Emma T1

¿Qué significa producto educativo en un centro de calidad?. Solo el rendimiento académico. La formación integral de los estudiantes, incluyendo valores. Los logros deportivos del alumnado. La cantidad de estudiantes matriculados.

El informe PISA es mencionado como una herramienta para. analizar la salud mental de los estudiantes. evaluar únicamente los conocimientos en ciencias. comparar el rendimiento educativo entre países. promover cambios en el currículo.

El indicador de satisfacción del personal de un centro educativo incluye. solo su salario. condiciones materiales, estructura organizativa y seguridad en el puesto. exclusivamente la antigüedad en el centro. solo la supervisión constante de sus clases.

¿Qué institución afirma que la educación de calidad proporciona habilidades para aprender a conocer, aprender a convivir, aprender a hacer, aprender a ser?. UNESCO. ONU. RAE. OCDE.

Según Rodríguez Conde, ¿qué debe hacer una escuela ante una sociedad cambiante?. Adaptarse y reflexionar constantemente sobre la calidad. Establecer un sistema rígido de normas. Aumentar su presupuesto anual. Cambiar su enfoque cada cinco años.

Para Mortimore, una escuela de calidad es aquella que. genera altas calificaciones en exámenes. aplica un currículo flexible. promueve el progreso de sus alumnos en logros intelectuales y sociales. es estricta en su disciplina.

La familia puede mejorar la calidad educativa al. asegurar una disciplina estricta en casa. participar activamente en el apoyo y educación del estudiante. enviar a sus hijos a escuelas privadas. hacer que los estudiantes estudien por su cuenta.

En el ámbito familiar, la educación de calidad puede impactar en. el aumento de conflictos. mejora de relaciones familiares y hábitos organizados. exigir cambios constantes en el sistema educativo. exclusión de la familia en la educación.

Los predictores de calidad son aquellos factores que. permiten predecir que la calidad va a producirse. evalúan los resultados de un centro escolar. ofrecen productos y servicios educativos adecuados. establecen estándares de calidad.

El clima institucional en el contexto educativo hace referencia a. a un ambiente competitivo. un conjunto de valores, creencias y principios que orientan el centro. las relaciones que se establecen entre un centro escolar y las instituciones políticas. el ambiente generado en una institución educativa a partir de las relaciones cotidianas de los miembros de la escuela.

¿Qué países se destacan en calidad educativa por su alta formación docente y equidad?. Brazil y Argentina. Chile y Japón. Canadá y Finlandia. España y médico.

La eficacia en educación se refiere a. lograr los resultados deseados. cumplir con los estándares internacionales. facilitar el acceso a la educación. la eficiencia en el uso de recursos.

¿Qué dificulta primordialmente la definición del concepto de calidad educativa?. La falta de acuerdo en el valor de la educación. La confluencia de múltiples factores complejos. La escasez de datos cuantificables. Las definiciones cambiantes a lo largo de la historia.

Una educación de calidad debe enfocarse en. obtener las mejores calificaciones en pruebas internacionales. proveer conocimientos aplicables y adaptativos para la vida. la competencia entre los mejores estudiantes. mantener estándares sin variación.

Según Pérez Yuste, ¿cuáles son los elementos claves de la calidad en educación?. Innovación y adaptación. Eficacia y eficiencia. Liderazgo y compromiso. Inclusión y equidad.