Emociones, creatividad y motivación

Todos poseemos habilidades intuitivas que conduce a una nueva experiencia. Esta definición corresponde a: Las emociones. La creatividad. La motivación. Desarrollo personal.

Daniel Goleman, identifica una secuencia de emociones básicas en la persona, señale lo correcto: Miedo, tristeza, disgusto, ira. Venganza, enemistad, ira, desconfianza. Lamento, trabajo, alegría, placer. Viaje, placer, mentira, jugar.

¿Influyen las emociones en el proceso de los aprendizajes?. Sí, influyen en toda la actividad humana. No, influyen solo en actividades sociales. Sí, determinan la voluntad de realización. No, la voluntad depende de realismos.

Una conmoción psíquica y física que se encuentra, por un determinado tiempo, libre de todo control de la corteza cerebral, se denomina: Estallido emocional. Equilibrio sentimental. Conmoción psíquica. Corteza física.

Una forma de gestionar las emociones, es mediante la identificación de lo que sentimos, pensamos y actuamos. Relacione lo correcto: Sentir. Pensar. Actuar.

Muchas empresas están diseñando metodologías para medir el nivel de eficiencia de sus empleados. Un factor clave para el liderazgo es: Habilidades académicas. Inteligencia emocional. Emociones cognitivas. Habilidades conductuales.

Son estados afectivos intensos con repercusión psicológica, orgánica y dura poco tiempo: Emociones básicas. Inteligencia laboral. Oratoria emotiva. Emoción académica.

Es importante afrontar los problemas e interesarnos asumirla, ya que mediante ella mostramos nuestra: Capacidad para solucionar los problemas. Capacidad para solucionar las emociones. Capacidad para solucionar las inteligencias. Capacidad para solucionar las habilidades.

Los psicólogos son los más indicados para estudiar las emociones y el proceso de aprendizajes: Relacione lo correcto según corresponda: Daniel Golemán. Howard Gardner. Jean Piaget. Lev. S. Vigotsky.

Cuántas inteligencias propuestas por Howard Gardner, observas en el vídeo: 06. 07. 09. 08.