oceánica de CO₂ no repercute en organismos marinos microscópicos.

21. En la Teoría del Donut de Raworth, ¿cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la relación entre el anillo interior y el exterior?. A. El anillo interior representa los límites biofísicos del planeta y el exterior recoge las aspiraciones económicas de los países desarrollados. B. El anillo exterior corresponde al techo ecológico marcado por los límites planetarios, mientras el interior define el mínimo social necesario para una vida digna. C. El anillo interior establece la frontera entre países ricos y pobres, y el exterior delimita las emisiones máximas permitidas de CO₂. D. El anillo exterior se refiere a los derechos humanos, y el interior recoge los niveles de consumo sostenible marcados por la ONU.

22. En relación con necesidades esenciales, preferencias y deseos, ¿cuál alternativa refleja con mayor precisión el planteamiento del capítulo?. A. Las necesidades esenciales pueden variar culturalmente de forma absoluta y no tienen relación con la supervivencia. B. Las preferencias representan deseos impulsados por el mercado y equivalen a necesidades fisiológicas. C. Las necesidades esenciales se vinculan a la vida digna, mientras que las preferencias y deseos pueden expandirse ilimitadamente según el contexto social. D. Los deseos, a diferencia de las necesidades y preferencias, siempre son racionales y están ligados a la sostenibilidad.

23. Respecto a los tipos de pobreza, ¿cuál de las siguientes afirmaciones coincide con la explicación del texto?. A. La pobreza absoluta depende exclusivamente del nivel educativo y no del acceso a recursos básicos. B. La pobreza relativa se refiere a la incapacidad de satisfacer necesidades metabólicas, sin relación con desigualdades sociales. C. La pobreza absoluta implica no poder cubrir necesidades básicas; la pobreza relativa describe desigualdades dentro de un mismo contexto social. D. Las dos formas de pobreza se definen únicamente por el ingreso monetario diario, según la ONU.

24. En relación con la alimentación suficiente, nutritiva y variada, ¿cuál de estas afirmaciones refleja fielmente lo expuesto en el capítulo?. A. El hambre mundial ha disminuido gracias al aumento de producción agrícola industrial sin consecuencias ecológicas. B. La alimentación adecuada no depende del sistema agroindustrial, sino exclusivamente de la capacidad adquisitiva de las familias. C. La producción de alimentos ha aumentado globalmente, pero el hambre persiste debido a estructuras agrícolas, políticas y económicas injustas. D. Los problemas de malnutrición se deben únicamente a falta de fertilizantes en países empobrecidos.

25. En el epígrafe sobre acceso y disponibilidad de agua, ¿cuál de las siguientes opciones se ajusta a lo explicado en el texto?. A. El acceso al agua potable es una cuestión de mercado y depende únicamente del precio fijado por el sector privado. B. La escasez de agua está relacionada con el cambio climático, el exceso de extracción y la desigual distribución, afectando especialmente a los más vulnerables. C. El acceso al agua potable está garantizado globalmente y solo presenta dificultades logísticas en zonas urbanas. D. La contaminación del agua no influye en la disponibilidad, ya que los sistemas naturales la regeneran sin límite.

26. Sobre salud y bienestar, ¿cuál de estas afirmaciones resume mejor la idea central del capítulo?. A. La salud depende sobre todo de decisiones individuales y hábitos personales, sin relación con factores sociales. B. La salud es un estado exclusivamente físico, desligado del entorno social y ambiental. C. La salud está profundamente condicionada por el contexto social, económico y ambiental, no solo por conductas individuales. D. La salud mejora automáticamente en países con alto PIB, independientemente de desigualdades internas.

27. En cuanto al epígrafe sobre participación política, justicia y equidad, ¿cuál de estas opciones refleja con precisión lo planteado?. A. La justicia social implica únicamente la igualdad de ingresos monetarios. B. La equidad reconoce necesidades distintas y exige apoyos diferenciados para garantizar justicia. C. La participación política no tiene relación con la sostenibilidad. D. La justicia social es un concepto subjetivo sin relación con derechos humanos.

