Educazione permanente degli adulti

Che cosa si intende per educazione?. Un'attività esclusivamente rivolta ai bambini. Solo la trasmissione di informazioni scolastiche. Un'insieme di sole tecniche didattiche. L'attività porta allo sviluppo e alla formazione di conoscenze e facoltà mentali , sociali e comportamentali.

Rispetto all'istruzione , educazione a un significato : Esclusivamente tecnico. Più ampio. Identico. Più ristretto.

Istruzione tende a indicare soprattutto : Educazione informale. Metodologie più specificamente legate alla trasmissione dei saperi. La socializzazione familiare. Lo sviluppo emotivo.

Le strategie istruzionali possono: Essere parte di un percorso educativo. Essere utilizzate solo nell'infanzia. Sostituire completamente l'educazione. Riguardare esclusivamente l'istruzione universitaria.

Educazione mira anche a: Trasmettere esclusivamente conoscenze teoriche. Eliminare le differenze individuali. Estrapolare e potenziare qualità e competenze inespresse. Ridurre l'autonomia dell'individuo.

Nella società preletterate la trasmissione della conoscenze avveniva principalmente attraverso: Libri e documenti scritti. Memorizzazione della tradizione orali e imitazione. Tecnologie digitali. Università e Accademia.

Quale invenzione rese maggiormente possibile la preservazione e la diffusione del sapere ?. La scrittura. Internet. La stampa. La televisione.

L'invenzione della scrittura contribuì a : Rendere inutile la memoria. Eliminare l'educazione informale. Ridurre la trasmissione culturale. Trasformare i processi educativi e favorire le prime esperienze di educazione formale.

L'apprendimento deriva principalmente : Esclusivamente le emozioni. Solo la memoria a breve termine. La connessione neuronali e le strutture cerebrali. Soltanto i comportamenti osservabili.

Dal punto di vista psicologico l'apprendimento è una funzione: Alla sola Memoria. Dalla conformità alle regole. Dalla competizione sociale. Dall'adattamento del soggetto.

L'apprendimento permette al soggetto di : Acquisire comportamenti stabili in funzione dell'adattamento ai cambiamenti. Eliminare i problemi. Evitare ogni cambiamento ambientale. Dipende maggiormente dall'ambiente.