EDUCACIÓN E.S T6

¿Cuál es el principal objetivo de la comunicación educativa en salud?. A.Transmitir información técnica compleja. B.Cambiar actitudes y comportamientos para mejorar la salud. C.Evaluar políticas sanitarias. D.Sustituir la atención clínica.

Un principio básico de la comunicación educativa en salud es: A. Uso exclusivo de lenguaje científico. B. Comunicación unidireccional. C. Adecuación del mensaje al público destinatario. D. Priorizar la cantidad sobre la calidad.

La comunicación efectiva en salud se caracteriza por ser: A. Ambigua. B. Autoritaria. C. Clara y comprensible. D. Exclusivamente escrita.

¿Qué elemento es fundamental en el proceso comunicativo?. A. El canal. C. El mensaje. B. El receptor. D. Todos los anteriores.

Una estrategia eficaz en promoción de la salud es: A. Informar sin tener en cuenta el contexto social. B. Utilizar mensajes breves y repetitivos. C. Adaptar los mensajes a la cultura de la población. D. Centrarse solo en riesgos.

¿Qué medio es más adecuado para llegar a población joven?. A. Carteles informativos. B. Redes sociales. C. Boletines oficiales. D. Conferencias magistrales.

La comunicación persuasiva busca principalmente: A. Informar. B. Entretener. C. Influir en decisiones y conductas. D. Evaluar resultados.

El uso de testimonios reales en campañas de salud sirve para: A. Aumentar el miedo. B. Humanizar el mensaje. C. Sustituir datos científicos. D. Confundir al receptor.

La sensibilización en salud pretende: A. Obligar a cambiar hábitos. B. Generar conciencia sobre un problema. C. Imponer normas. D. Sustituir la educación formal.

El cambio de comportamiento social es más efectivo cuando: A. Se basa en el castigo. B. Se apoya en la participación comunitaria. C. Es inmediato. D. No se evalúa.