28. Acerca de la democracia y su fragilidad, ¿cuál es la afirmación correcta según el texto?. A. La confianza en la democracia aumenta entre los jóvenes debido al crecimiento económico global. B. El debilitamiento democrático está vinculado a desigualdades, concentración de riqueza y aumento de alternativas autoritarias. C. La democracia no influye en la justicia social ni en la sostenibilidad. D. La participación ciudadana no afecta a la calidad de un sistema democrático.

29. En relación con el concepto de ecodependencia, ¿cuál de estas afirmaciones se alinea con el razonamiento del capítulo?. A. La ecodependencia sostiene que los seres humanos pueden prescindir de los ecosistemas mediante innovación tecnológica avanzada. B. Implica reconocer que la vida humana depende de los procesos ecológicos que sostienen el agua, el aire, los alimentos y la energía. C. La ecodependencia se limita a los países pobres con alta dependencia agrícola. D. La ecodependencia es un concepto estrictamente biológico sin relación con identidades culturales.

30. Sobre el concepto de interdependencia, ¿cuál alternativa coincide con lo expuesto en el capítulo?. A. La interdependencia describe exclusivamente relaciones económicas internacionales. B. La interdependencia reconoce que las personas dependen unas de otras en cuidados, vínculos afectivos y sostenimiento social. C. La interdependencia implica autosuficiencia individual reforzada mediante redes sociales digitales. D. La interdependencia solo se aplica a relaciones familiares, no comunitarias.

31. En el epígrafe dedicado a ¿Qué necesita la vida en la Tierra?, ¿cuál de estas afirmaciones refleja fielmente el papel conjunto de los cuatro elementos clave descritos?. A. La biodiversidad, los ciclos biogeoquímicos, los ecosistemas y la regulación climática operan independientemente y pueden funcionar sin interacción. biológicos. B. Los ciclos biogeoquímicos garantizan la autorregulación climática, mientras la biodiversidad actúa como un elemento secundario sin incidencia estructural. C. El mantenimiento de la vida humana depende de la interacción entre biodiversidad, ciclos biogeoquímicos, ecosistemas sanos y regulación climática estable. D. La estabilidad ecológica depende únicamente de la regulación climática, sin necesidad de procesos.

32. En el epígrafe La huella de nuestras acciones, ¿cuál de estas afirmaciones es coherente con el concepto de “Día de la Sobrecapacidad”?. A. Marca el día en que un país agota toda su reserva económica para gasto público. B. Señala el momento del año en que la humanidad ha consumido los recursos renovables que la Tierra puede regenerar en 12 meses. C. Determina el día en que los países con mayor renta dejan de emitir CO₂. D. Representa la fecha en que la población mundial supera la biocapacidad oceánica, pero no la terrestre.

33. En la descripción de la biocapacidad, ¿qué opción representa correctamente la relación entre capacidad regenerativa y uso humano?. A. La biocapacidad es infinita gracias a la resiliencia natural de los ecosistemas. B. La biocapacidad se reduce cuando la demanda humana supera los ritmos naturales de regeneración, generando déficit ecológico. C. La biocapacidad no depende de los suelos ni del uso del territorio. D. La biocapacidad es un índice exclusivamente económico.

34. Respecto a la desigualdad ecológica, ¿cuál afirmación refleja mejor lo expuesto en el capítulo?. A. Los países de renta alta absorben más servicios ecosistémicos que los países de renta baja, creando un intercambio ecológico desigual. B. El Sur Global consume la mayor parte de recursos del planeta, generando la desigualdad ecológica. C. La desigualdad ecológica desaparece cuando aumenta el comercio internacional. D. La desigualdad ecológica no tiene relación con el acceso desigual al agua, energía o alimentos.

35. En el análisis sobre cambio global y conocimiento científico, ¿cuál de las siguientes recoge la interpretación correcta del capítulo?. A. El cambio global se limita a procesos atmosféricos y no incluye impactos humanos. B. El cambio global describe un conjunto de alteraciones planetarias causadas principalmente por la actividad humana en procesos esenciales del sistema Tierra. C. El cambio global es un fenómeno natural cuyos patrones no pueden ser alterados por actividades humanas. D. El cambio global solo afecta a la biodiversidad, sin incidencias en el clima ni en los océanos.

