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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEEnfermeria

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Título del test:
Enfermeria

Descripción:
Clase parcial 2

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
28/08/2023

Categoría:
Otros

Número preguntas: 48
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Temario:
Si: A= (x/x, ∈ Z, múltiplo de 3, 5 < x ≤ 21) y B = (x/x,∈ Z, múltiplo de 5, 0 < x < 20) El resultado de B ∩ A , es: B ∩ A = {6,12,9,5,21,10} B ∩ A = {15} B ∩ A = {15,10} B ∩ A = {5,18,21,10}.
Si: U= (x/x, ∈ Z, múltiplo de 5, 5 ≤ x ≤ 40) y B = (x/x,∈ Z, múltiplo de 5, 10 ≤ x < 35) El resultado de B^c es: B^c = {40,5,35} B^c = {30,15,10,20,25,5} B^c = {35,40} B^c = {10,15,20,25}.
Sean : A = (x/x, son las vocales de la palabras “cadete”) y B= (x/x, vocales) . El resultado de A U B, es: AUB = {a ,e ,e } AUB = {a ,e ,i, o ,u } AUB = { a, e ,e, i, o, u } AUB = { a, e, }.
Sea la expresión x^2 + 5x + 6, las raíces son: X = − 3 , x = − 2 x = 3 , x = 2 (X + 3 )(X +2) (X − 3 )(X +2).
El conjunto solución del sistema: 2x + y = − 8 − 6x − 3y = 24 X = 1 , y = 2 x = 2 , y = 1 Ninguna solución Infinitas soluciones.
El dominio de la función f(x) = x/2x+4 es: Dom: R −{−2 } Dom: (- 6, +∞ ) Dom: R - {−2, 2 } Dom: (6, +∞ ).
Sea la expresión x2 − 6x + 8, las raíces son: X = − 4 , x = − 2 x = 4 , x = 2 (X + 8 )(X +1) (X − 4 )(X +2).
El resultado del sistema es: X = 4 , y = 2 x = 3 , y = 2 Ninguna solución Infinitas soluciones.
El dominio de la función f(x) = x+5/4x^2 -1 es: Dom: R −{−2, 2 } Dom: (- 6, +∞ ) Dom: R - {−4,4 } Dom: (6, +∞ ).
El resultado del sistema es: X = 2 , y = 0 x = 0 , y = 2 Ninguna solución Infinitas soluciones.
La siguiente gràfica, pertenece a la funciòn: Seno x Coseno x Tangente x Cotangente x.
La siguiente gràfica, pertenece a la funciòn: Seno x Coseno x Tangente x Cotangente x.
Considerando la gráfica, proviene de la expresión: X^2 – 16X X^2 – 8X – 16 X^2 + 4X + 16 X^2 – 16.
Resolviendo el trinomio x^2 – 3 x – 4 , las intersecciones con los ejes son: En x : (– 1, 0 )( 4 ,0) En y: ( 0 , – 4 ) En x : (1, 0 )( – 4 ,0) En y: ( 0 , 4 ) En x : (0, – 1 )( 0, 4 ) En y: ( – 4 , 0) En x : (– 1, 4 )( 0 ,0) En y: ( 0 , – 4 ).
Sea la progresión aritmética 1/2,1, 3/2, 2, 5/2 la diferencia es: 1/2 2/2 1/4 2/1.
Encontrar el noveno término de la siguiente progresión aritmética 1, 9, 17, 25, … 57 65 64 75.
Hallar el vigésimo término de la siguiente progresión aritmética 48 , 44, 40, … -28 -34 -42 -24.
El primer término de una progresión aritmética es 5, su diferencia es de 7. ¿Cuál es el décimo término? 86 51 68 48.
2^6/x^2-y^2 2^8y^2/x^2 2^8x^-2/y2 16x^2/y^2.
1/2^-5 2^8 a^15 2^11 a^15 2^11 a^5.
(z-2)^-1/z^-1 z-2/z z+2/z-2 z^2/z+2.
Al resolver se obtiene: x+y -(x+y)^2 (x+y)^2/x x+y/x-y.
Por un control de peaje cruzan 120 medios de transporte entre motocicletas y vehículos, en cierto día se recaudó 105 usd. Si por cada motocicleta se recaudan 0,50 usd y por cada vehículo 1 usd.En base a la situación, ¿Qué idea resume la situación ? Hay más vehículos que motocicletas Hay más motocicletas que vehículos Ambos estan en igual cantidad No es posible determinar.
Entre leche y pan, una panadería propone dos promociones : COMBO 1: 1 leche y 4 panes por 2,50 usd ó COMBO 2: 2 Leches y 6 panes por 4,50 usd. ¿Cuánto vale cada leche? 0,25 usd 0,75 usd 1,50 usd 1,25 usd.
Entre leche y pan, una panadería propone dos promociones : COMBO 1: 1 leche y 4 panes por 2,50 usd ó COMBO 2: 2 Leches y 6 panes por 4,50 usd. ¿Cuánto vale cada pan? 0,25 usd 0,15 usd 1,50 usd 0,20 usd.
