emociones básicas y sociales

Según Lazarus, una emoción se define fundamentalmente como: Una respuesta fisiológica automática. Un patrón conductual aprendido. El resultado de una valoración cognitiva de la situación. Un rasgo estable de personalidad.

La principal diferencia entre emociones básicas y sociales radica en: intensidad emocional. origen filogenético. necesidad de mediación cognitiva y social. duración temporal.

El miedo se caracteriza por: Amenaza existencial ambigua. Daño físico o psíquico inmediato y concreto. Pérdida irreversible. Humillación social.

La ansiedad, a diferencia del miedo, se asocia a: Estímulos claramente identificables. daño físico inmediato. ambigüedad y anticipación. respuesta motora agresiva.

la tristeza aparece cuando. se experimenta frustración momentánea. se percibe una amenaza futura. se produce una pérdida irreversible o significativa. se vulnera una norma social.

La ira surge principalmente ante. pérdida de status. humillación u ofensa contra uno mismo o lo propio. ambigüedad cognitiva. fracaso moral interno.

El asco (disgusto) cumple una función adaptativa relacionada con: cohesión social. evitación de estímulos potencialemte dañinos. apego. jerarquía grupal.

El orgullo se considera una emoción social porque. es siempre aprendida. Requiere validación del grupo. Implica activación simpática. Aparece solo en adultos.

La vergüenza se diferencia de la culpa en que. La culpa es más intensa. La vergüenza es exclusivamente cultural. La vergüenza afecta al yo global. La culpa no tiene base moral.

La culpa aparece cuando el individuo: Fracasa ante expectativas externas. Percibe una amenaza social. Transgrede un imperativo moral internalizado. Pierde reconocimiento grupal.

los celos se definen como. deseo de lo que otro posee. Resentimiento por amenaza de pérdida relacional. Miedo a la exclusión social. Orgullo defensivo.

La envidia implica principalmente. Amenaza a la autoestima. Pérdida afectiva. Deseo de posesión ajena. Frustración moral.

La compasión se caracteriza por: simpatía cognitiva distante. empatía sin implicación emocional. conmoción ante el sufrimiento ajeno con deseo de aliviarlo. regulación emocional automática.

desde la IE, la compasión se apoyo en. supresión emocional. neuronas espejo y sincronía emocional. revaloración retrospectiva. evitacion empática.

La esperanza surge cuando: Se logra un objetivo. Se confía en que una situación negativa pueda mejorar. Se evita una amenaza. Se restaura un equilibrio emocional.

La felicidad, según Lazarus, se vincula a. ausencia de emociones negativas. logro de un fin deseado. regulación emocional óptima. arousal bajo.

Las emociones básicas se consideran universales porque: culturalmente homogéneas. Comparten expresión facial transcultural. No dependen del contexto. No requieren cognición.

Las emociones sociales requieren: Menor activación fisiológica. Procesamiento cognitivo y normas sociales. Menor conciencia emocional. Respuesta automática.

Desde el enfoque cognitivo, las emociones son: Conductas observables. Estados fisiológicos. Contenido informativo del pensamiento. Rasgos temperamentales.

El componente central que diferencia emoción y estado de ánimo es. intensidad. duración. especifidad del objeto. arousal.

La regulación emocional es especialmente relevante en: emociones básicas. emociones sociales. respuestas reflejas. estados homoestáticos.

La hostilidad se define como: respuesta motora agresiva. emoción primaria. componente cognitivo de la agresividad. activación simpática.

En el síndrome AHI, la agresividad es: cognitiva. emocional. motora. social.

La ira, dentro del AHI, cumple la función de. regulación cognitiva. emoción central del síndrome. respuesta aprendida. conducta instrumental.

La expresión emocional está modulada por: Universalidad emocional. Normas culturales. Nivel intelectual. Edad cronológica.

La supresión emocional suele asociarse con. Mejor ajuste psicológico. Mayor bienestar. Coste fisiológico y cognitivo. Empatía elevada.

La revaloración cognitiva se considera. Estrategia previa a la emoción. Estrategia posterior ineficaz. Mecanismo automático. Conducta evitativa.

Las emociones sociales cumplen una función clave en: supervivencia física inmediata. homeostasis fisiológica. cohesión y regulación social. aprendizaje motor.

La función adaptativa del miedo es: Promover la afiliación. Facilitar la huida o evitación del peligro. Mantener el estatus. Regular la culpa.

tristeza favorece. Conductas exploratorias. Retirada y reflexión. Activación simpática. Conductas agresivas.

El orgullo mal regulado puede derivar en: vergüenza. culpa. arrogancia. ansiedad.

la vergüenza tiende a generar. conductas de reparación. retirada social. afrontamiento activo. empatía elevada.

La culpa adaptativa favorece. evitación social. reparación del daño. supresión emocional. rumiación.

La rumiación se asocia más frecuentemente a: ira. tristeza. miedo. asco.

conciencia emocional implica. Ausencia de emociones negativas. Identificación y tolerancia emocional. Control conductual. Supresión automática.

El balance emocional permite principalmente. Regular emociones ajenas. Evaluar el propio estado emocional. Eliminar emociones displacenteras. Incrementar el arousal.

Las emociones sociales aparecen con mayor fuerza cuando. No hay normas. Existe interacción interpersonal. Hay amenaza física. Se reduce la cognición.

La función moral de la culpa y la vergüenza radica en: La supervivencia individual. El control social y normativo. La activación fisiológica. La expresión emocional.

La empatía emocional se diferencia de la cognitiva en que. es aprendida. implica resonancia afectiva. es menos adaptativa. no regula la conducta.

La regulación emocional eficaz requiere. eliminación de emociones. flexibilidad estratégica. supresión constante. arousal elevado.

La evitación emocional mantenida suele provocar: Ajuste emocional. Incremento del malestar. Regulación automática. Extinción emocional.

Las emociones negativas no son disfuncionales porque. Son patológicas. Carecen de función. Cumplen funciones adaptativas. Son aprendidas.

El contexto cultural influye especialmente en: aparición de emociones básicas. intensidad fisiológica. expresión emocional. arousal.

La tristeza prolongada sin regulación puede derivar en. Ansiedad adaptativa. Rumiación patológica. Orgullo defensivo. Empatía.

La emoción que más directamente promueve la evitación es: ira. asco. miedo. orgullo.

Las emociones sociales requieren autoconciencia porque: innatas. se basan en evaluación del yo. fisiológicas. no dependen del contexto.

La función comunicativa de la emoción permite: Regular solo la conducta propia. Informar a otros de estados internos. Eliminar conflictos. Suprimir respuestas.

El aprendizaje emocional temprano depende especialmente de. procesos top - down. normas morales. procesos bottom - up. regulación cognitiva.

Una emoción mal regulada se caracteriza por: Intensidad ajustada. Flexibilidad conductual. Desajuste personal o social. Conciencia emocional elevada.

En conjunto, las emociones básicas y sociales se entienden como: Respuestas desadaptativas. Estados fisiológicos aislados. Sistemas funcionales de adaptación. Rasgos de personalidad.