36. Respecto al ejemplo numérico sobre huella ecológica comparada, ¿cuál de estas opciones coincide con el razonamiento del capítulo?. A. Si toda la humanidad consumiera como la media de España, se necesitaría un planeta adicional. B. Si toda la humanidad consumiera como la media de España, se necesitarían aproximadamente 2,5 planetas. C. El consumo medio de España es inferior al promedio global, por lo que se situaría en reserva ecológica. D. España tiene una huella ecológica neutra y no contribuye al déficit ecológico global.

37. En relación con el extractivismo, ¿cuál opción encaja con la descripción del capítulo, aunque el término se menciona implícitamente?. A. Implica la explotación intensiva de recursos naturales para alimentar modelos de producción y consumo que ignoran límites ecológicos. B. Se define como la extracción mínima necesaria para mantener ecosistemas saludables. C. Describe actividades destinadas exclusivamente al desarrollo sostenible. D. Implica procesos mediante los cuales los países reducen voluntariamente su impacto sobre territorios ajenos.

38. Sobre el metabolismo socioeconómico, ¿cuál alternativa refleja lo planteado en el texto?. A. Se refiere únicamente al metabolismo celular humano aplicado a contextos económicos. B. Describe cómo los sistemas económicos transforman energía y materiales en bienes, residuos y emisiones, alterando los ritmos naturales. C. Explica que la economía no tiene relación con los flujos materiales del planeta. D. Propone que la economía puede funcionar eternamente sin depender de recursos naturales.

39. En relación con los conflictos ambientales, ¿cuál afirmación coincide con el planteamiento del libro?. A. Un conflicto ambiental surge cuando intereses económicos, ecológicos y sociales colisionan debido a daños reales o potenciales al medio ambiente. B. Los conflictos ambientales se resuelven únicamente mediante decisiones técnicas sin intervención de comunidades afectadas. C. Los conflictos ambientales solo aparecen en países con baja industrialización. D. No existe relación entre sobreexplotación de acuíferos y conflictos ambientales.

40. En el apartado sobre responsabilidad (universal, sincrónica, diacrónica y diferenciada), ¿cuál alternativa sintetiza correctamente el pensamiento del capítulo?. A. La responsabilidad es igual para todas las personas sin importar su capacidad ni su impacto. B. La responsabilidad debe ser proporcional a la capacidad y al impacto de cada actor, reconociendo desigualdades históricas y presentes. C. La responsabilidad solo se ejerce hacia generaciones futuras, no hacia las actuales. D. La responsabilidad ambiental corresponde únicamente a los gobiernos, no a individuos ni empresas.

41. Sobre los umbrales sociales descritos en el capítulo, ¿cuál de las siguientes afirmaciones refleja de forma más precisa el enfoque ecosocial presentado?. A. Los umbrales sociales se limitan a garantizar el acceso económico a bienes de mercado, independientemente de factores ambientales. B. Los umbrales sociales incluyen condiciones mínimas para llevar una vida digna, vinculando derechos humanos y límites ecológicos. C. Los umbrales sociales se definen según estándares culturales occidentales y no son aplicables universalmente. D. Los umbrales sociales dependen únicamente del crecimiento económico y no de factores ecológicos.

42. En relación con el concepto de calidad de vida vs nivel de vida, ¿cuál alternativa se ajusta mejor a lo explicado en el texto?. A. La calidad de vida se mide exclusivamente por ingresos, mientras que el nivel de vida incluye bienestar emocional. B. El nivel de vida integra aspectos afectivos, sociales y relacionales, mientras la calidad de vida es un indicador puramente económico. C. La calidad de vida incluye dimensiones subjetivas como bienestar, relaciones y tiempo disponible; el nivel de vida expresa magnitudes materiales como ingresos y acceso a bienes. D. Ambos conceptos significan lo mismo y pueden usarse indistintamente sin afectar la comprensión ecosocial.