Entre leche y pan, una panadería propone dos promociones : COMBO 1: 1 leche y 4 panes por 2,50 usd ó COMBO 2: 2 Leches y 6 panes por 4,50 usd. En base a la información ¿Qué se podría concluir de la promoción? 1 leche vale lo mismo que 6 panes 1 leche vale lo mismo que 5 panes 1 leche vale lo mismo que 4 panes y medio 1 leche vale lo mismo que 3 panes.
Sea la progresión aritmética , 1/2 , 1, 3/2, 2, 5/2 la diferencia es: 1/2 2/2 1/4 2/1.
Encontrar el noveno término de la siguiente progresión aritmética 1, 9, 17, 25, 33, 41,… 57 65 64 75.
Hallar el vigésimo término de la siguiente progresión aritmética 48 , 44, 40, 36, 34… -38 -34 -42 -28.
El primer término de una progresión aritmética es 5, su diferencia es de 7. ¿Cuál es el décimo término? 86 51 68 48.
Sea la progresión aritmética 0,25 ; 0,75 ; 1,25 ; 1,50 la diferencia es: 2/2 1/4 2/1 1/2.
Sean las funciones : f (x) = x^2 + 3 y g (x) = x – 1 , entonces la función f o g (x), es: f o g (x) = x^2 + 2x + 4 f o g (x) = x^2 - 2x f o g (x) = x^2 + 4- 2x f o g (x) = x^2 - 2x - 4.
Sean las funciones : f (x) = x^2 + 3 y g (x) = x – 1 , entonces la función g o f (x),es g o f (x) = x^2 + 2x + 4 g o f (x) = x^2 + 2x g o f (x) = x^2 + 4 – 2x g o f (x) = x^2 + 2.
María y Rosa van al supermercado, María compra una libra de carne y una libra de pollo paga $4,50, Rosa compra dos libras de carne y seis libras de pollo paga $15. ¿Cuál es el valor de la libra de carne? $3 $1,5 $4,5 $15.
María y Rosa van al supermercado, María compra una libra de carne y una libra de pollo paga $4,50, Rosa compra dos libras de carne y seis libras de pollo paga $15. ¿Cuál es el valor de la libra de pollo? $3 $1,5 $4,5 $15.
María y Rosa van al supermercado, María compra una libra de carne y una libra de pollo paga $4,50, Rosa compra dos libras de carne y seis libras de pollo paga $15. Según el enunciado indique que proposición es verdadera. La libra de carne es más cara que la libra de pollo Si compro 8 libras de pollo debo pagar $24 La libra de carne vale $1,5 La libra de pollo vale $3,5.
Al expresar el siguiente conjunto : A = (x/x, número impar que 4 < x ≤ 15), los elementos que pertenecen a dicho conjunto son: 5,7,9,11,13,15 4,5,7,9,11,13,15 4,5,7,9,11,13 3,5,7,9,11,13,15.
Al expresar el siguiente conjunto : A = (x/x, múltiplo de 3, 4 < x < 15), los elementos que pertenecen a dicho conjunto son: 3,6,9,12 3,6,9,12,15 3,6,9,12,15 12,6,9.
Al expresar el siguiente conjunto: B = (x/x, múltiplo de 5, 4 < x < 15), los elementos que pertenecen a dicho conjunto son: 4,7,10,13 5,10,15,20 5,10,15 5,10.
Al resolver la siguiente ecuación : log x – log 6 = log 10 , se obtiene: x = 60 x = 4 x = 400 x = 6.
Al resolver la siguiente ecuación : 2log x – log 20 = log 5 , se obtiene: x = ±25/2 x = ± 15/2 x = ± 10 x = ± 6.
Al resolver la siguiente ecuación : 2log x – log 2 = log 50 – log 4, se obtiene: x = ±5 x = ± 15/2 x = ± 10 x = ± 6.
Al resolver la siguiente ecuación : 2log x – log 3 = log 12 – log 4, se obtiene: x = ±5 x = ± 3 x = ± 10 x = ± 6.
Si: A= (x/x, ∈ Z, múltiplo de 3, 5 < x ≤ 21) y B = (x/x,∈ Z, múltiplo de 5, 0 < x < 20) El resultado de A U B, es: AUB = {6,12,15,9,21,5,10} AUB = {18,21,10,5,9,6,12,15} AUB = {3,6,12,5,9,21,10,20} AUB = {18,21,10,0,9,6,12,15}.
Si: U= (x/x, ∈ Z, múltiplo de 5, 5 ≤ x ≤ 40) y B = (x/x,∈ Z, múltiplo de 5, 10 ≤ x < 35) El resultado de B^c, es: B^c = {40,5,35} B^c = {30,15,10,20,25,5} B^c = {35,40} B^c = {10,15,20,25}.
Considerando la gráfica, proviene de la expresión: X2 + 2X + 1 X^2 – 2X +1 X^2 + 2X – 1 X^2 – 1.
Sean las funciones : f (x) = 2x^2 – 3 y g (x) = x – 2 , entonces la función f o g (x), es: f o g (x) = x^2 + 2x f o g (x) = x^2 – 5x f o g (x) = 2x^2 + 5 – 8x f o g (x) = 2x^2 – 4x.
Sean las funciones : f (x) = 2x^2 – 3 y g (x) = x – 2, entonces la función g o f (x),es: g o f (x) = x^2 + 2x g o f (x) = 2x^2 + 2x g o f (x) = 2x^2 – 5 g o f (x) = 2x^2 + 2.
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