43. Sobre la migración climática, ¿cuál alternativa coincide con la definición del capítulo?. A. Es el desplazamiento voluntario de personas motivado únicamente por causas económicas internacionales. B. Se refiere al traslado de personas provocado predominantemente por cambios repentinos o progresivos en el entorno debido al cambio climático. C. La migración climática aparece exclusivamente en países industrializados de alto nivel de vida. D. Es un fenómeno marginal sin impacto significativo en derechos humanos o vulnerabilidad social.

44. En relación con la desigualdad en los impactos ambientales, ¿qué afirma el capítulo acerca de los grupos vulnerables?. A. Los efectos climáticos afectan por igual a todas las personas, independientemente de su nivel socioeconómico. B. Las poblaciones con menos recursos son más vulnerables y tienen menor capacidad de adaptación ante perturbaciones climáticas. C. La vulnerabilidad depende únicamente de la geografía y no de factores sociales. D. Los grupos vulnerables se benefician de los eventos climáticos extremos debido al reparto equitativo de recursos.

45. En el epígrafe de salud, ¿cuál afirmación refleja correctamente el enfoque “One Health” descrito en el texto?. A. One Health sostiene que la salud humana es independiente de los animales y los ecosistemas. B. El enfoque One Health plantea que la salud humana, animal y ambiental están interrelacionadas, y que problemas globales requieren abordajes integrados. C. One Health prioriza exclusivamente la atención médica individual sin relación con el entorno. D. El enfoque considera que la biodiversidad no tiene ningún papel en la salud humana.

46. Sobre la relación entre pobreza energética y crisis ambiental, ¿cuál alternativa es coherente con el planteamiento del capítulo?. A. Las personas afectadas por pobreza energética sufren menos impactos climáticos porque consumen menos energía. B. La pobreza energética implica la imposibilidad de satisfacer necesidades básicas como calefacción o refrigeración, agravando la vulnerabilidad ante eventos climáticos. C. La pobreza energética solo se aplica a hogares con altos ingresos. D. La pobreza energética es consecuencia única del precio del petróleo, sin relación con desigualdades previas.

47. En el análisis sobre derechos humanos y sostenibilidad, ¿cuál opción coincide con lo que plantea el texto?. A. Los derechos de tercera generación (como el derecho a un medio ambiente sano) no forman parte del marco necesario para una vida digna. B. Los derechos humanos ambientales son esenciales para garantizar justicia social y deben incluirse como parte del suelo social mínimo. C. Los derechos humanos ambientales son opcionales y dependen del nivel de desarrollo económico. D. La sostenibilidad es estrictamente técnica y no requiere vinculación con derechos.

48. En el epígrafe sobre interdependencia, ¿cuál de las siguientes afirmaciones sintetiza correctamente su sentido ético?. A. La interdependencia demuestra que la autonomía individual es total y que no existen vínculos estructurales entre personas. B. La interdependencia implica que la vida humana depende de relaciones de cuidados, vínculos sociales y sostenimiento comunitario. C. La interdependencia es un concepto aplicable exclusivamente a relaciones laborales. D. La interdependencia solo se refiere a la división internacional del trabajo.

49. Según el capítulo, ¿qué caracteriza a un conflicto ambiental?. A. Un proceso en el que únicamente se enfrentan intereses científicos sin participación de agentes sociales. B. Un conflicto que surge cuando la actividad humana causa daños reales o potenciales al medio ambiente y genera tensiones entre actores sociales. C. Un tipo de conflicto que solo aparece en áreas deshabitadas y no afecta a comunidades humanas. D. Un fenómeno que se resuelve automáticamente cuando aumenta el consumo.

50. Respecto al papel de la educación en el contexto ecosocial descrito, ¿cuál alternativa coincide con el planteamiento final del capítulo?. A. La educación debe limitarse a transmitir conocimientos técnicos sin abordar valores ecosociales. B. La educación es imprescindible para promover la conciencia crítica, la acción responsable y la sostenibilidad en un mundo situado ante límites ecológicos y sociales. C. La educación ambiental es prescindible porque el cambio debe venir exclusivamente de políticas internacionales. D. El texto sostiene que la educación no influye en comportamientos relacionados con crisis ecosociales.